【大智若魚】26EP04：【心定】AI 遇上青春期——新時代家長的轉型指南 ft. 古倫維博士

💌 啟發多元思考與學習成長，歡迎訂閱 IC之音電子報：https://pse.is/8wpx2c–當孩子遇到心事，第一個傾訴對象竟然不是父母或朋友，而是 ChatGPT？ 根據兒福聯盟報告，將近五成的孩子傾向與 AI 談心，這讓許多家長感到不安。本集邀請到中研院研究員 古倫維 博士，以自然語言處理（NLP）專家與母親的雙重身分，帶領我們探討 AI 時代下的青少年陪伴策略。為什麼 AI 這麼吸引人？古博士指出，ChatGPT、Gemini 這類大語言模型，其訓練目標是產出令人感到滿意的回應，而多數人本就傾向被理解與認同。 這種「不衝突」的對話環境，對仍在建立自我認同的青少年們，提供了極大的心理安全感。「AI 和你說話，但它不負任何責任。」古博士也提醒，「行動」與「責任」是真實人際關係中的重要指標，而這正是 AI 目前最缺乏的。如果孩子過度依賴這個完美的對話對象，可能會在成長過程中，缺乏處理現實世界中挫折、誤解與衝突的練習。但這並不代表我們要禁止 AI，古博士補充了一個轉念的思維：在父母的引導與可控的範圍內，生成式 AI 其實可以成為孩子練習處理衝突的場域。關鍵在於，要讓孩子明確知道自己正在「練習」，並在這種安全的模擬中學習如何與人互動。那麼，家長該如何在人機共生的新常態中與孩子建立連結？古博士提出幾個核心觀點：建立安全迴路與早期介入：父母可以將 AI 工具視為孩子的「特別朋友」，主動關心「今天跟這個朋友聊了什麼？」，引導孩子將 AI 獲取的資訊帶回現實世界與家人討論，避免「思考外包」或盲目信任。從「監管者」轉為「支持者」：家長不一定要成為 AI 專家。面對「AI 原住民」的孩子，父母可以適時放下身段，請孩子擔任「小老師」教自己使用工具，在互動中創造真實的連結。培養「老闆思維」與主人意識：透過指派小任務，如請孩子用 AI 規劃旅遊、比價，練習如何「指派」AI 做事，將其視為輔助大腦，而非被動接受資訊。「AI 能給孩子知識，但父母給的是方向。」 節目最後提醒，AI 的世界雖然完美卻缺乏真實感，孩子終究需要回到有溫度、有摩擦的現實生活中成長。父母的角色，不再是知識的傳遞者，而是陪孩子辨識方向的領航員。 總策劃︱葉家良企劃︱王少慈製作︱郭子妮宣傳製作｜徐又晴