EPISODE · Dec 29, 2025 · 1H 1M
EP35 - 博士扩招背后：到底应该读博还是工作？
from 实验之外
🔔 温馨提示：这一期tina录音设备发生了故障， 建议大家外放～🎙“今天我们既不是在比较“工作好还是读博好”，也不是给大家一个标准答案，而是想从经验者的角度，分享我们真实的困惑、犹豫、尝试与转向。”👩🦰【本期主播】Tina转转😘【特邀嘉宾】Yanni：本科毕业时选择工作，近期也开始考虑是否回到校园读博。Ethan ：澳洲硕士毕业后工作多年，最终决定回归校园攻读博士。👀 “不管是读博，还是走向职场，都没有绝对对错，只有适合自己阶段的选择。重要的是——勇敢承担选择的后果，认真对待自己的成长，不断调整方向，让人生一步步靠近自己想要的样子。”生活愉快！(●'◡'●)📜Show Notes：02:30 回到 2020：那一年，我们是如何走到今天的？04:50 有没有想过另一条路？为什么最终没有走？07:13 选择不只是意愿：身份、签证与现实的无形推力15:41 在国内继续...去小宇宙查看完整单集简介在小宇宙查看该单集文稿
Embed this episode
Ready to play
EP35 - 博士扩招背后：到底应该读博还是工作？
0:00
1:01:28
1×
No transcript for this episode yet
Similar Episodes
No similar episodes found.
Similar Podcasts
山有虎
汉洋 Hanyang
有一些真正困扰我们的事情就在那里，就像山里的老虎一样。但无论如何，我们还是要过去。
Albert英语研习社
Albert英语研习社
欢迎关注微信公众号「Albert英语研习社」获取节目文本和更多原创英语学习内容。 关于Albert ●没有名牌大学背景，没有英语专业背景 ●没有国外留学经历，没有英语生活环境 ●22岁成为500强公司英文讲师，录音素材全球员工使用 ●24岁自学成为同声传译 ●25岁为瑞士总统翻译
緣來好食德
RTHK.HK
人們每天在吃，但對於瓜果、豆類、蔬菜、五殼等食物，實在認識多少？食物的不同部分，如沒有吃掉的皮、外殼等，是否就要丟棄？我們會不會有眼不識泰山，不懂得怎樣吃，又或者不知道上天還賦予它們其他用途？ 春天吃韮菜，有人說是上佳的補肝之物；生食和熟食蓮藕，對人體有截然不同的果效；蘿蔔化痰、黃瓜減肥……中國人一向都有藥食同源的觀念，只是今時今日懂得靈活運用的不多。 不少珍惜食物資源的朋友，想到把「多餘」的食物，自製更多美食或用品，譬如涼拌西瓜皮，是一道美味餐前小食；橙皮可以製成護髮水、清潔劑；廢油可以做肥皂；有些可食物加工造成紙張、染布……被人類遺棄的食物要告訴人類：我們還有用呢？ 不同文化，累積了不同「食」的智慧：不時不食、慢食、禪食、五色飲食、生機飲食、能量飲食等都讓我們從食的經驗中，更了解生命。 YOU ARE WHAT YOU EAT：多一些認識食物，我們就更有智慧去塑造自己，進而改變世界。李逆熵(李偉才)博士在「食德科學」環節中，更會為觀眾講解，為何人類面對食物，應體會科技的卑微，因而更要學會謙虛和珍惜。
特別的愛
教育廣播電臺
．主持人：張曉瑩 「特別的愛」廣播節目是由教育部學特司與本臺合作製播，探討議題包括：各類障別在各教育階段教學經驗分享、資優教育、情緒障礙學生輔導、班級經營技巧、專團合作、生涯輔導、休閒娛樂教育，職業能力養成及再設計、體適能訓練、同儕互動接納、社區資源運用、家長參與、親子教養觀念、性平教育、身心障礙學生及人士各項權益及各項支持服務系統外，特配合「教育部學生事務及特殊教育司」及「國民及學前教育署」本年度施政主軸---特教法規政策宣導、大專校院特教工作推動、學前早療等政策，規劃探討：特教法基本精神以及大專校院支持服務系統、融合教育、生命教育、家庭支持、法制觀念建立、早期療育落實等內容，邀請各相關人士提供意見及心得，使特教學生經由教育學習過程，達到展現優勢能力進而參與社會。另外，對一般學生而言則可增進關懷、悅納人己差異之情懷，進而增進社會大眾友善對待的平等觀念。 ※播出時間：每週六、日 下午16:05～17:00
Frequently Asked Questions
How long is this episode of 实验之外?
This episode is 1 hour and 1 minute long.
When was this 实验之外 episode published?
This episode was published on December 29, 2025.
Can I download this 实验之外 episode?
Yes. Use the download control on the episode player to save the publisher-provided media file.
URL copied to clipboard!