第29回　教育と建築

最近大学の教員になったマキからのテーマ！3人の大学時代の話や、当時の良さ、いまの建築学生へのメッセージも含めて雑談します！●4月から大学教員になったマキ・先生ではなく運営を補助するお仕事・大学生、大学院生、教員としてそれぞれ違う大学を経験するマキ●ヨコのつながり、タテのつながり・同級生での連携(ヨコのつながり)も良し・先輩後輩との研鑽(タテのつながり)も良し・製図室やスタジオのような空間の大事さ●気兼ねなく課題に取り組める環境・友達からの刺激も受けて設計が進む・授業の合間にも設計を進められる●友達の作ってるものが自分の中にも残る・「講評会」で作品を見るのと違う？・経過と結果で見えるものが違う・競争みたいな感覚、空気感●失敗も成功も何倍も吸収できる・模型のスケールを設定する楽しみ・社会人になるとすぐに決めなきゃいけない●マキの勤める大学は1学年100〜160人・初回のガイダンス・学生よ、とにかく旅行に行け！●どんなにいい授業を受けても体験がないと意味がない建築の授業・経験が学問に直結するのが建築・自分で自分を教育する●マキの目指す「建築教育」・向き不向きで諦めずに長い目で見れるように・講評会に上がらなくても良い・バイトやサークル、外の世界へ広がるのが学生時代●自分の背中で語る建築家に「羽休めしてる時間はない！」まさかの締めくくりを迎えたこの回もぜひ楽しんでください。