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EPISODE · May 11, 2018 · 3 MIN

法和教

from 如是早茶三分钟-大信师父

    法是方法,教是言教。    言教是在依着方法而得到宗旨,而显示宗旨,而作教导,而有言教;法是教的源头,是教的内涵,是教的目的,是教的功用得到落实的根本载体、根本保障。得法不得法,是教是否有效、是否有其妙用的根本。    法,开启智慧的方法,是应病与药,是因缘中的事,并无固定的轨迹,并无固定的事相,一切法皆是开启智慧觉悟的法。而教落实在事相上,在具体的事相上以便传播、以便传承,就相对地有固定的特征。    法无定法,教有所规范。法教法教,依“法”而“教”,为“法”而“教”,都不离法。而如果没有得法,或者离开法的宗旨,那么,就是僵硬的内容,就是教条,就是僵化。如果只落脚于教、止步于教,而不知道“法”是根本源头,那么随着时间的推移,原本的法教也会蜕变为教条,就逐步地丧失了鲜活的生命力。    自觉觉他,学法、修法,当然要从学教入手,但是,不是为了学教、修教,而是为了按开启智慧的方法而修行。法和教,毕竟是为着法,为着开启智慧。    如是见。摘录自禅者大信2018年5月11日微信语音

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法和教

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This episode was published on May 11, 2018.

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    法是方法,教是言教。    言教是在依着方法而得到宗旨,而显示宗旨,而作教导,而有言教;法是教的源头,是教的内涵,是教的目的,是教的功用得到落实的根本载体、根本保障。得法不得法,是教是否有效、是否有其妙用的根本。    法,开启智慧的方法,是应病与药,是因缘中的事,并无固定的轨迹,并无固定的事相,一切法皆是开启智慧觉悟的法。而教落实在事相上,在具体的事相上以便传播、以便传承,就相对地有固定的特征。   ...

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