EP.56 圖像幫助閱讀！進入孩子的文字森林。邀訪道聲出版社總編彭蕙仙、羅玉容編輯與資深翻譯工作者羅吉希老師

＊針對特殊兒童議題的作品，目前在各國出版品透過繪本的形式呈現時，大概具備什麼樣的特性？許多孩子在面對書本「圖片變少，文字量忽然爆多」的進階挑戰時，因為字彙量不夠，無法順利地從「學習閱讀」進入「閱讀學習」。而童書作家哈德森．塔爾伯特（Hudson Talbott）在《穿越文字森林》如何以大量的細節和圖像，精確捕捉了文字與情感上的抽象概念，將文字世界系統與可怕復雜的森林進行視覺比對，藉此分享自己在閱讀障礙症中成長的經歷？ ＊對於閱讀障礙症者如何以有限的字彙量進行閱讀，藉此學習更多的字彙？關鍵就在運用已知的字詞做出推測和串連。塔爾伯特以生動具體的畫面呈現這樣的學習歷程。《穿越文字森林》不只用文字說故事，也以圖像傳達作者閱讀時的感受，中文版在處理原文與圖像上有哪些巧思？從這本繪本裡，我們又可以學到哪些和閱讀相關的事呢？請聽聽本書譯者與編輯麼說。 ＊《亞比的第一句話》的小主角亞比三歲了，但還沒有開口說過話。他能拆解指南針再組回去，也可以用紙牌堆出十四層的紙牌屋，當他聽完交響樂團優美的演出，他會在座位跳舞，甚至是玩具帆船比賽贏得第一名，但是他就是不說話…這本書述說著另一個特殊的孩子，在敘事與圖像的表現手法上有什麼特色？請一起來認識你所不知道的愛因斯坦！ 本集藝文生活家節目中，將邀請道聲出版社總編彭蕙仙、羅玉容編輯與資深翻譯工作者羅吉希老師分享好書：《穿越文字森林》《亞比的第一句話》，歡迎收聽！ 留言告訴我你對這一集的想法： https://open.firstory.me/user/ckx7bfr2c2hdk0a20x7f7cadi/comments Powered by Firstory Hosting