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PODCAST · education

Psychomotorik in Geschichten

Die Deutsche Akademie – Aktionskreis Psychomotorik e.V. ist seit über 40 Jahren Initiator und Träger der psychomotorischen Idee Deutschlands. Wir stehen für engagierte und kompetente Fort- und Weiterbildungsarbeit. Unsere Qualität und Verlässlichkeit liegt darin, Psychomotorik nicht nur als lehr- und lernbares Konzept zu verstehen, sondern als Haltung.

  1. 56

    Folge 55 – Fiona Martzy – Warum Psychomotorik Systeme verändert?

    Erst kürzlich hatte ich Frau Dr. Fiona Martzy in unserem Podcast zu Gast. Damals haben wir entspannt über die Aufgaben des Leitungsteams in unserem Verein gesprochen. Anlässlich unserer 50-Jahre-dakp-Jubiläumstagung am 18.09.2026 in Köln haben wir uns nun erneut verabredet – diesmal, um über Inhalte, Themen und Highlights der Tagung zu sprechen und das, was nach der Tagung noch passiert. Da ist noch nicht Schluss, da fängt das Feiern erst richtig an. Unter anderem geht es um folgende Fragen: • Warum bewegt Psychomotorik Systeme – und Psychomotorik Menschen? • Was erwartet die Teilnehmenden am Fachtag? • Gibt es neben dem Fachtag auch eine Festveranstaltung? • Welche Themen und Inhalte werden besonders im Fokus stehen? Unser Leitungsteam hat große Anstrengungen in die Organisation der Jubiläumstagung gesteckt. Wir erwarten hervorragende Referentinnen und Referenten zu vielfältigen psychomotorischen Themen. Schon der Titel des ersten Fachvortrags „Psychomotorisches Arbeiten zwischen Responsivität und Unverfügbarkeit“ ist vielversprechend. Auch der Vortrag nach der Pause, „Systemübergreifend handeln“ wird sicher auf großes Interesse stoßen. Ergänzt wird das Programm durch zahlreiche Workshops zu unterschiedlichen Themenbereichen. Zum Programm und zur Anmeldung kommst du hier: https://psychomotorik.com/jubilaeumstagung/ Ich freue mich, wenn du ein Feedback zur Folge dalässt! Kommentiere gerne auf Instagram https://www.instagram.com/dakp.de/ oder auf Facebook https://www.facebook.com/dakp.de Herzlichst dein Maik Kretzschmar

  2. 55

    Folge 54 Petra Kirschke – Die dakp wird ein halbes Jahrhundert!

    Einen Teil dieses Weges der dakp konnten Petra Kirschke und ich mit bestreiten, aber gerade was so in den ersten Jahren des Aufbruchs passiert ist, das sind so kleine wunderbare Geschichten, welchen man gerne mit einem Schmunzeln zuhören möchte. Es gibt viele Persönlichkeiten und Episoden, von denen man in der 50-jährigen Geschichte der dakp erzählen kann. Petra spoilert ein wenig, wie die dakp diesen Geburtstag plant und was euch erwartet. Im Gespräch erfährst du: • 50 Jahre dakp und noch nicht müde? • Wie laufen die Vorbereitungen und was könnt ihr erwarten? • Was findet in Köln statt? • Warum es sich immer lohnt, unseren Newsletter lesen? Petra Kirschke macht für uns die Tür ein wenig auf und gewährt uns einen Einblick in die Vorbereitungen zum großen Geburtstagsfest. Alles läuft schon auf Hochtouren, denn die Zeit wird knapp. 6 Monate der Vorbereitung sind weg wie nix, aber alle haben das Gefühl: Es wird großartig, sich leibhaftig wiederzusehen, in den Austausch zu kommen und zu spüren, wie der psychomotorische Gedanke Teil unserer Tuns geworden ist. Weitere Infos zu unserer Jubiläumstagung findest du hier: https://psychomotorik.com/jubilaeumstagung/ Den Jubiläumskalender findest du kurz vor dem 30. Juli 2026 auf unserer Startseite www.dakp.de Ich freue mich, wenn du ein Feedback zur Folge dalässt! Kommentiere gerne auf Instagram https://www.instagram.com/dakp.de/ oder auf Facebook https://www.facebook.com/dakp.de Herzlichst dein Maik Kretzschmar

  3. 54

    Folge 53 Petra Kirschke – Was machst du eigentlich den ganzen Tag?

    „Wenn ich das will, den ganzen Tag aus dem Fenster schauen“ - so war die erste Antwort, die ich von Petra Kirschke bekommen habe. Im letzten Podcast habe ich Frau Dr. Fiona Martzy gefragt, welche Aufgaben Akteur*innen in unserem Leitungsteam der dakp haben. Ich glaube, man auch hat häufig keine Vorstellung, was alles hinter dem Job einer Geschäftsführerin steht. Und das wollte ich heute mal bei Petra erfragen. Im Gespräch erfährst du: • Welche Aufgaben hat so eine Geschäftsführerin? • Was hat Petra alles im Blick - nur nackte Zahlen oder vielleicht doch mehr? • Warum sind Radebeul und Wahnsdorf bzw. Dresden besondere Orte und wie entwickelt sich so eine tiefe gut funktionierende Kooperation? • Wie bedeutsam ist die Arbeit mit Kooperationspartnern? Petra Kirschke ist die Frau der Zahlen und Fakten, aber sie hat auch gern unterschiedliche Hüte auf. In Gesprächen besitzt die Kompetenz, sich ihrer jeweiligen Rolle anzupassen. Es ist spannend zu erleben, wie vielfältig ihre Arbeit mit Kund*innen, Teilnehmenden, Geschäftspartnern usw. sein kann. Bei einem Besuch in Radebeul konnte ich Petra Kirschke als Geschäftsführerin mit klaren Zahlen und Fakten erleben, aber bei der Übergabe des Zertifikates zur psychomotorischen Einrichtung in Wahnsdorf erlebe ich sie zugewandt, fachlich, wertschätzen und warmherzig. Möchtest du mehr über unsere Kita-Zertifizierung wissen, dann schau doch mal unter https://psychomotorik.com/zertifizierung-zur-psychomotorischen-einrichtung/ Mehr über die dakp findest du unter www.dakp.de Ich freue mich, wenn du ein Feedback zur Folge dalässt! Kommentiere gerne auf Instagram https://www.instagram.com/dakp.de/ oder auf Facebook https://www.facebook.com/dakp.de Herzlichst dein Maik Kretzschmar

  4. 53

    Folge 52 - Fiona Martzy – Was macht eigentlich das Leitungsteam der dakp?

    Lange hat es gedauert, bis wir einen Termin für diesen Podcast finden konnten. Aber: Was lange währt, das soll bekanntlich ja gut werden. Fiona Martzy ist eine Frau, die mitten im Leben steht, mit Familie und Job. Sie ist studierte Motologin, Psychomotorikerin durch und durch. Und sie hat promoviert. Aktuell arbeitet sie als Transferwissenschaftlerin am nifbe (Niedersächsisches Institut für frühkindliche Bildung und Entwicklung e.V., Osnabrück) und einen großen Teil ihrer Freizeit verbringt sie im Leitungsteam der dakp. Mein Gefühl ist, dass sie leidenschaftlich ist in dem, was sie tut und was sie möchte, manchmal vielleicht mit dem Hang zum Perfektionismus. Aber ich habe immer das Empfinden, dass Fiona gern für alle ein perfektes Match möchte - im dienstlichen wie im privaten Lebensalltag. Im Gespräch erfährst Du: • Welche Aufgaben hat das Leitungsteam? • Was macht ihr da in der dakp überhaupt? • Welche Struktur hat die dakp und wie ist die Akademie aufgebaut? • Warum ist dieses Gremium so wichtig und was unterscheidet uns zu vielleicht zu einer anderen Weiterbildungsakademie? Fiona hat mir im Nachgang erzählt, dass sie ein wenig aufgeregt war. Ich übrigens auch. Es ist spannend, ihr zuzuhören, wie viele Geschichten und Menschen sie kennt, die sich mit Psychomotorik im weitesten Sinn beschäftigen. Wer wie zusammenhängt und woher man sich so überhaupt kennt. Spannend finde ich persönlich, wie so ein Wandel von Gegebenheiten Veränderungen anschieben und wie viel Arbeit hinter einem Verein wie die dakp und unserer Akademie steckt. Danke für deine Zeit und herzlich gern wieder. Möchtest du dich auch in unsrem Verein engagieren und Mitglied werden? Deine Vorteile und die Möglichkeit, die Mitgliedschaft zu beantragen, findest du hier: https://psychomotorik.com/ueber-uns/mitgliedschaft/ Ich freue mich, wenn du ein Feedback zur Folge dalässt! Kommentiere gerne auf Instagram https://www.instagram.com/dakp.de/ oder auf Facebook https://www.facebook.com/dakp.de Herzlichst dein Maik Kretzschmar

  5. 52

    Folge 51 - Susanne Kraft – Unternehmerin mit psychomotorischen Ansätzen

    Zusammen mit Petra Kirschke durfte ich durfte Susanne Kraft in Kirchberg besuchen. Die Idee unseres Treffens war, ob sich nicht vielleicht eine Zusammenarbeit, egal in welchem Bereich, zwischen der Akademie der dakp und dem Unternehmen Kraft anbahnen lässt. Für Petra und mich waren es zwei Tage volle neuer Spielmöglichkeiten und wir lernten eine Unternehmerin kennen, die Psychomotorik im Handeln und Denken lebt und umsetzt. Im Gespräch erfährst Du: • Wie entstehen neue Spielidee und welches Anliegen hat Susanne bei der Entwicklung? • Welche Verbindung gibt es zu Karin Reth-Scholten? • Wie verbringt Susanne Kraft Weihnachten? • Was hat das Unternehmen Kraft mit unserem Adventskalender zu tun? Die Zeit während unseres Podcasts verging wie im Flug. Ich finde es spannend, wie ein Spiel entsteht und wer da alles daran beteiligt ist, welche Kriterien angesetzt werden und wie man sich selbst über die Verpackung im Unternehmen Kraft Gedanken macht. Für Susanne hat das Erleben eines Spiels mit allen Sinnen oberste Priorität und sie möchte nicht stumpf etwas verkaufen, sondern sie möchte, dass Lernen ein Erlebnis wird. Das sind Gedanken eines Psychomotorikers und das gefällt mir persönlich besonders. Möchtest du auch täglich ein Türchen unseres Adventskalenders öffnen? Dann schau auf unsere Website unter www.dakp.de Möchtest du gerne durch die Produkte der Firma Kraft stöbern? Dann kommst du hier zum Shop: https://kraft-lernen.de/ Ich freue mich, wenn du ein Feedback zur Folge dalässt! Kommentiere gerne auf Instagram https://www.instagram.com/dakp.de/ oder auf Facebook https://www.facebook.com/dakp.de Herzlichst dein Maik Kretzschmar

  6. 51

    Folge 50 – Uschi Germer - Mädchen und Frauen mit ADHS stärken

    Manchmal gelingt es mir eher schwer, pünktlich zu sein und Termine einzuhalten, aber wir haben alles gut hinbekommen. Uschi Germer als entspannte Gesprächspartnerin konnte mich an diesem Tag gut auffangen. Sie macht auf ihren Seminartitel „Mädchen und Frauen mit ADHS stärken“ aufmerksam, aber ADHS im Erwachsenenalter zeigt sich oft anders als in der Kindheit. Konzentrationsschwierigkeiten, impulsives Handeln oder innere Unruhe begegnen uns im Berufsleben, in Beziehungen und im Selbstbild. Immer mehr Erwachsene und vor allem junge Frauen erhalten heute eine Diagnose und damit die Chance, sich selbst neu zu verstehen. Aber gibt es auch einen Unterschied zwischen Männern und Frauen. Mögliche Fragen könnten sein: • Was verbirgt sich hinter dem Gedanken, dass es einen Unterschied gibt? • Welche Situationen im Berufs- oder Privatleben empfinde ich persönlich als besonders herausfordernd? • Welche Strategien helfen mir, mit Unruhe, Ablenkbarkeit oder Überforderung umzugehen? • Wie kann ich meine Stärken und besonderen Wahrnehmungen als Ressource nutzen? Im Gespräch kommen wir auf die Chancen und Herausforderungen - besonderes bei Frauen und Mädchen. Achtung Spoiler: Ja, es gibt einen Unterschied zwischen dem ADHS bei Frauen und Männern. Durch Impulse aus der Psychomotorik und eine Haltung, die das eigene Erleben als Ressource versteht, werden praktische Wege zur Förderung von Selbstwirksamkeit und emotionaler Balance aufgezeigt. Auch wenn es in Uschis Fortbildung um ADHS bei Frauen und Mädchen geht, sind auch Männer herzlich eingeladen. Hier kommst du zur Fortbildung „Mädchen und Frauen mit ADHS stärken“ - Empowerment trifft Psychomotorik am 11.09. - 12.09.2026 in Dortmund: https://psychomotorik.com/fortbildungen/kurs/maedchen-und-frauen-mit-adhs-staerken/ Ich freue mich, wenn du ein Feedback zur Folge dalässt! Kommentiere gerne auf Instagram https://www.instagram.com/dakp.de/ oder auf Facebook https://www.facebook.com/dakp.de Herzlichst dein Maik Kretzschmar

  7. 50

    Folge 49 - Uschi und Maik – Was ist bei ADHS eigentlich der Unterschied zwischen Jungen und Mädchen?

    Mit unserer Dozentin Uschi Germer habe ich schon einmal einen wunderbaren Podcast gemacht. Als ich mich mit Petra Kirschke im letzten Podcast über ADHS unterhalten habe, meldete sich Uschi Germer bei mir. Wir unterhielten uns über diese wunderbaren Kinder. Sie bietet am 11.09. - 12.09.2026 im FluVium in Dortmund ein Seminar zu diesem Thema an. Hier geht es speziell um Mädchen und Frauen und da musste ich ganz schnell noch einmal nachfragen. Warum machst du so einen Unterschied? Im Gespräch erfährst Du: • Was ist anders bei ADHS von Mädchen und Frauen? • Psychomotorische Sichtweise auf ADHS bei Mädchen und Frauen. • Wie verstehen wir ADHS aus der weiblichen Perspektive? • Was sind typische und atypische Erscheinungsformen von ADHS bei Mädchen/Frauen? • Wie erleben sich betroffene Mädchen? Was „kostet“ es, still zu funktionieren? Unsere Zeit für diesen Podcast war echt knapp, weil dieser Termin überhaupt nicht geplant war. Wir waren uns beide jedoch sofort einig, diese kurze Version trotzdem zu machen, um noch einmal auf die Aktualität dieses Themas zu schauen und die vielen Facetten zu beleuchten. Es gibt eben nicht die „ADHSler“, sondern es gibt wunderbare Kinder, Jugendliche oder Erwachsene mit dem Syndrom ADHS. Und da ist jeder anderes und besonderes. Wir haben uns für Ende des Jahres noch einmal verabredet, um mit dem Thema mehr in die Tiefe zu gehen, weil das heute unseren zeitlichen Rahmen gesprengt hätte. Zu dem Angebot von Uschi „Mädchen und Frauen mit ADHS stärken“ - Empowerment trifft Psychomotorik kommst du hier: https://psychomotorik.com/fortbildungen/kurs/maedchen-und-frauen-mit-adhs-staerken/ Ich freue mich, wenn du ein Feedback zur Folge dalässt! Kommentiere gerne auf Instagram https://www.instagram.com/dakp.de/ oder auf Facebook https://www.facebook.com/dakp.de Herzlichst dein Maik Kretzschmar

  8. 49

    Folge 48 - Petra und Maik – Was ist ADHS eigentlich genau – und warum wird darüber gerade so viel gesprochen?

    Petra Kirschke und ich haben schon oft gemeinsam einen Podcast gemacht, aber noch nie haben wir die Seiten gewechselt. Dieses Mal hat Petra jedoch mich im Podcast befragt - und das hat sie richtig gut gemacht. Sie hat sich großartige Fragen zu dem Thema ausgedacht und dann an mich gestellt. Das Thema ADHS/ ADS hat sie schon länger beschäftigt. Überall spricht man von verhaltensauffälligen Kindern in Verbindung mit ADHS. Ist da was dran? Für Petra stellte sich vor allem die Frage: Wo ist hier das Problem? Und warum ist das Thema für Eltern, Betroffene, Erzieher und Therapeuten immer wieder brisant. Im Gespräch erfährst Du: • Viele denken bei ADHS sofort an "zappelige Jungs". Ist das eigentlich ein Klischee oder steckt da was dran? • ADHS ist nicht gleich ADHS – wie wichtig ist da eigentlich der Blick auf jedes einzelne Kind? • Was ist mit den „Träumerchen“, ist das auch eine Form von Konzentrationsstörung? • Wie erleben sich Kinder mit ADHS selbst – was erzählen sie dir oder was beobachtest du? • Wie zeigt sich ADHS in der Kita oder Schule und was fällt Kolleg*innen oft als Erstes auf? • Was können wir als pädagogische Fachkräfte konkret tun, um diese Kinder besser zu begleiten? Petra ist völlig in das Thema eingestiegen und eher lauschte sie meinen Aussagen wie in einem Seminar, begleitet von Fragen und Erinnerungen an ihre eigene Kindheit. Sie erzählte, wie sie sich selbst erlebt hat. Eigentlich auch ein wenig ADHS - stetig umtriebig, sehr bewegungsaktiv und „Hans Dampf in allen Gassen“. Die Zeit ist vergangen wie im Flug. Die Fragen nahmen kein Ende, so auch diese: Was ist mit den Eltern und wie können wir mit ihnen gut zusammenarbeiten, gerade wenn es um Diagnostik oder Hilfen geht? Oder was würdest du Kolleg*innen sagen, die im Alltag manchmal echt an ihre Grenzen kommen? Für mich war es ein super schönes Gespräch. Danke an dich Petra, gern mal wieder! Möchtest du von mir mehr über das Thema ADHS erfahren? Dann empfehle ich dir unsere beiden Online-Seminare „Bewegt & Aufmerksam“ - Psychomotorik für Kinder mit ADHS https://psychomotorik.com/fortbildungen/kurs/bewegt-aufmerksam-2025-2/ Termin: 09.10. und 23.10.2025, jeweils von 17.00 Uhr bis 20.00 Uhr und ADHS kompetent begleiten - Stärken sehen. Strukturen geben. Sicherheit gewinnen. https://psychomotorik.com/fortbildungen/kurs/adhs-kompetent-begleiten/ Termin: 13.11. und 27.11.2025, jeweils von 17.00 Uhr bis 20.00 Uhr Ich freue mich, wenn Du ein Feedback zur Folge dalässt! Kommentiere gerne auf Instagram https://www.instagram.com/dakp.de/ oder auf Facebook https://www.facebook.com/dakp.de Herzlichst Dein Maik Kretzschmar

  9. 48

    Folge 47 - Marlen und Maik – Was ist eigentlich Körperpsychotherapie?

    Marlen Dambach ist eine junge und sehr sympathische Kollegin, welche ich zum ersten Mal bei unserer Frühjahrtagung kennen lernen durfte. Da wir da schon unseren Podcast-Termin aus gemacht hatten, begrüßte sie mich mit folgenden Worten. „Hallo, ich bin Marlen, aber ich möchte heute noch nicht mit dir reden, da ich nicht sicher bin, ob wir dann noch Gesprächsstoff haben.“ Das verwunderte mich ein wenig, aber was Malen dann in unserem Treffen erzählte, war einfach wunderbar. Im Gespräch erfährst Du: • Wer ist Marlen Dambach? • Du erfährst, ob sie lieber mit Kindern oder Erwachsenen arbeitet! • Was zeichnet sie als Persönlichkeit aus? • Was sind ihre Stärken? • Was mag sie gar nicht? • Was steckt hinter dem Begriff „Körperpsychotherapie“? Marlen war ein wenig aufgeregt und nicht ganz sicher, was hier in unserem Podcast passiert, aber wir haben viel gelacht und wir waren erstaunt, wie die Zeit gerast ist. Marlen ist sicher in ihrer Vorstellung vom Zusammenspiel zwischen Leben und Arbeit. Sie kann sagen, was sie will und was sie nicht möchte. Ich erfahre viele Dinge über ihre Arbeit und sie hat ein echt spannendes Arbeitsfeld. Körperpsychotherapie ist das, was sie kann und das, was sie macht. Sie erklärt mir in wunderbaren Bildern, was ihre Arbeit mit ihrem Klientel ausmacht. Ein unterhaltsamer und tiefgreifender Podcast erwartet euch. Möchtest du mehr über Marlens Arbeit erfahren? Dann findest du hier die passende Fortbildung: „Sicher fühlen“ - Den Umgang mit Gefühlen im Selbst und Miteinander erlebend stärken https://psychomotorik.com/fortbildungen/kurs/sicher-fuehlen/ Ich freue mich, wenn Du ein Feedback zur Folge dalässt! Kommentiere gerne auf Instagram https://www.instagram.com/dakp.de/ oder auf Facebook https://www.facebook.com/dakp.de Herzlichst Dein Maik Kretzschmar

  10. 47

    Folge 46 - Susanne und Maik – Herzlich Willkommen in der Psychomotorik-Familie

    Das Unternehmen Kraft GmbH vertreibt unter anderem Spiel- und Lernmaterial für Kitas, Schulen und therapeutische Einrichtungen. Es ist schon seit Jahren Vereinsmitglied der dakp. Im Gespräch habe ich erfahren, dass Susanne Kraft und Karin Reth Scholten schon seit vielen Jahren eng zusammenarbeiten und dass das Unternehmen durchaus neue Spielideen auf Tauglichkeit und Verwendung bei Karin Reth-Scholten prüfen lässt. Im Gespräch erfährst Du: • Wer ist Susanne Kraft? • Wie ihr berufliche Wertegang? • Das Unternehmen Kraft befasst sich mit Kindergarten-/Schul- und Therapiebedarf? • Welche Auswahlkriterien haben sie? Wo sind in dieser Zeit die größten Entwicklungspotenziale und hat das Unternehmen Kraft eigene Spielabteilungen? Es war eine leichte Nervosität zu spüren beim ersten Kontakt zwischen Susanne Kraft und mir. Aber diese war in kürzester Zeit wie verflogen und wir hatten ein wunderbares Gespräch. Suanne Kraft ist seit 30 Jahren im Unternehmen, aber, wie sie sagt, noch genauso neugierig wie am ersten Tag. Man spürt im Gespräch, mit welcher Freude und welchem Elan sie an die Dinge herangeht und dass es ihr wichtig ist, Dinge gemeinsam zu entwickeln. Eben nach den Bedürfnissen der Kinder und nicht nach den der Erwachsenen. Wir haben ein Wiedersehen vereinbart und darauf freue ich mich schon jetzt. Möchtest Du mehr über das Unternehmen Kraft GmbH erfahren? Zu allen Produkten kommst Du hier: www.kraft-lernen.de Ich freue mich, wenn Du ein Feedback zur Folge dalässt! Kommentiere gerne auf Instagram https://www.instagram.com/dakp.de/ oder auf Facebook https://www.facebook.com/dakp.de Herzlichst Dein Maik Kretzschmar

  11. 46

    Folge 45 - Timm Lau und Maik – Was gibt es eigentlich Neues bei TILA-Kinderspiele?

    Dr. Timm Lau hatten wir schon vor einiger Zeit kennenlernen dürfen. Er ist Geschäftsführer von TILA-Kindersiele und spricht mit mir über viele Neuerungen und Weiterentwicklungen, die es bei X Block gibt. Es ist immer wieder spannend, denn Timm nimmt seine Kundschaft und seine Nutzer*innen sehr ernst und hört zu. Daraus leitet er für sich und das Unternehmen Bedarfe seiner Nutzer ab und geht darauf ein. Spannend ist es, welche Herausforderungen bei der Umsetzung der Ideen auf das Unternehmen zukommen. Im Gespräch erfährst Du: • Was gibt es Neues bei X Block? • Warum hört er genau hin, wenn er mit Kunden spricht? • Was bedeutet Nachhaltigkeit und Recycling in dem dänischen Unternehmen? • Was verbirgt sich hinter dem X Pipe-Set? Immer wieder treffe ich auf Timm Lau, egal ob beim Deutschen Kitaleitungskongress oder auf der Didacta. Er ist immer noch so begeistert von X Block wie vor vielen Jahren, als wir uns kennengelernt haben. In Hamburg haben wir uns nur kurz gesehen, weil ich im Zeitstress war. Aber trotzdem habe ich da schon dieses und jenes Produkt entdeckt, was neu im Sortiment ist. Dieses Mal war es aber so, dass ich eine Werbe-Mail über ein ganz neues Produkt von TILA-Kinderspiele in meinem Postfach hatte. Das wollte ich mir einmal genauer erklären lassen. Zu allen Produkten von TILA-Kinderspiele kommst Du hier: https://www.tila.shop/ Ich freue mich, wenn Du ein Feedback zur Folge dalässt! Kommentiere gerne auf Instagram https://www.instagram.com/dakp.de/ oder auf Facebook https://www.facebook.com/dakp.de Herzlichst Dein Maik Kretzschmar

  12. 45

    Folge 44 - Linda, Lisa und Maik – zwei junge, engagierte Dozentinnen sind bereit für die dakp

    Ein wunderbar frisches und lustiges Gespräch hatte ich mit Linda Sandherm und Lisa Intelmann, zwei Motologinnen im Arbeitsfeld Kinder- und Jugendpsychiatrie. Sie arbeiten zum ersten Mal als Dozentinnen für die dakp. Die Teilnehmer*innen des Seminars „Spielend bewältigen“ - Psychomotorische Bewegungserfahrungen in der Kinder- und Jugendpsychiatrie haben die Gelegenheit, die beiden in ihrem Arbeitsfeld kennen zu lernen. Für mich ist es ein sehr spannendes und herausforderndes Arbeitsfeld. Und genau darüber sprechen wir im Verlauf des Podcast. Im Gespräch erfährst Du: • Wie ist der berufliche Werdegang von Lisa und Linda? • Wie sind sie zur Psychomotorik gekommen? • Was für Konflikttypen die Beiden sind, eher vermeiden oder konfliktsuchend? • Wie hilfreich ist ihre psychomotorische Haltung im persönlichen und beruflichen Umfeld? • Was spielen Linda und Lisa heutzutage ganz aktuell privat mit Freunden? • Wie wichtig ist die Methode „Spiel“ im beruflichen Alltag in einer Kinder- und Jugendpsychiatrie? Sie sprechen offen über ihren beruflichen Werdegang und warum sie lieber in der Sporthalle sind, als im Büro zu sitzen. Was genau besonders in diesem Arbeitsfeld so vermeidlich ist und wo die Schwierigkeiten im Alltag liegen. Das schildern die beiden sehr bildhaft. Sie machen trotz der Schwere ihrer Arbeit einen sehr fröhlichen und beschwingten Eindruck auf mich. Ich habe das Gefühl, dass ihr Job sie sehr erfüllt. Es hat mir Spaß gemacht, ihnen zuzuhören. Ich als Akademieleitung wünsche Linda und Lisa ein tolles Seminar und den Teilnehmenden einen Kurs mit vielen praktischen Sequenzen und neuem theoretischen Input. Zu Lindas und Lisa Fortbildungsangebot „Spielend bewältigen“ - Psychomotorische Bewegungserfahrungen in der Kinder- und Jugendpsychiatrie kommst Du hier: https://psychomotorik.com/fortbildungen/kurs/spielend-bewaeltigen/ Ich freue mich, wenn Du ein Feedback zur Folge dalässt! Kommentiere gerne auf Instagram https://www.instagram.com/dakp.de/ oder auf Facebook https://www.facebook.com/dakp.de Herzlichst Dein Maik Kretzschmar

  13. 44

    Folge 43 - Petra und Maik – Im März findet der „Bewegte Tag, ein Tag der Motopädie“ in Radebeul und Großenhain statt

    Es wiederholt sich zum 8. Mal, dass die dakp in Kooperation mit der Volkssolidarität Elbtalkreis-Meißen den „Bewegten Tag, ein Tag der Motopädie“ in Radebeul stattfinden lässt. Es ist zu einer kleinen Tradition geworden und wir können stolz darauf sein, dass wir immer wieder so viele Teilnehmende begeistern können. In Großenhain sind wir in diesem Jahr mit dem "Bewegten Tag" ganz neu am Start. Wir versuchen, diese Fachtage so abwechslungsreich wie möglich und mit immer neuen und interessanten Workshops zu besetzen. Im Gespräch erfährst Du: • Wie hat alles begonnen? • Welche Rolle spielt Manuela Jürß? • Was erwartet die Teilnehmenden in diesem Jahr an interessanten Workshops? • Gibt es auch Workshops für Pädagog*innen und Erzieher*innen? • Was sind aktuelle Themen? Im heutigen Podcast sind Petra und ich echt in Plauderlaune. Es gibt so viel zu erzählen: Wie alles begonnen hat, wie sich das Projekt „Bewegter Tag“ so entwickelt hat und vor allem was es aktuell zu erleben gibt. Wir haben echt für jeden Workshop ein wenig die Tür geöffnet und Einblicke gegeben, was die Teilnehmenden so erwartet. Petra hat eine schwere Entscheidung zu treffen, denn sie kann sich noch nicht so richtig entscheiden, in welchen Workshop sie gehen soll. Aber sie hat noch ein wenig Zeit, darüber nachzudenken… Ihr seid herzlich eingeladen, diesen Podcast zu hören und vielleicht vorbeizukommen. Wir freuen uns auf Euch. Hier geht es zum Bewegten Tag in Radebeul: https://psychomotorik.com/ein-bewegter-tag-2025-radebeul/ Hier geht es zum Bewegten Tag in Großenhain: https://psychomotorik.com/ein-bewegter-tag-2025-grossenhain/ Ich freue mich, wenn Du ein Feedback zur Folge dalässt! Kommentiere gerne auf Instagram https://www.instagram.com/dakp.de/ oder auf Facebook https://www.facebook.com/dakp.de Herzlichst Dein Maik Kretzschmar

  14. 43

    Folge 42 - Miriam, Petra und Maik – Wir durften Einblicke in die Arbeitswelt von Miriam bekommen

    Weil es so gut funktioniert, gleich noch einmal: Im letzten Podcast hatten wir eine Gesprächsrunde zu dritt gemacht und weil uns das so gut gefallen hat, schieben wir gleich noch einmal einen Podcast hinterher. Die Teilnehmenden im XL-Abschlussmodul der Berufsqualifikation in Radebeul Einblicke konnten in das Arbeitsfeld von Miriam Pannzek bekommen. Sie arbeitet in einer Kinder- und Jugendpsychiatrie und hat vor Ort die Möglichkeit genutzt, ihr Angebot zu filmen. Wir durften ihr dabei über Schulter schauen. Miriam ist Physiotherapeutin und zeigt uns, wie sie es schafft, eine psychomotorische Sichtweise in ihrer täglichen Arbeit zu etablieren. Sie hat im Gegenzug die Möglichkeit, den anderen Teilnehmern live bei ihrer Arbeit zuzuschauen. Im Gespräch erfährst Du: • Warum die Entscheidung, ein Video mitzubringen, sofort für Miriam klar war? • Wie sie die Zeit der BQ für sich empfunden hat? • Was das Besondere an ihrer psychomotorischen Haltung ist? • Warum wollte sie die Erste sein? Miriam ist eine ruhige, entspannte und sehr kontrollierte Frau. Durch ihre Art hat sie alle Teilnehmenden des XL-Abschlusskurses beeindruckt. Wir waren erstaunt, wie sie im Dialog mit ihrem Klientel ist, wie viel Raum sie zur Selbstwirksamkeit gibt und wie minimalisiert sie Impulse setzt. Petra und ich hinterfragen noch einmal, wie zufrieden sie mit ihrer Abschlussarbeit ist und ob die Berufsqualifikation als einen Gewinn für ihre tägliche Arbeit sieht. Bist auch interessiert an der unserer Berufsqualifikation Psychomotorik? Dann informiere dich hier: https://psychomotorik.com/fortbildungen/berufsqualifikation/ Im kommenden Jahr bieten wir eine Fortbildung für Fachkräfte in der Kinder- und Jugendpsychiatrie an. Weitere Infos hierzu bekommst du hier: https://psychomotorik.com/fortbildungen/kurs/spielend-bewaeltigen/ Ich freue mich, wenn Du ein Feedback zur Folge dalässt! Kommentiere gerne auf Instagram https://www.instagram.com/dakp.de/ oder auf Facebook https://www.facebook.com/dakp.de Herzlichst Dein Maik Kretzschmar

  15. 42

    Folge 41 - Kai, Petra und Maik – Wir sprechen über den Gewinn der Berufsqualifikation und weisen auf den Weihnachtskalender hin

    Das erste Mal nicht im Doppelpack, also nicht nur Petra und Maik: Wir plaudern zu dritt mit Kai Albrecht. Ihn hatte ich schon einmal in meinem Podcast in der Folge 18. Damals hatte er über seine Arbeit als Lehrer an der Fachschule für Motopädie in Unna gesprochen und welchen Profit er in unserer Berufsqualifikation der dakp sieht. Unter anderem erzählte er mir damals, dass er drei Fahrräder in der Garage stehen hat. Daran konnte sich Petra genau erinnern. Und auch daran, dass man den Namen Kai mit i statt mit y schreibt. Im Gespräch erfährst Du: • Wie hat er das Abschlussmodul empfunden? • Was waren sein persönliches Highlight in dem Prozess der Berufsqualifikation? • Wie wichtig sind Weiterbildungen im Allgemeinen? • Was versteckt sich hinter dem Weihnachtsadventskalender der dakp? Das Gespräch zu dritt war sehr angenehm und ausgeglichen, was ich mir im Vorfeld nicht so entspannt vorgestellt habe. Petra, Kai und ich sind Personen, die gerne und viel reden können. Aber wir haben uns gegenseitig den Raum geben und konnten wunderbar miteinander plaudern. Kai hat nun sein Zertifikat „Fachkraft für Psychomotorik“. Im Gespräch berichtet er, dass es für ihn eine entspannte Weiterbildungsreise mit der dakp in den letzten vier Jahren war. Er schwärmt von Melle als einen ganz besonderen Ort, wo er sein Spielmodul gemacht hat. Aber er berichtet auch, dass er unglaublich tolle Menschen kennengelernt hat. Petra macht noch einmal einen kleinen Schlenker in Richtung Weihnachtskalender mit der Einladung, jeden Tag ein Fensterchen zu öffnen. Den Adventskalender findest du hier: https://psychomotorik.com/adventskalender/ Ich freue mich, wenn Du ein Feedback zur Folge dalässt! Kommentiere gerne auf Instagram https://www.instagram.com/dakp.de/ oder auf Facebook https://www.facebook.com/dakp.de Herzlichst Dein Maik Kretzschmar

  16. 41

    Folge 40 - Petra und Maik – Sie sprechen über das Jahr 2024, schauen nach vorne und erklären den Weihnachtskalender

    In diesem Podcast plaudern Petra und Maik über alte Zeiten und was in diesem Jahr gelungen oder nicht gelungen ist. Wir machen gemeinsam einen minikleinen Rückblick und schauen, was im kommende Jahr 2025 an Neuigkeiten zu erwarten ist. Manchmal rennt Petra wie in einem Hamsterrat, erklärt sie mir. Sie tut und macht, aber es kommen immer nur sehr wenige Rückmeldungen – zumindest in den sozialen Medien. Das frustriert sie schon manchmal, aber Ihr könnt Abhilfe schaffen, indem Ihr ein Feedback gebt in Form eines Followers, Daumen nach oben oder einfach eine kleine Nachricht. Im Gespräch erfährst Du: • Was ist in diesem Jahr so alles passiert ist und was wir 2025 erwarten können? • Wie sieht ein perfektes Weihnachten bei Petra aus? • Was gibt es zu essen und wie feiert sie das Fest? • Was versteckt sich hinter den Online-Kalenderfenstern der dakp? • Wann muss das Lösungswort in der Geschäftsstelle? Petra investiert viel Zeit, um uns den Adventskalender rechtzeitig präsentieren zu können. Sie fängt oft schon im Frühsommer an, Beiträge zu sammeln oder Sponsoren anzusprechen. Sie liebt einfach den Monat Dezember und alles, was dazugehört. Es ist mit viel Arbeit verbunden, aber es ist wunderbar, wenn der Kalender pünktlich an den Start gehen kann. Zur Weihnachtszeit gehört für Petra das Schmücken genauso dazu wie leckeres Essen. Sie bedauert es sehr, dass sie keinen Platz für einen Weihnachtsbaum hat. Aber sie kann jeden Tag ein Fenster öffnen - auch gern in mehreren Adventskalendern. Den Adventskalender findest Du hier: https://psychomotorik.com/adventskalender/ Ich freue mich, wenn Du ein Feedback zur Folge dalässt! Kommentiere gerne auf Instagram https://www.instagram.com/dakp.de/ oder auf Facebook https://www.facebook.com/dakp.de Herzlichst Dein Maik Kretzschmar

  17. 40

    Folge 39 - Petra und Maik – Bouldern in der Psychomotorik – das könnte spannend werden!

    Petra Kirschke, die Geschäftsführerin der Deutschen Akademie – Aktionskreis Psychomotorik e.V., ist ein gern gesehener Gast in meinem Podcast. Dieses Mal unterhalten wir uns über unsere Kindheit und wie wir unsere Welt erkundet haben. Wir stellen beide fest, dass uns kein Baum zu hoch und keine Pfütze zu tief war. Wie viele Bewegungserfahrungen wir machen durften! Weil es unsere Eltern gut fanden, dass wir nicht in der Wohnung hockten, sondern draußen spielten. Wir vergleichen die Chancen und Möglichkeiten zwischen unserer Kindheit und dem, was Kinder heute erleben dürfen. Im Gespräch erfährst Du: • Was ist der Unterschied zwischen unserer Kindheit und wie Kinder heute aufwachsen? • Wie wir und was wir in unserer Kindheit gespielt haben? • Was hat Petra ihrer Tochter alles zugetraut und wie hat ihr Kind gespielt? • Was für großartige Kurse uns im Jahr 2025 erwarten? • Welche Bedeutung könnte Bouldern in der Psychomotorik haben? Petra ist mir persönlich eine lieb gewordene Gesprächspartnerin und Freundin geworden. Sie ermöglicht uns als Zuhörer Einblicke in ihr privaten Leben. Sie erzählt lebhaft Geschichten und Episoden aus ihrer Kindheit. Unverblümt und sehr bildhaft nimmt sie uns mit in ihr Leben, aber vergisst dabei nicht ihren Auftrag als Geschäftsführerin, über Kurse und Seminare zu sprechen. Möchtest Du mehr über den Kurs „Manchmal fällt man…“ - Vom Bouldern in der Psychomotorik erfahren, dann schau mal hier: https://psychomotorik.com/fortbildungen/kurs/manchmal-faellt-man/ Und unser Adventskalender startet ab dem 01. Dezember mit tollen Spiel-Ideen und jede Menge tollen Gewinnspielen. Schau mal rein unter https://psychomotorik.com/. Ich freue mich, wenn Du ein Feedback zur Folge dalässt! Kommentiere gerne auf Instagram https://www.instagram.com/dakp.de/ oder auf Facebook https://www.facebook.com/dakp.de Herzlichst Dein Maik Kretzschmar

  18. 39

    Folge 38 - Tommy und Maik – Analog trifft Digital im Bezug zur Psychomotorik

    In dieser spannenden Episode habe ich meinen Sohn Tommy Kretzschmar eingeladen. Tommy ist 21 Jahre jung und ein großer Verfechter und Nutzer moderner Medien. Da wir im kommenden Jahr die Weiterbildung „Analog trifft Digital“ von Peter Keßel im Programm haben, habe ich das zum Anlass genommen, mit ihm über den Umgang und die Erfahrungen mit modernen Medien sowie die Bedeutung von Bewegungserfahrungen in der Kindheit zu sprechen. Im Gespräch erfährst Du: • Wie notwendig sind moderne Medien in unserem heutigen Alltag? • Wie beurteilt Tommy aus heutiger Sicht seine Medienkompetenz in der Kindheit? • Wann bekam er sein erstes Telefon und wie war sein erster Rechner? • Wie wichtig ist Medienkompetenz im Schulalter? • Welchen Stellenwert hatte Bewegung in Tommys Kindheit? Tommy arbeitet heute an verschiedenen Projekten im Bereich der modernen Medien. In seiner Kindheit spielte das Schwimmen bei der DLRG eine wichtige Rolle. Welche Bedeutung diese Bewegungserfahrungen für ihn haben und wie sie seinen beruflichen Kontext beeinflussen, erzählt er mir sehr unterhaltsam in diesem Podcast. Aufhänger für diese Episode ist das Seminar von Peter Keßel „Analog trifft digital – Geschichten bewegt umsetzen und selber spielen“ am 08.09.2025. Hier lernen wir, mit Kindergarten- und Schulkindern mediale Erlebnisse zu gestalten und umzusetzen. Hier kommst Du zu dieser Fortbildung: https://psychomotorik.com/fortbildungen/kurs/analog-trifft-digital-geschichten-bewegt-umsetzen-und-selber-spielen/ Höre rein und erfahre mehr über den spannenden Austausch zwischen Analog und Digital und wie beide Welten in der Psychomotorik sinnvoll integriert werden können! Ich freue mich, wenn Du ein Feedback zur Folge dalässt! Kommentiere gerne auf Instagram https://www.instagram.com/dakp.de/ oder auf Facebook https://www.facebook.com/dakp.de Herzlichst Dein Maik Kretzschmar

  19. 38

    Folge 37 – Corinna – Schutzkonzept und Psychomotorik – wie soll das passen?

    Corinna Ehrmann hat ihre Lehrqualifikation bei der dakp absolviert und ist schon viele Jahre Mitglied im Verein. Sie ist verlässlich und irgendwie eine coole Socke. Sie hat ihre Kita als eine der ersten in Deutschland psychomotorisch zertifizieren lassen und war aktiv an der Entwicklung und Umsetzung von unserem Spielerucksack beteiligt. Heute frage ich sie zu einem aktuellen Thema, welches gerade durch die Kitas der Republik geht: Das Schutzkonzept – Was ist das und wie könnte es umgesetzt werden? Mögliche Fragen könnten sein: • Was verbirgt sich eigentlich hinter dem Begriff „Schutzkonzept“? • Warum ist das gerade in dieser Zeit so wichtig? • Wie wollt ihr Kinder stärken? • Was wäre der Nutzen für Kinder, Eltern, Team und Leitung? Im Gespräch kommen wir auf die Chancen und Herausforderungen bei der Umsetzung des Schutzkonzeptes in der Kita. Welche Kompetenz braucht es und ist es ein Thema, welches Verständnis oder Widerstand erzeugt? Es ist spannend zu hören, wie Corinna aus der Sicht einer Leitung über dieses Thema denkt und sie verweist natürlich auf ihr Online-Seminar, in dem die Möglichkeit von Selbstwirksamkeitserfahrungen vorgezeigt werden. Da Corinna nicht den ersten Podcast gemacht, war es für mich ein tolles Erlebnis und ich freue mich auf ein Wiederhören. Hier geht es zu ihrem Online-Seminar „Kinderschutzkonzepte mit Leben füllen“ - Ideen aus der Psychomotorik: https://psychomotorik.com/fortbildungen/kurs/kinderschutzkonzepte-mit-leben-fuellen/ Willst Du mehr über unseren Spielerucksack wissen? Dann schau mal hier: https://psychomotorik.com/verlag/online-shop/ Ich freue mich, wenn Du ein Feedback zur Folge dalässt! Kommentiere gerne auf Instagram https://www.instagram.com/dakp.de/ oder auf Facebook https://www.facebook.com/dakp.de Herzlichst Dein Maik Kretzschmar

  20. 37

    Folge 36 – Anja – Was verbirgt sich hinter psychomotorischer Prozessbegleitung?

    Anja Grellert ist ein gern gehörter Gast im Podcast der dakp. Als Spezialisten für Schwämme und Alltagsmaterial erklärt sie mir im Gespräch die Bedeutung für die tägliche Arbeit mit selbigen. Aber sie erzählt mir auch, dass sie zurzeit eine interne Weiterbildung zur Prozessbegleiterin in unserem Haus macht. Warum diese Fortbildung für sie so wichtig ist für ihr aktuelle Projekt in Wolfsburg, das berichtet sie uns in dieser Folge. Im Gespräch erfährst Du: • Wir kennen dich als Fachfrau für Schwämme und Wäscheklammern. Sind Alltagmaterialien dein Ding? • Welchen Gewinn siehst du in deiner täglichen Arbeit im Spiel mit Alltagsmaterialien? • Hättest du in der Zeit, in der du eine Kita geleitet hast, auch den Schritt zur Zertifizierung als psychonotorische Kita gewagt? • Wo siehst du die größte Herausforderung oder Chancen für ein Team? Anja Grellert ist mit Leib und Seele Psychomotorikerin und liebt das, was sie macht. Sie kommt mit 1.000 Schwämmen zu einem Kurs und findet es gut, wenn ihre Teilnehmer*innen damit spielen können. Sie baut Brücken zwischen Theorie und Praxis und auch in ihrer neuen Herausforderung geht sie voll auf. Dafür hat sie sich sogar entschlossen, noch einmal selbst die Schulbank zu drücken, um mehr über Prozesse und Herausforderungen, aber auch über die Chancen zu erfahren. Mehr Infos zur Zertifizierung zur psychomotorischen Kita findest du hier: https://psychomotorik.com/zertifizierung-zur-psychomotorischen-einrichtung/ Ich freue mich, wenn Du ein Feedback zur Folge dalässt! Kommentiere gerne auf Instagram https://www.instagram.com/dakp.de/ oder auf Facebook https://www.facebook.com/dakp.de Herzlichst Dein Maik Kretzschmar

  21. 36

    Folge 35 - Tamara – Psychomotorik im Saarland?

    Tamara Löhl kommt aus Saarbrücken, hat in Darmstadt studiert und ist keine Unbekannte, was Psychomotorik betrifft. Ich war erstaunt, wie groß ihr Arbeits- und Handlungsfeld ist und in welchen Bereichen sie schon überall tätig war. Im Gespräch erfährst Du: • Wie ihr beruflicher Werdegang ist und wo sie ihre eigenen Stärken sieht? • Wie Vernetzung in Saarbrücken funktioniert? • Welche Wünsche und Vorstellungen die AWO Saarland hat? • Wo sie sich selbst in 10 Jahren sieht? • Wie ist ihr eigenes Verstehen der Psychomotorik ist und warum sie diese Ausbildung für sich entdeckt hat? Sie betont, dass sie nicht die einzige Saarländerin ist, die eng mit Psychomotorik verbunden ist, sondern ebenso unser lieber Richard Hammer oder Stephan Kunz, welcher heute in der Schweiz lebt, aber in Saarbrücken geboren ist. Tamara hat einen erstaunlichen beruflichen Werdegang: ursprünglich hat sie bei erwachsenen Menschen mit und ohne Behinderung gearbeitet, hatte Pläne zu einem Waldkindergarten mit Bauwagen und Wasserturm, aber auch der Seniorenbereich ist ihr nicht unbekannt. Also ein spannendes Gespräch mit einigen Rückblicken und Plänen für die nächsten 10 Jahre. Im April dieses Jahres starten wir gemeinsam mit der AWO Saarland eine Reihe der Berufsqualifikation. Mehr dazu findest Du hier: https://psychomotorik.com/fortbildungen/berufsqualifikation/ Und vom 20. bis 22.09.2024 bietet Tamara eine ganz besondere Fortbildung an: „Auf den Spuren der Druiden“ - Naturwochenende von der Siersburg bis zum Druidenpfad In dieser Fortbildung geht es darum, Natur und Bewegung psychomotorisch zu verstehen und um Entspannung und reflexive Psychomotorik für einen gestärkten Berufsalltag. Mehr Infos findest Du hier: https://psychomotorik.com/fortbildungen/kurs/auf-den-spuren-der-druiden/ Ich freue mich, wenn Du ein Feedback zur Folge da lässt! Kommentiere gerne auf Instagram https://www.instagram.com/dakp.de/ oder auf Facebook https://www.facebook.com/dakp.de Herzlichst Dein Maik Kretzschmar

  22. 35

    Folge 34 - Jens – Crockid – Was ist das eigentlich?

    Jens Mikus ist von Beruf Maschinenbauingenieur und hat mit Psychomotorik vielleicht eher weniger am Hut, aber vielleicht hat seine Frau mehr Ahnung von der Materie? Sie ist Erzieherin in einer Kita und kann das Feedback auf die kleinen „Crockids“ direkt mit nach Hause bringen. Im Hause Mikus selbst wohnen ebenfalls drei „große Kritiker“, seine eigenen Kinder. Das Produkt „Crockid“ haben die drei Freunde Jens, Jacob und Dirk zusammen entwickelt und bringen es jetzt gemeinsam auf den Markt. Ich durfte das Material testen und habe die „Crockids“ den Kindern in meiner Kita mitgebracht. Im Gespräch erfährst Du: • Wie das Material funktioniert und was man alles daraus zaubern kann? • Wie die Aufgaben in dem kleinen Unternehmen verteilt sind? • Was für Wünsche und Vorstellungen das junge Unternehmen hat? • Wo man die „Crockids“ überall einsetzen kann? • Wieviel Anleitung die Kinder zum Spielen wirklich benötigen? Die „Crockids“ haben einen hohen Aufforderungscharakter und begeistert durch die Einfachheit. Man kann mit dem Material schnell und völlig unkompliziert große Bauwerke erschaffen. Kinder haben die Möglichkeit der stetigen Veränderung und können wunderbar mit den „Crockids“ und der Pappe experimentieren. Das ist Spielmaterial für die kleinen Ingenieure von morgen. Das Unternehmen versucht, nachhaltig zu produzieren. Jens erzählte mir im Anschluss, dass sie ein neues Produkt auf den Markt bringen werden. Wir werden mit die ersten sein, die zur gegebenen Zeit darüber berichten werden. Mehr wird nicht verraten – es bleibt also spannend. Weitere Informationen zu den „Crockids“ findest Du hier: https://crockid.de/ Ich freue mich, wenn Du ein Feedback zur Folge da lässt! Kommentiere gerne auf Instagram https://www.instagram.com/dakp.de/ oder auf Facebook https://www.facebook.com/dakp.de Herzlichst Euer Maik Kretzschmar

  23. 34

    Folge 33 - Mona – Was bedeutet eigentlich Inklusion?

    Mona Kastel hat gerade ihre Masterarbeit abgegeben und fährt so ganz langsam runter, aber mit Vollgas zu ihrem Kurs nach Ravensburg, wo sie spannende Inhalte zum Thema Inklusion geben wird. Sie stellt sich und den Teilnehmern schon gleich zu Beginn des Seminars die Frage: Was ist oder wo beginnt Inklusion? Sie spricht darüber, wie bedeutsam Kommunikation in diesen Prozessen ist und welche Rolle sie als systemische Beraterin dabei einnimmt. Im Gespräch erfährst Du: • Wie Mona Kastel zum Thema Inklusion steht? • Wie sie den Begriff Inklusion für sich und ihre Teilnehmer definieren könnte? • Welche Rolle und Bedeutung das Wort „Beraterin“ wirklich hat? • Wie die Arbeitsweise einer systemischen Beratung ist? • Ist vielleicht der Klient sein eigener Berater? Mona kenne ich aus der Lehrqualifikation und nicht aus der Berufsqualifikation, wie ich fälschlicherweise erzähle, aber das ist auch eigentlich egal. Wir haben einen guten Draht und können uns hervorragend über psychomotorische Themen und unsere Haltung zu bestimmten Ansichten austauschen. Mona Kastel ist sehr wortgewannt und hat ein umfängliches Wissen im Bereich Psychomotorik und Kommunikation. Durch ihre unterschiedlichen Arbeitsfelder hat sie Einblick in Strukturen und Arbeitsweisen im Bereich Kita, Jugendhilfe, Familientherapeutische Einrichtungen und vieles mehr. Es ist ein spannender Podcast mit der Hoffnung auf eine Wiederholung. Hier die Infos zu Monas Seminar „Inklusion leben und erfahrbar machen“ - Vielfalt und individuelle Unterschiede als Ressource Termin: 13.01. - 14.01.2024 Ort: Institut für Soziale Berufe Ravensburg, Ravensburg https://psychomotorik.com/fortbildungen/kurs/inklusion-leben-und-erfahrbar-machen/ Ich freue mich, wenn du ein Feedback zur Folge dalässt! Kommentiere gerne auf Instagram https://www.instagram.com/dakp.de/ oder auf Facebook https://www.facebook.com/dakp.de. Hab einen guten Start ins neue Jahr! Herzlichst Maik Kretzschmar

  24. 33

    Folge 32 - Maik – Wie bei uns zu Hause Weihnachten war und ist?

    Ich bin Maik Kretzschmar und leite das Referat Fort- und Weiterbildung der dakp. Heute sinniere ich über das Weihnachtsfest und den Weihnachtskalender der dakp. Ich mag kurze Weihnachtsgedichte und trage euch zwei meiner liebsten in diesem Podcast vor. Die sind so ähnlich wie dieses hier: Draußen aus dem Wald, da kommt er her, er ist schön groß und ganz schön schwer. Zum Leuchten wird er schnell gebracht. Hast du etwa an den Weihnachtsmann gedacht? Es ist der Weihnachtsbaum, der das Haus nun ziert, damit keiner die Lust auf Weihnachten verliert. Im Gespräch erfährst Du: • Was hat es mit dem Adventskalender der dakp auf sich? • Welche Spiele habe ich mit meinem Kind zur Weihnachtszeit gespielt? • Was verbirgt sich hinter den Kalenderfensterchen? • Was findest du noch auf der Seite der dakp unter www.dakp.de ? Ich nehme dich mit und erzähle, wie ich mit meiner Familie Weihnachten feiere. Und vor allem erfährst du, welche Spiele da gespielt werden. Natürlich werfe ich einen mini-kleinen Ausblick auf das Jahr 2024 und schaue kurz zurück, was dieses Jahr alles so passiert ist. Ich freue mich, wenn du ein Feedback zur Folge dalässt! Kommentiere gerne auf Instagram https://www.instagram.com/dakp.de/ oder auf Facebook https://www.facebook.com/dakp.de. Ich wünsche uns allem Gesundheit und eine schöne Weihnachtszeit. Herzlichst Maik Kretzschmar

  25. 32

    Folge 31 - Timm – Warum eigentlich X-Block in der Psychomotorik?

    Timm Lau ist mit seiner Firma „Tila“ Kooperationspartner der dakp und spricht mit mir nach 6 Monaten Test der X–Blöcke in meiner Kita über Erfahrungen und Einsatzmöglichkeiten. In einem langen und spannenden Gespräch tauschen wir uns aus ob, die Belastung beim täglichen Spiel das Versprechen der Hersteller auf „Unkaputtbarkeit“ hält? Gibt es vielleicht Dinge, auf die man bei der Nutzung achten sollte? Ich erzähle Timm, wie die Kinder meiner Kita die Steine nutzen und was ich als Beobachter erlebt habe. Im Gespräch erfährst Du: • Was können Kinder mit X–Block anfangen? • Wie ist die psychomotorische Sichtweise auf die Steine aus Dänemark? • Welche Einsatzmöglichkeiten für Kinder haben sich aus der Nutzung durch die Kinder ergeben? • Wo treffen die beiden sich beim nächsten Mal? Kennen gelernt haben Timm und ich uns auf dem Kitaleitungskongress in Berlin im Jahr 2022. Da war ich als Gast auf dem Kongress und bin sofort auf die wunderbaren X–Blöcke aufmerksam geworden. Nach wenigen Minuten war uns beiden klar: wir müssen etwas zusammen machen. Timm war erstaunt, welche Einsatzmöglichkeiten ich unter psychomotorischer Betrachtung habe und auf der anderen Seite war ich erstaunt, wo man überall die X -Blöcke nutzen kann. Wir haben uns verabredet, dass wir noch einmal in den Erfahrungsaustausch gehen müssen, denn die Zeit verging wie im Flug. Mehr über die X-Blöcke erfährst du hier www.tila.shop Ich freue mich, wenn du ein Feedback zur Folge dalässt! Kommentiere gerne auf Instagram https://www.instagram.com/dakp.de/ oder auf Facebook https://www.facebook.com/dakp.de. Herzlichst Maik Kretzschmar

  26. 31

    Folge 30 - Ira – Vom Kampfsport zur Psychomotorik?

    Heute begrüße ich als Gast in unserem Podcast Ira Paul, die sich selbst als ein schüchternes Mädchen mit roten Haaren und wenig Selbstvertrauen beschreibt. Sie hat jedoch mit 6 oder 7 Jahren den Kampfsport für sich entdeckt und sich zu einer selbstbewussten jungen Frau entwickelt. Das Projekt, welches mir Ira erklärt, soll „Kinder körperlich fit und mental stark machen“. Im Gespräch erfährst Du: • Wie sie sich selbst auf den Weg gemacht hat zu einer selbstbewussten Persönlichkeit. • An welche Stelle in ihrem Leben die Psychomotorik Bedeutung bekommen hat • Welche Inhalte bzw. Säulen ihr Projekt hat • Wie viele Kinder sie für ihre Idee begeistern möchte • Was ihr persönlich in der Psychomotorik wichtig ist Ira ist begeistere Kampfsportlerin und kann in ihrer Sportart weltweit kostenfrei an Trainings teilnehmen. Das WIE in der Vermittlung von Technik hat zentrale Bedeutung im Projekt Pazuru Kids – Kampfkunst. Ira beschreibt mir, wie sie psychomotorische Ansätze genutzt hat, um Kinder stark zu machen und sie hat noch etwas: Sie hat einen Traum, von dem sie mir im Podcast erzählt. Und für die Erfüllung dieses Traumes sucht sie Aktive und Förderer. Mehr Infos findet ihr unter https://kids.pazuru.de oder https://pazuru.de Ira hat übrigens einen sehr interessanten Artikel unter der Rubrik „Praxistipp“ in der „motorik“ (Ausgabe 3/2018) veröffentlicht. In diesem Praxistipp geht es um „Rituale in und für Gruppen“. Sie beschreibt anhand von Beispielen aus ihrer praktischen Arbeit, wie wichtig Rituale sind, um den Ablauf einer Stunde runder zu machen, um größere Gruppen leiten zu können, die Qualität der Stundeninhalte zu verbessen sowie neue Kinder leichter zu integrieren. Sie beleuchtet das Für und Wider von Ritualen und gibt an, dass Rituale stets nur einen Rahmen bilden sollten, innerhalb dessen eine individuelle Entwicklung möglich ist. Ich freue mich, wenn du ein Feedback zur Folge dalässt! Kommentiere gerne auf Instagram https://www.instagram.com/dakp.de/ oder auf Facebook https://www.facebook.com/dakp.de. Alles Gute und bleib in Bewegung! Dein Maik

  27. 30

    Folge 29 - Petra – ein Waldspaziergang oder Psychomotorik in der Natur?

    Unsere Geschäftsführerin Petra Kirschke hat mir in unserem wöchentlichen Meeting in einem Nebensatz von dem neuen Buch von Thorsten Späker „Psychomotorik in der Natur“ erzählt. Das habe ich zum Anlass genommen, sie in meinen Podcast einzuladen und darüber zu sprechen, was in einer unterhaltsamen Betrachtung von theoretischen Ansätzen und Kinder- und Jugenderinnerungen endete. Im Gespräch erfährst Du: • Wie unser beider theoretische und praktische Betrachtung auf das Buch von Thorsten Späker ist! • Wie verständlich das Buch für Petra war! • Die Freude darüber, ein Fachbuch zu lesen, ohne dass sie Verständigungsschwierigkeiten hat! • Wie Petra ihre Kindheit in der Natur erlebt hat! Petra ist für meinen Geschmack ein sehr humorvoller Mensch und wir haben in der Lesung des Buches fast die gleichen Textpassagen rausgesucht und als sehr lustig empfunden. So fanden wir beide die Stelle, wo Thorsten Späker „Eine humorvolle Zusammenfassung über 10 Dinge, die ich tun muss, damit es für die Kinder möglichst gefährlich wird“ beschreibt, als sehr unterhaltsam empfunden. Im Gespräch erklärt Petra mir, dass die theoretischen Ansätze super verständlich für sie waren und sie von den vielen praktischen Spielideen begeistert ist. Irgendwann kamen wir auch auf den Spielerucksack der dakp zu sprechen und haben das Buch als eine super Ergänzung empfunden. ACHTUNG: Petra Kirschke hat für den Spielerucksack der dakp für jede Bestellung bis zum 30.09.2023 einen Aktionscode versprochen. Mit dem Aktionscode „Wald2023“ (bitte bei deiner Bestellung angeben) sparst du dir bei einer Bestellung bis 30.09.2023 die Portokosten. Also wer seine Weihnachtsgeschenke noch nicht alle zusammen hat, dann ist das jetzt die beste Gelegenheit. Zum Spielerucksack kommst du hier: https://psychomotorik.com/verlag/online-shop/ Das Buch von Thorsten Späker Psychomotorik in der Natur I Arbeitsbuch für die Praxis hat die ISBN 978-3-497-03172-6 und ist im Reinhardt-Verlag erhältlich. https://www.reinhardt-verlag.de/55525_spaeker_psychomotorik_in_der_natur/ Ich freue mich, wenn du ein Feedback zur Folge dalässt! Kommentiere gerne auf Instagram https://www.instagram.com/dakp.de/ oder auf Facebook https://www.facebook.com/dakp.de. Alles Gute und bleib in Bewegung! Dein Maik

  28. 29

    Folge 28 - Raphael – Inklusive Psychomotorik mit Menschen mit und ohne Beeinträchtigung und Arbeit als Lehrer - wo siehst du Schnittstellen?

    Es ist echt früh an einem Montagmorgen, an dem Raphael Frirdich Zeit für einen Podcast mit mir findet, aber der studierte Sportwissenschaftler, Lehrer, Triathlet, Papa von zwei Kindern und Ehemann hat einen straffen Zeitplan. Er wirkt jedoch auf mich gelassen und ein wenig umtriebig. Er ist immer auf der Suche nach Neuem mit der Herausforderung, etwas Gutes zu tun. Er erzählt voller Hingabe von seiner eigenerlebten Arbeit mit Menschen mit Beeinträchtigung. Dass es ihm manchmal so schwerfällt, das Besondere zu sehen, weil der Umgang für ihn so normal ist. Im Gespräch erfährst Du: • Wie sein Werdegang zur Psychomotorik war und wie sein beruflicher Kontext heute dazu ist? • Warum er Psychomotorik an Studierende vermittelt und mit welchem Ziel? • Warum er für das Thema Inklusion so brennt? • Wie er sich seine Zukunft vorstellt? • Was sein Wunsch wäre für die Teilnehmer*innen der Fachqualifikation „Inklusive Psychomotorik mit und für Menschen mit Beeinträchtigungen“? Raphael ist quirliger Typ mit vielen Plänen im Kopf, die er schon umgesetzt hat und die er noch vorhat. Er macht im Gespräch auf mich den Eindruck, seine Familie steht an erster Stelle und manchmal heiligt das Mittel den Zweck – dann geht eben der große Sohn mit zum Reha-Sport und findet es auch noch toll. Als Lehrer ist er bestimmt eine coole Socke, die auch mal machen lässt, obwohl er sich auch als sehr strukturiert und planvoll bezeichnet. Diesen Eindruck macht er auch auf mich. Es war ein spannendes Gespräch mit der Aussicht auf mehr. Mehr über die Fachqualifikation „Inklusive Psychomotorik mit und für Menschen mit Beeinträchtigungen“ erfährst du hier: https://psychomotorik.com/fortbildungen/kurs/fq-inklusive-psychomotorik-mit-und-fuer-menschen-mit-behinderung/ Ich freue mich, wenn du ein Feedback zur Folge dalässt! Kommentiere gerne auf Instagram https://www.instagram.com/dakp.de/ oder auf Facebook https://www.facebook.com/dakp.de. Alles Gute und bleib in Bewegung! Dein Maik

  29. 28

    Folge 27 - Evelyn – Bildung für nachhaltige Entwicklung und Psychomotorik?

    Ich habe lange auf den Moment warten müssen, bis wir die Gelegenheit zu einem Gespräch gefunden haben. Evelyn Gütle befindet sich gerade in einem Jahr ohne Fortbildung und ohne selbst Seminare zu halten. Jetzt, wo das Jahr fast vorbei ist, sagt sie mir in dem Interview „ach, ich werde jetzt versuchen, nach Emden zu gehen und ich werde dort noch einmal ein Studium beginnen“. Im Gespräch erfährst Du: • Was Evelyn von Bildung für nachhaltige Entwicklung hält? • Wo sieht sie Schnittstellen zu dem Thema nachhaltige Entwicklung in ihrer Arbeit? • Wo macht sie am liebsten Urlaub? In den Bergen oder am Meer? • Ist die Natur ein schützenswertes Element und wie vermittle ich das Thema Kindern? • Wie wichtig ihr das Thema ist, erklärt sie uns im neuen Podcast Evelyn ist ein Mensch, der den Kopf noch voller Pläne hat und sie ist meist auf der Suche nach einer neuen Herausforderung. So kann es sein, dass sie in einem Jahr, in dem sie Ruhe und Entspannung sucht und diese auch findet, sich entschließt ein neues Projekt zu starten und zum Studieren nach Emden geht. Sie erklärt mir, wie wichtig ihr das Thema Nachhaltigkeit und Naturverbundenheit ist und mit welchen Methoden und Möglichkeiten sie das an Kinder bringt. Überrascht hat sie mich mit der Antwort auf die Frage: Wo würdest du am liebsten einmal Urlaub machen und warum? Evelyn ist eine spannende Person, die mich immer wieder überrascht. Ich freue mich, wenn du ein Feedback zur Folge dalässt! Kommentiere gerne auf Instagram https://www.instagram.com/dakp.de/ oder auf Facebook https://www.facebook.com/dakp.de. Alles Gute und bleib in Bewegung! Dein Maik

  30. 27

    Folge 26 - Anja und Anja – Was sind mögliche Inhalte der neuen „Fachqualifikation für Leitungskräfte“?

    Heute bin ich im Gespräch Anja Grellert und Anja Weber. Beide Dozentinnen sind oder waren als Leitung in einer Kita tätig und kennen die entspannten Seiten der Tätigkeit - aber auch die Herausforderungen, die so eine Leitungstätigkeit mit sich bringt. Anja Weber ist aus dem Team heraus Leitung in ihrer Kita geworden und beschreibt, wie sie diesen Wechsel empfunden hat und wie das Team und Eltern reagiert haben. Im Gespräch erfährst Du: • Was sind Inhalte der neuen Fachqualifikation für Leitungskräfte? • Welche Rolle nehme ich als Leitung ein und wie werden ich dieser Rolle gerecht? • Du erfährst, wie Teamführung gelingen könnte und wie eine gute Koalition mit Eltern, Team und Träger gelingen kann Anja und Anja als Dozentinnen der dakp können aus ihrem Arbeitsfeld berichten. Sie sind nicht nur im theoretischen Kontext unterwegs, sondern können ihre praktische Umsetzung in die FQ einfließen lassen. Es werden über Inhalte der Qualifikation gesprochen und welche Themen relevant sind. Aber sie erklären auch, dass es viel Spielraum für Fragen und Bedürfnisse der Teilnehmenden gibt. Inhalte und Termine der neuen Fachqualifikation für Leitungskräfte findest Du hier: https://psychomotorik.com/fachqualifikation-fuer-leitungskraefte/ Übrigens: Die Fachqualifikation kann insgesamt abgeschlossen werden, es ist auch möglich nur einzelne Module zu belegen. Ich freue mich, wenn du ein Feedback zur Folge dalässt! Kommentiere gerne auf Instagram https://www.instagram.com/dakp.de/ oder auf Facebook https://www.facebook.com/dakp.de. Alles Gute und bleib in Bewegung! Dein Maik

  31. 26

    Folge 25 - Rene Schlimpert – Welche Herausforderung hat Leitung in dieser Zeit?

    Rene Schlimpert hat Sportwissenschaften, Psychologie und Pädagogik studiert. Er leitet seit nunmehr 11 Jahren seine Kita in Radebeul. Darüber hinaus hat er über viele Jahre für die DPFA (DPFA = Die Deutsche Private Finanzakademie ist ein anerkannter privater Bildungsträger; insbesondere für soziale Berufe) die Ausbildung der Motopäd*innen geprägt und gestaltet. Er ist ein humorvoller Typ. In seiner Rolle als Leitung macht er auf mich meist einen entspannten Eindruck und ist offen für neue Blickwinkel und Menschen. Im Gespräch erfährst Du: • Was erfüllt Rene in seiner Rolle als Leiter einer Kita? • Was waren oder sind Stolpersteine vor, während und nach der Pandemie für ihn, aber auch sein Team? • Du erfährst, ob Rene die Pandemie sensibler und dankbarer gemacht hat. • Was hat die Zertifizierung seiner Kita mit ihm und dem Team gemacht? Rene Schlimpert ist ein Weltenbummler und war unter anderem mit seinem Fahrrad lange Zeit in Neuseeland. Hat er von seinen Welterfahrungen seine Sicht auf bestimmte Dinge mitgebracht? Er meint dazu: Von jeder Reise bringt man etwas mit und dabei ist es egal, ob man weit reist oder in der Nähe bleibt. Rene beschreibt in unserem Gespräch, wie gern er diesen Job mit all seiner Verantwortung macht. Er sagt aber auch klar, was ihn manchmal nervt. Ich freue mich, wenn Du ein Feedback zur Folge dalässt! Kommentiere gerne auf Instagram https://www.instagram.com/dakp.de/ oder auf Facebook https://www.facebook.com/dakp.de. Alles Gute und bleib in Bewegung! Dein Maik

  32. 25

    Folge 24 – Studierende aus Coburg sind zu Gast auf dem „Bewegten Tag“

    Zum 6. Mal fand im März in Radebeul der „Ein bewegte Tag, ein Tag der Motopädie“ statt. Der "Bewegte Tag" ist ein Fachtag für Erzieher*innen, Pädago*innen, Therapeut*innen und Interessierte, bei dem aktuelle Themen aus diesen Arbeitsbereichen psychomotorisch aufgearbeitet werden. Dieses Jahr zum Beispiel ging es unter anderem darum, wie ich einen Elternabend bewegt und gleichzeitig informativ gestalten kann. Erstmalig konnten wir eine Gruppe Studierende aus Coburg auf unserem "Bewegten Tag" begrüßen, die eigens mit ihrer Lehrerin hierfür angereist sind. Sie schildern ihre Eindrücke vom Tag und stellen noch einmal ergänzende Fragen. Im Gespräch erfährst du: • Was benötigt eine Kita, um sich psychomotorisch zertifizieren zu lassen? • Wie läuft so ein Tag in einer psychomotorischen Kita ab? • Was konnten die Teilnehmer*innen von dem „Bewegten Tag“ für sich mitnehmen? • Wie kann man Eltern Psychomotorik nahebringen? Claudia Hartmann hat ihren Studierenden diese Exkursion ermöglicht, die mit einigen Hindernissen und Pleiten, Pech und Pannen geprägt waren. Aber der Eindruck des Fachtages für die Teilnehmer stellte einen großen Gewinn an fachlichem Input dar. Es war auch ein bleibendes Erlebnis mit schönen Eindrücken der Stadt Dresden und Umgebung. Der nächste "Bewegte Tag" findet am 09. September 2023 in Zornheim statt. Hier kannst du dich anmelden: https://psychomotorik.com/ein-bewegter-tag-2023-zornheim/ Der Termin für den "7. Bewegten Tag - Ein Tag der Motopädie" in Radebeul steht auch schon fest: 22. und 23. März 2024. Das Programm ist jedoch noch in Vorbereitung.  Ich freue mich, wenn du ein Feedback zur Folge dalässt! Kommentiere gerne auf Instagram oder auf Facebook. Alles Gute und bleib in Bewegung! Dein Maik

  33. 24

    Folge 23 - Petra – gibt es nach dem letzten Podcast mit Maik eine Revanche?

    Und Revanche ist überhaupt nicht negativ gemeint, denn dieses Mal fragt Maik Kretzschmar Petra Kirschke, Geschäftsführerin der dakp, nach ihrem Lebenslauf. Was sie so richtig in Rage bringt und ob ihre Tochter ein cooler Streitpartner ist oder eher zu den Streitschlichtern gehört. Petra gibt uns ganz private Einblicke in ihr Leben, aber sie beschreibt auch die Herausforderung im täglichen Arbeitskontext. Im Gespräch erfährst Du: • Was ein perfekter Tag für Petra ist? • Welchen Gedanken Petra hat, wenn sie an einen Ball denkt • Denkt Petra Kirschke in Bildern? • Sie gibt Einblicke in ein bewegtes Leben Petra hat zumindest eine kurze Zündschnur und was sie so richtig auf die Palme bringt, erklärt sie uns auch. Sie beschreibt jedoch auch Situationen, wo sie Ruhe findet und dass ihr Freundschaften total wichtig sind. Petra Kirschke ist Geschäftsführerin mit Leib und Seele und als Netzwerkerin für die unterschiedlichsten Projekte unterwegs. Ich freue mich, wenn Du ein Feedback zur Folge dalässt! Kommentiere gerne auf Instagram https://www.instagram.com/dakp.de/ oder auf Facebook https://www.facebook.com/dakp.de. Alles Gute und bleib in Bewegung! Dein Maik

  34. 23

    Folge 22 - Maik – 300 Tage Referat Fort- und Weiterbildung?

    Petra Kirschke, Geschäftsführerin der dakp, fragt Maik Kretzschmar: „Wie geht es dir nach 300 Tagen in der Referatsleitung?“ Der Start in das neue Amt war im Empfinden von ihr etwas holprig und steinig, da die Zeiten herausfordernd waren und sind. Petra selbst war zum Start in das Amt lange zur Reha und konnte daher am Anfang bei der Einarbeitung nicht unterstützen. Du erfährst im Podcast, ob Maik das genauso sieht oder vielleicht hat er eine andere Meinung dazu? Sie fragt Maik aber auch, wie er den Spagat zwischen seiner Dozententätigkeit und der Referatsleitung meistert und ob es da manchmal Schwierigkeiten und innere Konflikte gibt. Im Gespräch erfährst Du: • Wie war der Start in das neue Aufgabengebiet? • Was waren Maiks Beweggründe, dieses Amt zu übernehmen? • Was hasst Maik am meisten an diesem Job? • Was ist Maiks ganz persönlicher Stempel in der Arbeit für die dakp? • Gibt es noch Dinge, die Maik unbedingt noch machen möchtest? Petra lässt Maik beschreiben, wie der Anfang und die Übernahme der Referatsleitung für ihn war. Die beiden spinnen herum, was sie bis 2033 noch alles erledigen wollen und welche Aufgabenbereiche sie bearbeiten. Der Podcast endet mit der Einladung, im nächsten mehr über Petra Kirschke zu erfahren. Ich freue mich, wenn Du ein Feedback zur Folge dalässt! Kommentiere gerne auf Instagram https://www.instagram.com/dakp.de/ oder auf Facebook https://www.facebook.com/dakp.de. Alles Gute und bleib in Bewegung! Dein Maik

  35. 22

    Folge 21 - Tommy – warum Konflikte notwendig sind?

    Mal etwas anderes in unserem Podcast. Einige kennen Tommy Kretzschmar von den kleinen Trailern und Spielideen, die wir gemeinsam für die dakp oder den Ideenkreisel geschaffen haben. Tommy ist mein Sohn. Mit ihm spreche ich über den Sinn von Konflikten und Auseinandersetzungen im täglichen Leben. Tommy hinterfragt die Sinnhaftigkeit von Meinungsverschiedenheiten und ob Konflikte überhaupt förderlich sind. Oder ob es nicht besser wäre, wenn es gar keine Konflikte gäbe. Im Gespräch erfährst Du: • Über die Sinnhaftigkeit eines Konfliktes • Wie man Konflikte schlichten kann • Welche Konfliktstufen es überhaupt gibt • Wie sich Konflikte in der heutigen Zeit geändert haben und wo überall Konfliktpotenzial verborgen liegt Tommy und ich erzählen euch, wie wir Konflikte angehen und wie wir Konflikte lösen. Er fragt mich nach Problemlöse-Strategien im beruflichen Kontext. Er hinterfragt, welche Auslöser von Konflikten möglich wären und wie man Konflikte vermeiden kann im täglichen Umgang. Ich freue mich, wenn Du ein Feedback zur Folge dalässt! Kommentiere gerne auf Instagram https://www.instagram.com/dakp.de/ oder auf Facebook https://www.facebook.com/dakp.de. Alles Gute und bleib in Bewegung! Dein Maik

  36. 21

    Folge 20 - Timm – eine coole moderne Outdoor-Bewegungsbaustelle aus Kopenhagen

    Timm Lau habe ich auf dem Deutschen Kita-Leitungskongress in Berlin kennengelernt. Er ist Doktor für Ethnologie und hat in diesem Zusammenhang eine geraume Zeit in Tibet bei Mönchen gelebt. Dieser Podcast ist wahrscheinlich der am weitesten entfernte, denn Timm ist zurzeit in Kanada. Aber dank der modernen Technik ist auch das möglich. Timm spricht mit mir über sein Produkt X Block. Der X Block ist ein sehr robustes und für den Außenbereich konzipiertes Spielkonzept. Im Gespräch erfährst Du: • Wer ist Timm Lau und wo sind seine Wurzeln? • Woher kommt die Idee des X Block und wer hat es entwickelt? • Warum ist er so von seinem Produkt überzeugt? • In dieser Zusammenarbeit zwischen X Block und dakp entsteht ein neues Weiterbildungskonzept Timm Lau und die dakp nehmen gemeinsam im Rahmen ihrer Kooperation an allen Deutschen Kitaleitungskongressen teil und wachsen zu einem gemeinsamen Partner zusammen. Warum? Weil das Produkt X Block eine Bewegungsbaustelle für den Outdoor Bereich ist, aber in den Wintermonaten durchaus im Innenbereich genutzt werden kann. In diesem Podcast lernen wir Timm Lau kennen, aber wir haben uns auch verabredet, um noch mehr über die X Blöcke zu erfahren. Mehr über den X Block erfährst Du hier: https://www.tila.shop/  Ich freue mich, wenn Du ein Feedback zur Folge dalässt! Kommentiere gerne auf Instagram https://www.instagram.com/dakp.de/oder auf Facebook https://www.facebook.com/dakp.de. Alles Gute und bleib in Bewegung! Dein Maik

  37. 20

    Folge 19 - BQ-Abschluss in Radebeul – Teilnehmer*innen geben Resümee zur Berufsqualifikation

    Es ist Dezember 2022. Wir begrüßen 14 Teilnehmer*innen zum XL-Abschlusskurs der Berufsqualifikation in Radebeul. 14 Teilnehmer*innen aus den unterschiedlichsten Arbeitskontexten. 14 Teilnehmer*innen, denen man die Anspannung und Aufregung förmlich ansieht. Aber auch 14 Teilnehmer*innen mit der Lust, sich auszutauschen und voneinander zu lernen. Es ist ein hybrider Kurs, denn die dakp hat die Möglichkeit erkannt, dass Teilnehmer*innen ihre Abschlussarbeit im Vorfeld des Kurses mit ihrem eigenen Klientel durchführen können. Das ist für alle eine spannende Erfahrung, da wir nun Einblicke in die Arbeit der Teilnehmer*innen erhalten. Im Gespräch erfährst Du: • Was Teilnehmer*innen aus der Berufsqualifikation mitnehmen • Wie viele unterschiedliche Arbeitsfelder in so einem Kurs aufeinandertreffen • Du erfährst über Handwerkszeug und Haltung eines Psychomotorikers / einer Psychomotorikerin • Über das Erstaunen, wie schnell aus einzelnen Teilnehmer*innen eine gut funktionierende Gruppe entstehen kann Silvia Bender-Joans und Maik Kretzschmar gestalten gemeinsam in Radebeul den Abschlusskurs. Für die meisten Teilnehmer*innen bildet das den Abschluss der Berufsqualifikation zur Psychomotorik. Zum ersten Mal befragen wir Teilnehmer*innen nach dem Wert der BQ und was sie für sich aus dieser Weiterbildung mitnehmen. Mehr über unsere Berufsqualifikation erfährst Du hier: https://psychomotorik.com/fortbildungen/berufsqualifikation/ Ich freue mich, wenn Du ein Feedback zur Folge dalässt! Kommentiere gerne auf Instagram https://www.instagram.com/dakp.de/oder auf Facebook https://www.facebook.com/dakp.de. Alles Gute und bleib in Bewegung! Dein Maik

  38. 19

    Folge 18 – Kai Albrecht – 3 eigene Fahrräder und eine Garage voller cooler Fahrzeuge?

    Kai Albrecht ist ein Teilnehmer aus dem XL Kurs "Spielräume gestalten – Spielend lernen", welcher im Spätherbst 2022 in Melle stattgefunden hat. Er selbst kommt aus Soest und hat nach der Schule eine Ausbildung zum Zahntechniker absolviert. Er konnte sich damals noch nicht vorstellen, dass er nach einem Mathematik-Studium auch noch Psychologie studiert. Heute ist er als Berufsschullehrer in Unna an der Schule für Motopädie tätig. Kai ist ein Familienmensch durch und durch und  er verbringt - soweit es ihm möglich ist - seine Freizeit in der Natur mit seinen zwei Kindern und seiner Frau. Im Gespräch erfährst Du: • Dass Kai hat eine spannende und interessante Biographie hat und sich heute angekommen fühlt • Dass er versucht, so bewegt und abwechslungsreich wie möglich seinen Unterricht zu gestalten • Was macht Kai an freiem Sonntag? • Was macht so ein XL-Kurs zu einem besonderen Erlebnis? Als Berufsschullehrer an der Schule für Motopädie entscheidet sich Kai zu einem XL-Kurs bei der dakp. Warum er seine Entscheidung nicht bereut und sogar als sinnvoll empfindet, erzählt und Kai in dieser Podcast Folge. Spannend ist es anzuhören, wie er mit seinen jungen Lebensjahren eine so bewegte und vielfältige Lernbiographie aufweisen kann. Mit all seinen Höhen und Tiefen, wie Schule eben manchmal ist. Außerdem beschreibt Kai eindrücklich, wie es Leitung im XL-Kurs gelingen kann, den Kurs so zu gestalten, dass jede/r mit dem höchsten Gewinn an Erfahrung aus dem Kurs nach Hause fahren kann. Mehr über unsere vorstrukturierten XL-Kurse erfährst Du hier:  https://psychomotorik.com/fortbildungen/berufsqualifikation/wahlkurse-xl/ Ich freue mich, wenn Du ein Feedback zur Folge dalässt! Kommentiere gerne auf Instagram https://www.instagram.com/dakp.de/oder auf Facebook https://www.facebook.com/dakp.de. Alles Gute und bleib in Bewegung! Dein Maik

  39. 18

    Folge 17 - Helge – lieber kein Frühstück für eine kreative Nachteule?

    Als Handballer hat Helge Afflerbach Sport in Köln studiert. Er beschreibt uns seine psycho-motorischen Wurzeln die nach seiner Aussage nach, viel draußen in der Natur war, viel mit Bewegung zu tun hatte, nur eben nicht so benannt wurden. Er ist ein Familienmensch in seinem Mehrgenerationenhaus zwischen Kinder und Enkelkinder. Als Gründer einer Wald-Kita hat er vieles erreicht jedoch seine Profession ist die Arbeit mit besonderen Menschen. Im Gespräch erfährst Du: • Warum er vor vielen Jahren einen Wald-Kindergarten gegründet hat. • Helge  entwickelt heute noch Projekte wie „Inklusiver Zirkus für Menschen mit und ohne Behinderung“. Was treibt ihn dazu an? • Er ist echt beharrlich drangeblieben, damit die Farbe des Schwammes grün wird!? • Warum er sich vielleicht eher gegen ein gutes Frühstück entscheidet. Als Dozent und Diplom-Sportlehrer entscheidet sich Helge schon gleich nach dem Studium für die Gründung einer Wald-Kita. Fast gleichzeitig fängt er die Arbeit mit Menschen mit geistiger Behinderung an. Es ist spannend zu hören, wie sich das Leben manchmal fügt und wie viele Zufälle es für jeden bereithält. Helge ist authentisch und immer wertschätzend im Umgang mit seinen „besonderen Menschen“, er ist total engagiert im Behindertensport. Aber er liebt auch die Arbeit mit Kindern. Im eigenen Haus genießt er das Zusammenleben von 3 Generationen und seinem Hund Mo. Und wenn er könnte wie er wollte, dann würde er gern noch mehr Zeit mit seinen Lieben verbringen. Ich freue mich, wenn Du ein Feedback zur Folge dalässt! Kommentiere gerne auf Instagram https://www.instagram.com/dakp.de/oder auf Facebook https://www.facebook.com/dakp.de. Alles Gute und bleib in Bewegung! Dein Maik

  40. 17

    Folge 16 - Sylvia – Was sind Wohnzimmerkonzerte?

    Heute spreche ich mit Sylvia Sydow. Sie hat Lehramt studiert und war viele Jahre an einer Montessourie Schule tätig. Auch wenn ihr die Arbeit gefallen hat, hat sich Sylvia noch einmal beruflich komplett neu orientiert. Warum erfahrt ihr in dieser Folge. Sie spricht auch über die Bedeutung ihrer Familie und vor allem über die Beziehung zu ihren beiden Söhnen. Außerdem erfahren wir über Glück und Zufriedenheit in ihrem Leben und was sie noch alles vorhat. Im Gespräch erfährst Du: • Warum die studierte Lehrerin heute nicht mehr in ihrem Job arbeitet • Wie Psychomotorik gewinnbringend für ihre jetzige Tätigkeit ist • Sylvia beschreibt uns, was Wohnzimmerkonzerte sind und wie diese ablaufen • Was es für sie persönlich beutet, den Mut zu haben sich zu verändern und wieviel Glück und Zufriedenheit das für ihr Leben bedeutet Sylvias Sydow spricht über Haltung zu ihrer Arbeit und den Wunsch, die Psychomotorik im hohen Norden noch bekannter zu machen. Sie ist rastlos und noch voller Ideen, weil es ihr ein Anliegen, ist Veränderung anzuschieben. Neben ihrer Arbeit liebt sie es, Wohnzimmerkonzerte zu organisieren. Und schaut gerne zu, wie sich ihre Kinder entwickeln und kreativ entfalten. Es ist ein Podcast mit viel Lachen und nordischem Humor, aber auch mit Tiefe und Besinnlichkeit. Sylvia bietet demnächst mit Uschi Germer eine Fortbildung in Lüneburg an: „Im Flow eintauchen“ - wie wir gelingende Glücksmomente schaffen können. Zu dem Kurs kommst Du hier: https://psychomotorik.com/fortbildungen/kurs/im-flow-eintauchen-2/ Ich freue mich, wenn Du ein Feedback zur Folge dalässt! Kommentiere gerne auf Instagram https://www.instagram.com/dakp.de/oder auf Facebook https://www.facebook.com/dakp.de. Alles Gute und bleib in Bewegung! Dein Maik

  41. 16

    Folge 15 - Claudia – wie kommt man auf weiße Wolken im Gehirn?

    Claudia Hartmann arbeitet an einer Berufsschule, sie ist ausgebildete Gymnastiklehrerin mit dem Spezialgebiet Kinästhetik, sie hat die Lehrqualifikation der dakp absolviert und ist mit Leib und Seele Psychomotorikerin. Nach ihrer Aussage muss Lernerfahrung leiblich und verständlich sein, es bedarf Freude beim Lernen. Als kreativer Mensch ist sie immer noch auf der Suche nach neuen Herausforderungen und benutzt manchmal unkonventionelle Methoden dazu. Im Gespräch erfährst Du: • Über amerikanische Freundschaft und Lebensweise und gleichzeitig über deutsche Beständigkeit • Sie erklärt die Bedeutung von Spaß beim Lernen und dass dieser nicht mit Spaßigkeit zu verwechseln ist • Über weiße Wolken im Gehirn und woher diese Metapher kommt • Warum es ihr so wichtig ist, gute Beziehung zu ihren Studierenden zu haben Claudia vermittelt gerne Wissen an Menschen und das war schon in frühester Jugend ihr Wunsch. Was nicht bedeutet, dass sie es 6 Jahre nach Amerika gezogen hat, um auch dort zu unterrichten. Claudia hat noch etliche Pläne und Wünsche im Kopf, die sie sich selbst erfüllen möchte und denkt noch nicht im Geringsten an Stillstand. Ihre psychomotorischen Wurzeln hat sie schon in ihrer Jugend und Kindheit gespürt und erlebt, nur konnte sie es damals noch nicht so genau benennen. Zu ihrer Fortbildung „Die weiße Wolke im Gehirn“ - Trauma verstehen und psychomotorisch begleiten, die gemeinsam mit Uschi Germer durchführt, kommst du hier. https://psychomotorik.com/fortbildungen/kurs/die-weisse-wolke-im-gehirn-2/ Wenn Du mehr über unsere Lehrqualifikation erfahren möchtest, dann kannst Du die Inhalte hier nachlesen: https://psychomotorik.com/fortbildungen/lehrqualifikation/ Ich freue mich, wenn Du ein Feedback zur Folge dalässt! Kommentiere gerne auf Instagram https://www.instagram.com/dakp.de/ oder auf facebook https://www.facebook.com/dakp.de. Alles Gute und bleib in Bewegung! Dein Maik

  42. 15

    Folge 14 - Bruno – Warum vor jeder Stunde eine Mauer aus Schaumstoffwürfeln gebaut wird!

    Bruno Sardo ist Motopäde und Spielpädagoge durch und durch. Als Dozent der dakp haben wir uns in der Lehrqualifikation kennen gelernt. In unserem Gespräch erzählt er über Sinnbedeutung und Wirkung von Mauern für Kinder und Eltern. Er berichtet mir, warum er im täglichen therapeutischen Kontext seinen Kindern so vertraut. Es ist spannend zu hören, warum er Kinder sogar anhält, Mauern aus Schaumstoffwürfel zu zerstören. Im Gespräch erfährst Du: • Welche Bedeutung Mauern in seiner eigenen Biografie haben und warum er möchte, dass Kinder Mauern zerstören • Bruno spricht davon, dass jedes Kind seine Aggressionen ausleben darf • Was sind seine Intensionen, wenn er von einer Art Ritualisierung von Spielen und Spielabläufen spricht, um Kinder zum selbstständigen Handeln zu animieren? • Er beschreibt, wie wichtig es in seiner therapeutischen Arbeit ist, Kindern so viel wie möglich Raum zur Entwicklung zu geben Bruno erzählt mir seinen beruflichen und privaten Wertegang. In seiner charmanten und frischen Art und Weise berichtet er, was der Sinn seiner speziellen therapeutischen Arbeit für ihn ausmacht. Dass es in seiner beruflichen Arbeit durchaus erwünscht ist, dass Kinder auch mal Dinge zerstören dürfen und wie individuell sie in seinen Stunden dabei agieren dürfen. Bruno traut seinen Schützlingen echt viel zu und schenkt Vertrauen und fördert damit einen respektvollen Umgang. Bruno arbeitet nach der psychomotorischen Praxis Aucouturier. Wenn Du mehr über diese Arbeit erfahren möchtest, dann legen wir Dir seine Fortbildungen „Komm, wir spielen zusammen!!!“ - Kindern spielend helfen (Psychomotorische Praxis Aucouturier) ans Herz. Im kommenden Jahr bieten wir zu diesem Thema zwei Termine an: 14.04. - 15.04.2023 und 13.10. - 14.10.2023. Beide Fortbildungsveranstaltungen finden im LWL-Berufskolleg in Hamm statt. Hier kommst Du zu seinen Kursen: https://psychomotorik.com/fortbildungen/wahlkurse/ Wenn Du mehr über unsere Lehrqualifikation erfahren möchtest, dann kannst Du die Inhalte hier nachlesen: https://psychomotorik.com/fortbildungen/lehrqualifikation/ Ich freue mich, wenn Du ein Feedback zur Folge dalässt! Kommentiere gerne auf Instagram https://www.instagram.com/podcast_dakp/ oder auf facebook https://www.facebook.com/dakp.de. Alles Gute und bleib in Bewegung! Euer Maik

  43. 14

    Folge 13 - Silvia – Lernen in der Psychomotorik funktioniert anderes!

    Silvia Bender-Joans und ich haben uns zwischen zwei Weiterbildungen in Korea und in Sofia auf ein entspanntes auditives Treffen verabredet. Sie als Logopädin ist für mein Verständnis der Inbegriff für Kommunikation und Dialog. Und das merkt man auch in unserem neusten Podcast. Silvia ist Psychomotorikerin mit Herz und als ehemalige Leiterin des Referat Fort- und Weiterbildung eine unheimliche Unterstützung in meinem neuen Aufgabenfeld. Im Gespräch erfährst Du: • Wie Silvia ihren ersten Kaffee am Morgen trinkt • Silvia spricht von lächelnder Gelassenheit. Wie meinst sie das? • Sie wäre gern Kinderärztin geworden, aber sie hat keine Ahnung, wo sie da die Psychomotorik unterbringen sollte • Was würde Silvia gern in der Zukunft noch erledigen? Silvia erklärt mir, dass sie schon recht zeitig in ihrer beruflichen selbstständigen Arbeit als Logopädin die Verknüpfung zur Psychomotorik gesucht und gefunden hat. Außerdem sprechen wir über Kolleg*innen, mit denen sie gern einmal arbeiten würde. Oder besser gesagt: was Kolleg*innen mitbringen sollten, um ein tolles Ergebnis in der Zusammenarbeit zu erzielen. Silvia hat noch einige Vorhaben, die sie erledigen möchte. Und sie berichtet in unserem sehr persönlichen Gespräch, wovon sie sich naher Zukunft auch trennen möchte. Gemeinsam mit Silvia bieten wir die unterschiedlichsten Weiterbildungsformate an. Online kannst Du sie z.B. in den Kursen „Safe Place - Der Safe Place in der PM - vom sicheren Außenraum zum inneren Vorstellungs- und Lernraum“ (Termin: 19.10.2022 und 03.11.2022 (jeweils von 17.00 bis 20.00 Uhr)) oder „Wenn ich an meine Grenzen komme“ - psychomotorischer Umgang mit Herausforderungen im beruflichen Alltag“ (Termin: 27.10.2022 und 17.11.2022 (jeweils von 17.00 Uhr bis 20.00 Uhr)) erleben. In Präsenz gibt es mit ihr z.B. die Fortbildung „Das WESENtliche sichtbar machen“ - Lern- und Entwicklungsprozesse erkennen und begleiten in Frankenberg vom 04.11. bis 05.11.2022. Alle Kurse findest Du unter https://psychomotorik.com/ Ich freue mich, wenn Du ein Feedback zur Folge dalässt! Kommentiere gerne auf Instagram https://www.instagram.com/podcast_dakp/ oder auf facebook https://www.facebook.com/dakp.de. Alles Gute und bleib in Bewegung! Euer Maik

  44. 13

    Folge 12 - Kristin - warum die Morgenzeitung manchmal einfach sein muss!

    Ein entspanntes auditives Treffen zwischen Kristin Strack Fürsicht und mir, Maik Kretzschmar, Leiter des Referat Fort- und Weiterbildung der Deutschen Akademie - Aktionskreis Psychomotorik e.V. Wir kennen uns aus der gemeinsamen Zeit unserer Lehrqualifikation und wir haben einige Gemeinsamkeiten. Wir leiten beide eine Kita: Kristin ein offenes Konzept und ich teiloffen. Wir sind beide Psychomotoriker mit Leib und Seele und wir lieben Kinder und unseren Beruf. Im Gespräch erfährst Du: • Etwas über das Lesen der Morgenzeitung • Über den Personalnotstand in Kita und Schule • Was macht Kristin, wenn sie nach Hause kommt? • Kristin lebt sehr ländlich, auf einer Hofreite Kristin und ich schwelgen in Erinnerung an die Zeit unsere gemeinsamen Lehrqualifikation und die damit verbundene Planung des Fachtages. Außerdem erklärt sie mir das Bedürfnis nach der psychomotorischen Zertifizierung ihrer Kita und welche Haltung ihr Team und sie dazu brachte, diesen Weg zu gehen. Kristin lüftet ein kleines Geheimnis mit Vorfreude auf kommende Vorhaben. „Wie in einem Sandwich - Mittendrin und auch dabei (Psychomotorik für die Altersgruppe 3 bis 5 Jahre)“ – diese Fortbildung bietet Kristin für die dakp noch in diesem Jahr an. Schau mal rein in den Kurs unterhttps://psychomotorik.com/fortbildungen/kurs/wie-in-einem-sandwich/ . Und möchtest Du mehr über die Lehrqualifikation erfahren, wir Kristin und ich durchlaufen haben, dann findest du hier nähere Informationen: https://psychomotorik.com/fortbildungen/lehrqualifikation/ Möchtest Du Deine Kita auch zertifizieren lassen? Weitere Informationen findest Du hier https://psychomotorik.com/zertifizierung-zur-psychomotorischen-einrichtung/ . Ich freue mich, wenn Du ein Feedback zur Folge da lässt! Kommentiere gerne auf Instagram https://www.instagram.com/dakp.de/ oder auf Facebook https://www.facebook.com/dakp.de . Alles Gute und bleib in Bewegung! Euer Maik

  45. 12

    Folge 11 – Corinna – warum Rennen erwünscht ist! - Haltung zeigen in der Kita

    Dieses offene und ehrliche Gespräch habe ich mit Corinna Ehrmann geführt. Sie ist Erzieherin und Kita-Leitung in Süddeutschland und hat sich mit ihrem Team als eine der ersten Einrichtungen zertifizieren lassen – zur Psychomotorischen Kita dakp. Corinna erzählt von ihrem Arbeitsalltag und den vielen Möglichkeiten, die Psychomotorik einfließen zu lassen. Eine wahre Fundgrube! Im Gespräch mit Corinna erfährst Du: • wie eine offene Kita arbeitet und dabei gleichzeitig viele Bewegungsmöglichkeiten für Kinder bereithält • wozu die psychomotorische Haltung auch persönlich beiträgt • was es für die Zertifizierung zur psychomotorischen Kita wirklich braucht • welche Erfahrungen Corinna in der Kinder- und Jugendhilfe gemacht hat – auch unter psychomotorischem Blickwinkel • und welche Lernerfahrungen sie aus der Lehrqualifikation Psychomotorik mitnimmt und anwendet Es ist bemerkenswert zu hören, mit welchen Engagement Corinna und ihr Team in dieser Kita arbeiten und sich fachlich einbringen! Und das oft unter sehr schwierigen Bedingungen! Arbeitest Du auch in einer Kindertageseinrichtung oder in der Kinder- und Jugendhilfe? Welche Erfahrungen machst Du mit Bewegungsangeboten für Dein Klientel? Ich freue mich, wenn Du über Deine Erfahrungen berichtest und ein Feedback zur Folge da lässt! Kommentiere gerne auf Instagram https://www.instagram.com/podcast_dakp/ oder auf facebook https://www.facebook.com/dakp.de. Wie versprochen verlinke ich hier die Werkstatt, sowie die beiden Wahlkurse, passend zu den angesprochenen Themen: Hier geht es zur Werkstatt im Juli: Ein bewegter Übergang https://psychomotorik.com/fortbildungen/kurs/ein-bewegter-uebergang-2/ Der Wahlkurs zu dem gleichen Thema „Übergang Kita Schule“ „Ein bewegter Übergang“: https://psychomotorik.com/fortbildungen/kurs/ein-bewegter-uebergang/ Zu Corinna Ehrmanns Wahlkurs kannst Du Dich hier informieren und anmelden: „Schwämme, Wäscheklammer & Co" https://psychomotorik.com/fortbildungen/kurs/schwaemme-waescheklammer-co/ Und zum Schluss natürlich alles zur Zertifizierung einer psychomotorischen Einrichtung: Zertifizierung zur Psychomotorischen Kita - Qualitätssiegel Psychomotorische Einrichtung https://psychomotorik.com/zertifizierung-zur-psychomotorischen-einrichtung/ Alles Gute und bleib in Bewegung! Deine Katharina

  46. 11

    Folge 10 – Aida – zu cool zum Spielen? Auf keinen Fall!

    Es war mir eine große Freude, Aida Kopic im Gespräch näher kennen zu lernen! Aida ist Dipl.- Heilpädagogin und als Lehrkraft für besondere Aufgaben an der Hochschule Niederrhein tätig. Aida kam schon während ihres Studiums an der Uni Köln mit der Psychomotorik in Berührung. Seitdem begleitet sie Bewegung in abenteuerlichen und erlebnisreichen Kontexten und Bezügen sowie in der Arbeit mit Kindern und Erwachsenen. Im Gespräch mit Aida erfährst Du: • etwas über die Interaktionsgestaltung zwischen Eltern und Kindern im psychomotorischen Kontext • was es braucht, um Erwachsenen die Psychomotorik näher zu bringen • welchen Herausforderungen Aida in ihren verschiedenen Rollen begegnet und wie sie sie bewältigt • warum 15 Minuten Pause vor Beginn eines Seminars sinnvoll sein können • und welche Verknüpfungen zwischen Psychomotorik und Erlebnispädagogik zu finden sind Es ist wunderbar zu hören, dass die Lehre und Ausbildung von pädagogischen Fachkräften auf so besondere Art und Weise stattfinden darf! Aida hat durchblicken lassen, dass es wie immer um die Haltung geht, die entscheidend ist. Dabei ist die Reflexion und der Transfer von Wissen und Erfahrungen extrem wichtig. Was macht für Dich (D)eine gute Haltung aus? Welche Herausforderungen meisterst Du in Systemen? Ich freue mich, wenn Du über Deine Erfahrungen berichtest und ein Feedback zur Folge da lässt! Kommentiere gerne auf Instagram https://www.instagram.com/podcast_dakp/ oder auf facebook https://www.facebook.com/dakp.de . Passende Wahlkurse zu den Themen „Psychomotorik in der Natur“ und Erlebnispädagogik und Psychomotorik“ findest Du über folgende Links: „Kein Empfang und trotzdem in Verbindung“ https://psychomotorik.com/fortbildungen/kurs/kein-empfang-und-trotzdem-in-verbindung/ „Natur macht Sinn“ https://psychomotorik.com/fortbildungen/kurs/natur-macht-sinn/ „Spielerisch mit Seil und Knoten in der Natur unterwegs“ https://psychomotorik.com/fortbildungen/kurs/spielerisch-mit-seil-und-knoten-in-der-natur-unterwegs/ Aida erwähnte ein Buch mit viele Beispielen rund um die Reflexion. Es heißt „Der Blick in den See: Reflexion in Theorie und Praxis“ von Mart Rutkowski. Wenn Dich das Studium der Kindheitspädagogik interessiert, gelangst Du über diesen Link zur Startseite: https://www.hs-niederrhein.de/startseite/ Und über diesen Link gelangst Du zum Förderverein Psychomotorik Bonn: https://www.psychomotorik-bonn.de/foerderverein-psychomotorik-e-v/foerderzentren/foerderzentrum-e-j-kiphard/ Alles Gute und bleib in Bewegung! Deine Katharina

  47. 10

    Folge 9 – Torsten – Attacke! Hier genießt jede*r selbst die eigenen Erfolge

    Heute unterhalte ich mich mit Torsten Sümnich. Torsten ist Dipl.- Sportlehrer, Sport- und Marketingmanager und Psychomotoriker. Er hat sich mit der Fußballschule Löwenkickers in Braunschweig selbstständig gemacht. Torsten verbindet den klassischen Lehrplan mit der Psychomotorik und entdeckt dabei ganz neue Seiten, sowohl an sich selbst, als auch an den Kindern und Jugendlichen. Im Gespräch mit Torsten erfährst Du: • wie man im Fußballtraining psychomotorische Prinzipen anwenden kann • was den Sportunterricht abwechslungsreicher machen kann • und wie Kinder dabei individuell begleitet werden können • was es braucht, um sich als Begleiter*in der kindlichen Entwicklung zu begreifen • und warum es gut ist, an den Stärken anzusetzen Unglaublich, wie schön sich die psychomotorischen Prinzipien in der Praxis anwenden lassen! Dieses Gespräch hat mir fachlich und persönlich sehr weitergeholfen und ich bedanke mich dafür bei Torsten! Welche Inhalte waren für Dich besonders spannend? Siehst Du Dich auch eher als Begleiter*in Deiner Klientel? Und wie setzt Du das um? Ich freue mich, wenn Du über Deine Erfahrungen berichtest und ein Feedback zur Folge da lässt! Kommentiere gerne auf Instagram https://www.instagram.com/podcast_dakp/ oder auf facebook https://www.facebook.com/dakp.de. Wenn Du an dem Online - Seminar mit Torsten teilnehmen möchtest, kannst Du Dich über diesen Link anmelden: „So viel wie nötig, so wenig wie möglich?!“ https://psychomotorik.com/fortbildungen/kurs/so-viel-wie-noetig-so-wenig-wie-moeglich-2/ Und hier ist der Link für den Wahlkurs in Frankenberg, von dem ich gesprochen habe: „Vom HALT geben und LosLASSEN können“ https://psychomotorik.com/fortbildungen/kurs/vom-halt-geben-und-loslassen-koennen-2/ Wenn Du im Harz wohnst und Dich für Torstens Arbeit interessierst, dann findest Du hier die Links zu den Löwenkickers und Kitapiraten: https://loewenkickers.de/ https://www.kita-piraten.de/ Alles Gute und bleib in Bewegung! Deine Katharina

  48. 9

    Folge 8 – Uschi und der psychomotorische Weg zu mehr Leichtigkeit

    In der bereits achten Folge ist Uschi Germer zu Gast. Uschi ist Dozentin bei der dakp, sie lebt in Hamburg mit ihrer Familie und arbeitet selbstständig als Emotionscoach und Psychomotorikerin. Uschi hat die Psychomotorik vor einigen Jahren ausgerechnet in China kennengelernt und seitdem lässt sie der körperlich-leibliche Zugang in der Arbeit mit Menschen nicht mehr los. Im Gespräch mit Uschi erfährst Du: • in welchen besonderen Tätigkeitsfeldern die Psychomotorik zum Einsatz kommen kann • was vorgeburtliche Erfahrungen mit der Psychomotorik zu tun haben können • wie (Emotions-) Coaching sich mit der Psychomotorik verbinden lässt • und ob das auch mit Erwachsenen funktioniert Dieses Gespräch war für mich deshalb besonders spannend, weil wir uns die Zeit genommen haben, etwas tiefer in Methoden einzutauchen. Es ist wunderbar, dass Uschi über kreative Wege verschiedene Dinge verknüpft, sie ausprobiert und damit auch Neuland beschreitet. Dazu gehört auch eine gute Portion Mut! Welche Inhalte waren für Dich besonders spannend? Hast Du ähnliche Erfahrungen mit Körperarbeit in Verbindung mit Coaching oder ähnlichem gemacht? Wo beschreitest Du neue Wege? Ich freue mich, wenn Du über Deine Erfahrungen berichtest und ein Feedback zur Folge da lässt! Kommentiere gerne auf Instagram https://www.instagram.com/podcast_dakp/ oder auf facebook https://www.facebook.com/dakp.de Alle Fortbildungen, die angesprochen wurden, verlinke ich Dir hier: Uschi Germer kannst Du kennenlernen, indem Du mit ihr in den Flow eintauchst. Alle Infos findest Du hier: „Im Flow eintauchen“ https://psychomotorik.com/fortbildungen/kurs/im-flow-eintauchen/ Hier ist der Link zum dreitägigen Wahlkurs mit Prof.in Dr. Amara Eckert: „Berühren und berührt werden“ https://psychomotorik.com/fortbildungen/kurs/beruehren-und-beruehrt-werden/ Und wer sich intensiv weiterbilden möchte, für den ist die angesprochene Fachqualifikation vielleicht etwas: FQ Prä- und perinatale Erfahrungen psychomotorisch begleiten https://psychomotorik.com/fortbildungen/kurs/fq-prae-und-perinatale-erfahrungen-psychomotorisch-begleiten/ Alles Gute und bleib in Bewegung! Deine Katharina

  49. 8

    Folge 7 – Anja, ein Sack voll Schwämme und ein Plädoyer für Selbsttätigkeit!

    Im heutigen Interview dreht sich einiges um den Einsatz von Alltagsmaterial in der Psychomotorik. Zu Gast ist Anja Grellert. Sie ist Erzieherin in Kassel und lässt uns an ihren Erfahrungen rund um die Anwendung der Psychomotorik in der Kita teilhaben. Ein besonderes Augenmerk richten wir dabei auch auf die Tätigkeit im U3 Bereich. Was ist ihr wichtig bei den Kleinsten? Anja ist außerdem Teilnehmerin unsere Lehrqualifikation und bereits als Dozentin für Psychomotorik tätig. Im Gespräch mit Anja erfährst Du: • welche Effekte und Erfolge sie bei Kindern beobachtet, wenn sie sich frei bewegen dürfen • wie sie selbst ihre Haltung als Pädagogin erlebt und worauf es ihr dabei ankommt • was an einem Sack voll Schwämme so besonders ist • was ihr wichtig ist in der Arbeit mit Kinder unter 3 Jahren Ich freue mich, dass Anja mit solch einer Leidenschaft ihren Beruf ausübt und diese gleichzeitig als Dozentin weitergibt! Konntest Du Dich in den Inhalten wiederfinden? Hast Du auch schon einmal Alltagsmaterial in der Pädagogik eingesetzt? Wenn ja, wie hat sich das Spiel mit Zeitungen, Yoghurtbechern und Co. entwickelt? Ich freue mich, wenn Du über Deine Erfahrungen berichtest und ein Feedback zur Folge da lässt! Kommentiere gerne auf Instagram https://www.instagram.com/podcast_dakp/ oder auf facebook https://www.facebook.com/dakp.de Alle Fortbildungen, die zu den heutigen Themen passen, verlinke ich Dir hier: Um Anja live erleben zu können, brauchst Du nur diese Fortbildung besuchen: „Schwämme sind zum Waschen da?“ https://psychomotorik.com/fortbildungen/kurs/schwaemme-sind-zum-waschen-da-3/ Ein ähnliches Thema bietet Corinna Ehrmann in Süddeutschland an: „Schwämme, Wäscheklammer & Co" https://psychomotorik.com/fortbildungen/kurs/schwaemme-waescheklammer-co/ Wenn Du etwas mehr über die Unterstützung der Selbsttätigkeit von Kindern erfahren möchtest, empfehle ich Dir diesen Wahlkurs: „Ich kann das!“ https://psychomotorik.com/fortbildungen/kurs/ich-kann-das-2/ Und für alle, die in Hessen arbeiten und BEP Kurse besuchen wollen, haben wir diesen Kurs, der ebenfalls zu den angesprochenen Themen im Interview passt: „Starke Kinder“ https://psychomotorik.com/fortbildungen/kurs/starke-kinder-1/ Wer sich für die Lehre in der Psychomotorik interessiert, darf sich gerne auf der Seite unsere Lehrqualifikation umschauen: Lehrqualifikation https://psychomotorik.com/fortbildungen/lehrqualifikation/ Alles Gute und bleib in Bewegung! Deine Katharina

  50. 7

    Folge 6 - Christine und Vera über die Besonderheit, die Psychomotorik schon im Studium zu erleben

    Zum ersten Mal spreche ich im Podcast mit gleich zwei Frauen! Vera Henze und Christine Hermanns studieren an der Hochschule Niederrhein Kindheitspädagogik (B.A.). Sie erzählen von ihren Erfahrungen, die Psychomotorik hautnah zu erleben - und das gleich in der Einführungswoche ihres Studiums. Vera ist in ihrem ersten Beruf Buchhändlerin und Christine ist Logopädin. Beide Frauen arbeiten neben ihrem Studium auch psychomotorisch. Im Gespräch mit Christine und Vera erfährst Du: • wo die Psychomotorik überall eine Rolle spielen kann • etwas über Prinzipien der Psychomotorik • welche Interpretationen es vom Safe Place in der Psychomotorik geben kann • wie die beiden mit persönlichen Herausforderungen in der psychomotorischen Arbeit umgegangen sind Ich hoffe sehr, dass Du wichtige Aspekte für Dich aus dem Gespräch mitnehmen kannst! Für mich war besonders zu hören, mit welcher Leidenschaft Vera und Christine das Gelernte und Erfahrene in ihrem Arbeitsalltag umsetzen. Sie haben eine ganz klare wertschätzende und offene Haltung! Was war Deine wertvollste Erkenntnis? Setzt Du auch psychomotorische Aspekte in ganz anderen Arbeitsbereichen ein? Und wenn ja, in welchen? Ich freue mich auf Deine Erkenntnisse und Gedanken zur Folge. Kommentiere gerne auf Instagram https://www.instagram.com/podcast_dakp/ oder auf facebook https://www.facebook.com/dakp.de. Wenn Dich das Studium der Kindheitspädagogik interessiert, gelangst Du über diesen Link zur Startseite - Hochschule Niederrhein https://www.hs-niederrhein.de/startseite/. Wenn Du Dich grundständig mit der Psychomotorik auseinandersetzen möchtest, dann ist die Berufsqualifikation genau das Richtige: Berufsqualifikation https://psychomotorik.com/fortbildungen/berufsqualifikation/ Alles Gute und bleib in Bewegung! Deine Katharina

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Die Deutsche Akademie – Aktionskreis Psychomotorik e.V. ist seit über 40 Jahren Initiator und Träger der psychomotorischen Idee Deutschlands. Wir stehen für engagierte und kompetente Fort- und Weiterbildungsarbeit. Unsere Qualität und Verlässlichkeit liegt darin, Psychomotorik nicht nur als lehr- und lernbares Konzept zu verstehen, sondern als Haltung.

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