Experiencia pedagógica: El páramo como mirada, olor y palabra de niño campesino.

Pensat en una educación que responda a las necesidades e intereses de los niños y niñas campesinos que habitan el territorio rural de Colombia, se constituye en uno de los mayores retos que afronta el maestro rural. Hoy escucharemos la experiencia de la profesora Martha Milena Jiménez, docente de primaria de la institución educativa rural de Romeral en el municipio de Sibate. Nos contará como nace la propuesta pedagógica "El páramo como mirada, olor y palabra de niño" que tiene como eje valorar y reconocer lo que significa ser niño o niña en el contexto de campesino del páramo; allí los niños y niñas son los protagonistas , se convierten en guias de este particular paisaje, describen sus recorridos por lugares que le son significativos; además integra el trabajo con las familias y comunidad al trabajo del aula.