EP.11【欸不是，同學你看一下告示牌好嗎！？】

正式突破二位數的第一集，這集來聊聊我參與的計畫，還有我在馬紹爾的學校嘗試的落葉膠囊 ......但沒想到，更多的是被東西無故幹走的狀況。 本集內容聊聊我的計畫，走進校園的食農營養教育計畫難有蔬菜水果的太平洋海島校園，午餐全都是澱粉營養失衡，難有穩固的身體，人也過世得早目前：直接供菜校園廚房 & 幫忙上課不只為學生補充營養，也提供他們有熟悉料理蔬菜的機會均衡飲食，同時也是 新鮮vs.舶來品 的對決教育的改變，應該是要超過20、30年的事業吃加工品容易累？從《阿育吠陀》的食物性質(悅性satva、惰性tamas)找答案馬紹爾4個學期的學制，超長暑假、超短寒假在校園裡想做的額外支線任務欸不是，砂質土怎麼還積水！？(臭臭&容易孳生蚊蟲)馬紹爾的土系：Majuro、Ngedebus。砂質、鹼性、過度排水抓到，積水的原來是因為土壤結皮不能硬敲，得尋找永續的方法解決問題IG上看到的落葉膠囊酷點子 ( from 里山里海工作室 )出得起落葉，土壤小生物打洞仔招募中防土壤流失、增加生物、土壤有機質上升、減少垃圾費用，通通一把抓活不過聖誕節的落葉膠囊第一代轉守為攻、借地取材，進入金屬器時代的第二代以為有了鐵鍋&精美告示牌就沒事，可惜還是太天真被幹走Again ── 欸不是，同學你也看一下告示牌好不好？外表輕鬆，內心中風。這波不虧 這波不虧QQ雖然只放了10天，但效果顯著的土壤生物森友會喜提校長的防禦工事許可令，只願學生們不要再動手了出來當外交役總是要還的，駐在地的步調反覆不要慌 特別感謝：里山里海工作室給我靈感、技師給我好多支援、校長的允許、及掃地阿姨的友善協助 留言告訴我你對這一集的想法： https://open.firstory.me/user/cm4q60p8z0j7j0106gpjc7a9j/comments，也別忘了和我分享心得、或是你們想聽的話題，讓我們可以找機會來把他給補完！ Powered by Firstory Hosting