第十三集(Episode13)：從以技能為基礎至更重視過程並學生、與合教教師協作互補

今集邀請了Donald來到Podcast。他是一位藥劑師，平日專注於醫療和健康領域，但在教會中，他同時擔任主日學老師和佐道部部長的角色。Donald分享謙卑服事的意義，指出服事沒有高低之分，並強調互相分擔、彼此成全、彼此補足的精神。 Donald經歷了兩段重要的服事旅程。從以技能為基礎（skill-based）的教導開始，漸漸深入到教導經卷的科目，在此過程中體驗到教導服事的樂趣與重要性。他重視與其他老師的協作，認為良好的預備對教導至關重要，但同時也理解每位老師擁有不同的教學風格。他認為最重要的是了解學生如何領受信息。老師之間需要保持一致性（alignment），彼此尊重，並致力於幫助學生在學習上帝話語的同時，將信仰實踐於生活中。Donald也分享「上帝家」與「堅浸家」在神學上的差異，以及如何引導堅浸家朝向「上帝家」的方向。 在經歷社會運動和COVID疫情後，教會群體之間的了解與聯繫成為關注，需要更多真誠的擁抱與關懷。主日學可以成為一個推動的力量（enabler），幫助弟兄姊妹更加關心社會、服侍群體，並以行動實踐福音。他鼓勵教會要有更大的包容性，並期望每位會友對上帝話語有渴求，因為這正是推動學習的動力。 返主日學，翻𨍭世界。只要願意參與主日學，每一位弟兄姊妹都能成為被神話語吸引、被渴求，共同建立愛神愛人的教會。