Folge 48 - Petra und Maik – Was ist ADHS eigentlich genau – und warum wird darüber gerade so viel gesprochen? episode artwork

EPISODE · Jul 14, 2025 · 58 MIN

Folge 48 - Petra und Maik – Was ist ADHS eigentlich genau – und warum wird darüber gerade so viel gesprochen?

from Psychomotorik in Geschichten · host dakp deutsche akademie aktionskreis psychomotorik e.V.

Petra Kirschke und ich haben schon oft gemeinsam einen Podcast gemacht, aber noch nie haben wir die Seiten gewechselt. Dieses Mal hat Petra jedoch mich im Podcast befragt - und das hat sie richtig gut gemacht. Sie hat sich großartige Fragen zu dem Thema ausgedacht und dann an mich gestellt. Das Thema ADHS/ ADS hat sie schon länger beschäftigt. Überall spricht man von verhaltensauffälligen Kindern in Verbindung mit ADHS. Ist da was dran? Für Petra stellte sich vor allem die Frage: Wo ist hier das Problem? Und warum ist das Thema für Eltern, Betroffene, Erzieher und Therapeuten immer wieder brisant. Im Gespräch erfährst Du: • Viele denken bei ADHS sofort an "zappelige Jungs". Ist das eigentlich ein Klischee oder steckt da was dran? • ADHS ist nicht gleich ADHS – wie wichtig ist da eigentlich der Blick auf jedes einzelne Kind? • Was ist mit den „Träumerchen“, ist das auch eine Form von Konzentrationsstörung? • Wie erleben sich Kinder mit ADHS selbst – was erzählen sie dir oder was beobachtest du? • Wie zeigt sich ADHS in der Kita oder Schule und was fällt Kolleg*innen oft als Erstes auf? • Was können wir als pädagogische Fachkräfte konkret tun, um diese Kinder besser zu begleiten? Petra ist völlig in das Thema eingestiegen und eher lauschte sie meinen Aussagen wie in einem Seminar, begleitet von Fragen und Erinnerungen an ihre eigene Kindheit. Sie erzählte, wie sie sich selbst erlebt hat. Eigentlich auch ein wenig ADHS - stetig umtriebig, sehr bewegungsaktiv und „Hans Dampf in allen Gassen“. Die Zeit ist vergangen wie im Flug. Die Fragen nahmen kein Ende, so auch diese: Was ist mit den Eltern und wie können wir mit ihnen gut zusammenarbeiten, gerade wenn es um Diagnostik oder Hilfen geht? Oder was würdest du Kolleg*innen sagen, die im Alltag manchmal echt an ihre Grenzen kommen? Für mich war es ein super schönes Gespräch. Danke an dich Petra, gern mal wieder! Möchtest du von mir mehr über das Thema ADHS erfahren? Dann empfehle ich dir unsere beiden Online-Seminare „Bewegt & Aufmerksam“ - Psychomotorik für Kinder mit ADHS https://psychomotorik.com/fortbildungen/kurs/bewegt-aufmerksam-2025-2/ Termin: 09.10. und 23.10.2025, jeweils von 17.00 Uhr bis 20.00 Uhr und ADHS kompetent begleiten - Stärken sehen. Strukturen geben. Sicherheit gewinnen. https://psychomotorik.com/fortbildungen/kurs/adhs-kompetent-begleiten/ Termin: 13.11. und 27.11.2025, jeweils von 17.00 Uhr bis 20.00 Uhr Ich freue mich, wenn Du ein Feedback zur Folge dalässt! Kommentiere gerne auf Instagram https://www.instagram.com/dakp.de/ oder auf Facebook https://www.facebook.com/dakp.de Herzlichst Dein Maik Kretzschmar

Petra Kirschke und ich haben schon oft gemeinsam einen Podcast gemacht, aber noch nie haben wir die Seiten gewechselt. Dieses Mal hat Petra jedoch mich im Podcast befragt - und das hat sie richtig gut gemacht. Sie hat sich großartige Fragen zu dem Thema ausgedacht und dann an mich gestellt. Das Thema ADHS/ ADS hat sie schon länger beschäftigt. Überall spricht man von verhaltensauffälligen Kindern in Verbindung mit ADHS. Ist da was dran? Für Petra stellte sich vor allem die Frage: Wo ist hier das Problem? Und warum ist das Thema für Eltern, Betroffene, Erzieher und Therapeuten immer wieder brisant. Im Gespräch erfährst Du: • Viele denken bei ADHS sofort an "zappelige Jungs". Ist das eigentlich ein Klischee oder steckt da was dran? • ADHS ist nicht gleich ADHS – wie wichtig ist da eigentlich der Blick auf jedes einzelne Kind? • Was ist mit den „Träumerchen“, ist das auch eine Form von Konzentrationsstörung? • Wie erleben sich Kinder mit ADHS selbst – was erzählen sie dir oder was beobachtest du? • Wie zeigt sich ADHS in der Kita oder Schule und was fällt Kolleg*innen oft als Erstes auf? • Was können wir als pädagogische Fachkräfte konkret tun, um diese Kinder besser zu begleiten? Petra ist völlig in das Thema eingestiegen und eher lauschte sie meinen Aussagen wie in einem Seminar, begleitet von Fragen und Erinnerungen an ihre eigene Kindheit. Sie erzählte, wie sie sich selbst erlebt hat. Eigentlich auch ein wenig ADHS - stetig umtriebig, sehr bewegungsaktiv und „Hans Dampf in allen Gassen“. Die Zeit ist vergangen wie im Flug. Die Fragen nahmen kein Ende, so auch diese: Was ist mit den Eltern und wie können wir mit ihnen gut zusammenarbeiten, gerade wenn es um Diagnostik oder Hilfen geht? Oder was würdest du Kolleg*innen sagen, die im Alltag manchmal echt an ihre Grenzen kommen? Für mich war es ein super schönes Gespräch. Danke an dich Petra, gern mal wieder! Möchtest du von mir mehr über das Thema ADHS erfahren? Dann empfehle ich dir unsere beiden Online-Seminare „Bewegt & Aufmerksam“ - Psychomotorik für Kinder mit ADHS https://psychomotorik.com/fortbildungen/kurs/bewegt-aufmerksam-2025-2/ Termin: 09.10. und 23.10.2025, jeweils von 17.00 Uhr bis 20.00 Uhr und ADHS kompetent begleiten - Stärken sehen. Strukturen geben. Sicherheit gewinnen. https://psychomotorik.com/fortbildungen/kurs/adhs-kompetent-begleiten/ Termin: 13.11. und 27.11.2025, jeweils von 17.00 Uhr bis 20.00 Uhr Ich freue mich, wenn Du ein Feedback zur Folge dalässt! Kommentiere gerne auf Instagram https://www.instagram.com/dakp.de/ oder auf Facebook https://www.facebook.com/dakp.de Herzlichst Dein Maik Kretzschmar

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Frequently Asked Questions

How long is this episode of Psychomotorik in Geschichten?

This episode is 58 minutes long.

When was this Psychomotorik in Geschichten episode published?

This episode was published on July 14, 2025.

What is this episode about?

Petra Kirschke und ich haben schon oft gemeinsam einen Podcast gemacht, aber noch nie haben wir die Seiten gewechselt. Dieses Mal hat Petra jedoch mich im Podcast befragt - und das hat sie richtig gut gemacht. Sie hat sich großartige Fragen zu dem...

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