Дети с двойной исключительностью: сочетание одаренности ребенка с нарушениями развития

В этом выпуске говорим о случаях сочетания одаренности в такими нарушениями развития (дети с РАС, дисграфией, дислексией, леворукостью и тд.)В гостях Е.И. Николаева, профессор, доктор биологических наук, заведующая кафедрой возрастной психологии и педагогики семьи РГПУ им. Герцена— как возникает это явление, научное обоснование — примеры из практики — рекомендации родителям детей с двойной исключительностью