Dziecko ma się uczyć czy bawić?

Chcemy dla dziecka jak najlepiej. A - wiadomo - im więcej będzie wiedziało, tym więcej może osiągnąć. Więc może szachy dla przedszkolaka? Nauka pływania dla niemowlaka? Czy pierwsza klasa to nie za późno na rozpoczęcie nauki języka angielskiego? Jednak chcemy, żeby dzieciom było lżej niż nam. Jeszcze się w życiu napracujesz. Na naukę przyjdzie czas, a teraz jest czas na zabawę - mówimy naszym maluchom. No właśnie, czy ci gorliwi rodzice zabierają dziecku dzieciństwo, czy może - przeciwnie - robią dla niego coś dobrego, pomagają mu się rozwijać? A ci pobłażliwi, odbierają szansę na rozwój, czy może pozwalają dziecku być dzieckiem? W podcaście "Wysokich Obcasów" Być Rodzicem Agnieszka Urazińska i Magdalena Keler zastanawiają się, kiedy jest dobry czas na to, aby się tym rozwojem zająć. Jak to zrobić, żeby nie przesadzić. I żeby dziecko dobrze się przy tym bawiło. W tych rozważaniach pomaga nam dr Aneta Czerska, pedagożka, matematyczka, specjalistka rozwoju małych dzieci i autorka metody Cudowne Dziecko.