【讀書道樂】你是在理解，還是在湊答案？學習能力的真相：《學力喪失》用認知科學找回學習能力

你是否也曾經有過這種經驗——明明公式都背熟了，考古題也做了，題目卻一變就完全不會寫？ 本集《東京道樂研究會》介紹認知心理學家 今井睦美獲得新書大賞的作品《學力喪失》。 她指出，許多學生並不是不努力，而是從一開始就沒有真正「理解」知識。 從把數字硬湊出答案，到看不懂題目在問什麼—— 那些我們以為的「粗心」與「基礎不好」， 背後其實是閱讀理解、數字概念，甚至思考能力的卡關。 當「會考試」被當成「學會了」， 我們是否一直都用錯方式在衡量學習能力？ 【🍙每週五的午時更新🍙】 ⁠⁠⁠⁠東京道楽研究会IG ⁠⁠https://www.instagram.com/tk_douraku_sg/⁠⁠ ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠東京道樂研究會FB⁠⁠ ⁠⁠https://bit.ly/3VGJDM3⁠⁠ Apple Podcast ⁠⁠https://apple.co/4eJbjXM⁠⁠ Spotify ⁠⁠https://bit.ly/4eAxzmV⁠ 🍺 本集內容 🍺 🎤 一則值得關注的地震警訊：「慢滑移」是什麼？我們準備好了嗎？ 🎤 2025新書大賞《學力喪失》：作者與內容背景 🎤 什麼是「學習能力」？被誤用的日本學力測驗 🎤 三大學習卡點：概念、閱讀與思考的隱形障礙 🎤 從卡關到理解：認知科學的學習解法 🎤 不只是小孩，大人也能重新學會「理解」 🎇參考資料🎇⁠⁠ 地震調査委「大地震に備え」 東日本大震災前にも確認された現象「ゆっくりすべり」が地震後に加速 https://news.yahoo.co.jp/articles/52880e6da42e4b8317e86570f432fa6e744b6070 地震調査研究推進本部事務局ー気になる地震、スロースリップ https://www.jishin.go.jp/resource/column/column_18aut_p08/ 東京都防災アプリ https://www.bousai.metro.tokyo.lg.jp/1028747/ 学力喪失 https://www.amazon.co.jp/%E5%AD%A6%E5%8A%9B%E5%96%AA%E5%A4%B1-%E8%AA%8D%E7%9F%A5%E7%A7%91%E5%AD%A6%E3%81%AB%E3%82%88%E3%82%8B%E5%9B%9E%E5%BE%A9%E3%81%B8%E3%81%AE%E9%81%93%E7%AD%8B-%E5%B2%A9%E6%B3%A2%E6%96%B0%E6%9B%B8-%E4%BB%8A%E4%BA%95-%E3%82%80%E3%81%A4%E3%81%BF-ebook/dp/B0DHCFSQL1/ref=tmm_kin_swatch_0 The A&W 3/9 lb. Burger | A&W Restaurants https://youtu.be/EMNqJQaf08E?si=7YAB1df3FKbSc5Mf