Faculdades preparam médicos para os impactos do clima

Entre o que a faculdade ensina e o que o serviço de saúde exige existe uma passagem decisiva. No segundo capítulo de uma série de três reportagens especiais sobre mudanças climáticas, saúde e formação médica, a reportagem acompanha o caminho entre graduação, residência e atendimento para entender como a saúde planetária pode deixar de ser apenas uma diretriz e se transformar em prática clínica. Intitulado “Da formação à prática”, o episódio parte da experiência de uma médica residente em terapia intensiva pediátrica e mostra que reconhecer a influência do calor, da fumaça, das enchentes e das condições do território depende também das perguntas que o profissional aprendeu a fazer. A reportagem investiga como as novas Diretrizes Curriculares Nacionais chegam às escolas médicas, apresenta dados internacionais sobre o alcance ainda desigual do ensino de clima e saúde e mostra a experiência da UFRGS, onde o tema ganhou dimensão concreta durante as enchentes de 2024. Além disso, também ouve representantes da educação médica e do Conselho Regional de Medicina do Rio Grande do Sul sobre a distância entre o currículo, a residência e o cotidiano do atendimento. Ao mostrar que a emergência climática não espera a próxima turma se formar, o episódio amplia a discussão para a organização dos serviços e pergunta como equipes, fluxos, estoques e formas de comunicação podem ser preparados antes que o agravamento chegue ao hospital.