EP41幫尼的分享─同理心怎麼放在課堂教小學生？哈佛商業評論如何定義同理心？

留言告訴我你對這一集的想法： https://open.firstory.me/user/cmb7wz9d516qh01xz143bfk25/comments 當我們談「同理心」，你想到的是什麼？是陪著朋友一起難過，還是努力讓對方好過一點？根據《哈佛商業評論》2024年初的討論，同理心不只是感受他人情緒，更是一種可以練習、需要調節的能力。這篇文章從「極端同理心」與「永續同理心」兩大類切入，帶你認識哪些同理其實會讓人內耗、甚至造成傷害，又有哪些同理能真正建立連結、提升關係品質。搭配國小五年級課堂上的真實觀察與學生令人噴飯的回應，讓我們一起重新思考：什麼才是對自己與他人都好的「同理心」？ 播客呷百二臉書： https://www.facebook.com/podcastshowshow spotify: https://open.spotify.com/show/5n6sedecQub3p3jssaGeSL kk box: https://podcast.kkbox.com/tw/channel/4n4kRYyRzXfVWlnkqs apple podcast: https://podcasts.apple.com/tw/podcast/播客呷百二/id1817419642 vocus 電子報 https://vocus.cc/article/68e27016fd89780001bb0e90 Powered by Firstory Hosting