Der Klassenrat – ein Papiertiger

Der Klassenrat existiert an fast jeder Schule – aber funktioniert er wirklich? Zu oft bleibt er ein Papiertiger: zwei Klassensprecher sollen alles regeln, die Klasse darf kaum mitbestimmen, echte Strukturen fehlen.In dieser Folge zeige ich, wie es anders gehen kann: Der Klassenrat nach dem Vorbild eines Stadtrats. Mit einem gewählten Team statt Einzelkämpfern. Mit klaren Zuständigkeiten – wie Umweltamt, Sozialamt, Verwaltung. Mit echter Mitbestimmung für alle, auch für zurückhaltende Kinder.Ich stelle zwei konkrete Modelle vor, die Verantwortung aufteilen, Inklusion ermöglichen und Demokratie nicht nur simulieren, sondern wirklich erlebbar machen. Denn Stadtrat funktioniert – warum nicht auch Klassenrat?