Co-creando el desarrollo local: Asistencias técnicas territoriales en Colombia

¿Cómo fortalecer la gestión pública en los municipios más pobres y golpeados por la violencia en Colombia?En este episodio traemos a la Escuela Superior de Administración Pública de Colombia. Específicamente, conversamos con Elier Ávalo Castaño, Director Técnico de Fortalecimiento y Apoyo a la Gestión Estatal  y Vicente Maldonado Rodríguez, design thinker, sobre la Estrategia de co-creación de Asistencias Técnicas Territoriales que llega, sobre todo, a municipios de 5ª y 6ª categoría -los más vulnerables y con menos recursos en Colombia- ofreciendo acompañamiento técnico a servidores públicos en temas fundamentales de la gestión como política pública, innovación, finanzas y contratación.Más de 500 municipios ya han recibido estas asistencias, combinando innovación y co-creación con servidores públicos y comunidades locales para diseñar soluciones de aprendizaje a la medida. La estrategia no solo entrega herramientas de gestión, sino que transforma mentalidades: empodera servidores y ciudadanos más informados, desarrolla capacidades en funcionarios públicos y muestra que el desarrollo no se impone desde arriba, sino que se construye colectivamente desde el territorio.TemasCómo surge la Estrategia de Asistencia Técnica Territorial (01:42)Contexto de los municipios de quinta y sexta categoría (07:28)Articulación de las asistencias técnicas y ejemplos concretos (12:47)Aterrizando la estrategia y su diseño (21:51)Impacto y resultados de la asistencia técnica (30:43)Lecciones aprendidas y futuro de la estrategia (38:18)Linkshttps://www.esap.edu.co/¿Te gustó este episodio? Compártelo! :) Ayúdanos a compartir conocimiento. Así lograremos fortalecer la comunidad de innovación pública en Latinoamérica. Contáctanos desde nuestra web: https://futuropublico.org/O a través de LinkedIn:https://www.linkedin.com/company/futuropublico(atento/a nuestras publicaciones, tus likes y compartir nos ayudan a posicionarnos como una plataforma confiable y de contenido independiente)