Capítulo 136: ¿Qué implica liderar pedagógicamente con foco en la justicia social?

¡Planeta Educativo está de vuelta! Esta semana, comenzamos una nueva temporada (la tercera o la séptima, ¿quién sabe?) de su podcast regalón con el retorno de Sergio Galdames, el hijo pródigo de este humilde show, desde una ubicación desconocida. Y de pasada, conversamos sobre un artículo recientemente publicado acerca de Liderazgo Instruccional (pedagógico) y Justicia Social, escrito por Haim Shaked (no confundir con la banda HAIM). Conversamos sobre las implicancias para directoras y directores de ejercer un liderazgo pedagógico con foco en la justicia social, incorporando una preocupación por las distintas inequidades que afectas a las y los estudiantes en el contexto escolar. Les invitamos a experimentar Planeta Educativo Live! el próximo martes 6 de junio a las 13.30 hrs, en la Facultad de Educación de la Universidad Alberto Hurtado. Más información en ... Shaked, H. (2023). How instructional leaders promote social justice. Educational Management Administration & Leadership, 1–19. https://doi.org/10.1177/17411432231168227