El declive de la imaginación desde 1990 según algunos estudios

El declive de la imaginación desde 1990 según algunos estudios  La imaginación es esa facultad que nos permite representar mentalmente cosas que no se perciben directamente por los sentidos.  Y se ha deteriorado, según unos estudios.  Es otro de los efectos que ha tenido sobre las mentes las nuevas tecnologías.  Sin embargo, se habla más de la pérdida de atención, de memoria o de la capacidad de orientarse.  Pero no de la atrofia imaginativa.  No es sencillo medir la capacidad de imaginación de una persona.  Al contrario que con la memoria que se puede determinar por el número de cifras que una persona puede recordar.  O que la atención, medible por el número de páginas seguidas que alguien puede leer.  Pero no es sencillo medir empíricamente el estado imaginativo del ser humano.  En 2011 un estudio de la universidad William & Mary, en Estados Unidos, analizó de forma global, los resultados de 300.000 tests de Torrance.  Estas pruebas miden el pensamiento creativo.  La conclusión fue que la capacidad humana de imaginar cosas originales había disminuido desde 1990.  Un estado mental decreciente que también ha sido comentado en otros medios.  The New York Times lo menciona cuando habla del actual dominio cultural de los remakes, secuelas y reboots.  Cada vez se consumen más productos que fueron imaginados por otros.  O quizás, es por una falta de querer arriesgarse.  Otras encuestas en España afirman que cada persona pasa el 35 por ciento de su tiempo diario mirando una pantalla.  Durante ese tiempo, la necesidad de imaginar es menor.  Los vídeos cortos, rápidos y saturados de estímulos visuales sólo requieren una atención pasiva.  No hace falta completar, proyectar o sostener una imagen propia.  En cambio al jugar con juegos de mesa o cuando leemos ponemos más en marcha otros mecanismos del cerebro.  La dependencia de estímulos ajenos para activar nuestra mente lleva aparejada una disminución en la empatía.  El cerebro es un órgano con una gran plasticidad y se modela a través de su uso.  El psiquiatra Gary Small ha estudiado el lóbulo frontal.  Donde albergamos la memoria, la imaginación o el razonamiento complejo.  Y ha demostrado que el uso reiterado de pantallas lo deja atrofiado.  El aumento de cierto consumo visual supone una pérdida imaginativa.  A medida que los más pequeños comienzan antes a habituarse a los video juegos o a las pantallas, van creciendo con menos imaginación.  Antes, los niños de los 80 o de décadas anteriores, se imaginaban los sonidos de sus juguetes.  Saltaban, luchaban y hablaban a través de los muñecos.  Ahora, Mattel ha llegado a un acuerdo con Open AI para, supuestamente, incorporar Chat gpt a la Barbie y a otros muchos juguetes.  Los niños siempre se ocuparon de los diálogos, las voces y de dar vida y personalidad a los juguetes.  Hasta a un simple trozo de tela enrollado a un palo.  Luego llegaron los juguetes con pilas y algunos ya hablaban cuando se accionaban ciertas teclas.  La sociedad que decide vivir dentro de una pantalla, en un mundo virtual, está renunciando a la realidad.  La tecnología juega un papel positivo si se sabe cómo aprovecharla, como todo.  No olvidemos que una sociedad que deja de imaginar, también deja de empatizar o de soñar con el futuro.