EP8. 高校教師的“厭女”事件簿

高校教師是一個有著職光環的職業。但當這層光環跟根深蒂固的性別偏見碰撞的時候，撕開外衣一看，老登還是那個老登。這些言論不只是「抱怨」或「求自保」，而是一種包裹在學術、職場話語下的結構性厭女。讀了那麼多書都學不會尊重女性嗎？書都讀到哪裡去了呢？我整理了三個高校教師中的厭女事件：台灣政治大學韓文系講師：將學生的「生理假」比喻為「帶血的衛生棉」，抱怨學生鑽漏洞。我大學時期的班導師：在社群平臺分享教師群組對話，內容包含「我盡量不收女學生」等言論。中國人民大學研究員：在國際公開論壇上，詢問哈薩克斯坦官員「如何讓女大學生老老實實服服貼貼地早生多生孩子」。【時間軸】00:32 上期主題的售後：吃瓜吃到自己頭上上一集剛聊完越南新娘，結果隔天去丟垃圾，我就被一個老頭問是不是越南人在某些人眼中，一個聽不懂台語的年輕女生，第一印象就是「外籍新娘」05:59 進入正題，三個高校教授的厭女事件07:23 事件一：政大韓文系講師的衛生棉事件他把生理假比喻成「帶血的衛生棉」，說看到就覺得晦氣。11:20 這件事的後續道歉聲明發了，但從頭到尾都在抱怨生理假太多。性平調查也沒公開結果。人現在還在政大教書，甚至還在臉書上抱怨學生...12:44 有沒有想過為什麼學生不想上你的課？有沒有可能你的課真的很無聊呢？像臺大歐麗娟老師的課，人滿到爆，旁聽都進不去。怪這個怪那個，能不能好好反思下自己16:25 事件二：我大學班導師分享的「女學生事多」對話他在臉書發了一串教師群組的對話截圖。對話內容大概是：有人抱怨女學生很麻煩、容易哭，然後另一個人回復說「太可怕了，我以後盡量不收女學生」。20:29 用「吐槽」「訴苦」的方式包裝偏見老師之間這樣流傳，會逐漸將「不收女學生」合理化成自我保護的手段其他正常的女學生不就莫名其妙被剝奪受教育機會了嗎？將單一個案擴展為對整個性別的標籤，本質上是以性別為由剝奪女性受教權。21:45 「學生不像學生，老師不像老師了」，將歧視包裝成對職業困境的無奈感嘆23:29 事件三：人大研究員丟臉丟到國外去了詢問外國官員如何讓女大學生「老老實實服服貼貼」地早生多生25:26 哈塞克斯坦完勝對方回應很得體：我們不強迫女生，有法律保障她們的選擇外國官員在性別平等觀念上表現出比中國頂尖高校教師更清醒的認知25:55 國際場合的公開處刑女性作為獨立個體的主體性被徹底抹除，是需要管教和馴服的對象用詞極度粗俗，完全不似學者應有的措辭水準，將厭女言論端上外交臺面29:34 總結教師厭女事件的本質抱怨生理假的、轉發歧視對話的、在國際場合失言的，都將問題歸咎於外部——學生鑽漏洞、女學生太麻煩、年輕人不聽話。學術頭銜與知識光環無法掩蓋骨子裡的權威心態與性別偏見。光傳授知識，不註重素質教育，真的不可。【背景音樂】：Last Summer by Aylex留言告訴我你對這一集的想法： https://open.firstory.me/user/cmpgzhw1f0ad701ndg2n1b2ww/comments Powered by Firstory Hosting