Folge 8 : Von Kinderrechten und gewünschtem Umgang Miteinander

In der achten Folge von Redelust und Schweigepflicht reden Lisa, Vicky und Mario über Kinderrechte und Kinderschutz. Wir haben dieses Mal versucht unseren Workflow zu optimieren und Sendungsnotizen parallel zu erstellen - keine gute Idee, wie sich herausgestellt hat - dafür seid ihr live dabei, wie Mario im Hintergrund tippt. Neben diesen Audioproblemchen, veruchen wir einen Überblick über schulische Handlungsfelder bezüglich Kinderrechte zu geben, auch wenn wir wie immer viel zu viel zu sagen haben. Fühlt euch eingeladen mitzudenken, weiter zu denken und euch im Themenfeld Kinderschutz und gewünschtem Umgang miteinander zu reflektieren. Rückmeldungen zur Sendung oder Höhrerïnnenfragen könnte ihr gern an Mario per Mail übermitteln oder ihr sprecht uns direkt an. Sendungsnotizen Podcastempfehlung: Der Lila Podcast - Ein feministischer Blick nach Afghanistan – mit Elke Ferner und Gilda Sahebi Fediverse und Mastodon Uni Jena auf Mastodon Blogbeitrag - Prof. Dr. Michael Brenner: Sollen Kinderrechte in unser Grundgesetz aufgenommen werden - ja oder nein? Newsletter - Regenbogenkompetenzen achtsamer und respektvoller Umgang miteinander Präventionsthema in öffentlichen Institutionen - Schutzauftrag Schutz vor (sexueller) Gewalt StS ermuntert Schulen Schutzkonzepte zu erstellen Professioneller Auftrag Kinder individuell fördern Zwangssituationen in Schule beachten achten, dass es Kindern gut gehen Präventivkonzepte und präventives vorgehen - Leitungsaufgabe diese sicherzustellen gut hinschauen, Handlungsoptionen kennen Kinderschutz auf Seiten des Staatlichen Scchulamts Netzwerkarbeit Schule gegen Sexuelle Gewalt Über Tabus reden dürfenund Können Ich bestimme über meinen Körper Über Gefühle reden Ethik-, Deutsch-, Kunstunterricht,… als softskill-bildende Fächer an Lebenswelt der Schüler ansetzen und kontroversen schaffen Leakingstrukturen schaffen bewußt werden über eigene Rechte Täterstrategien, Selbstreflexion - auch im Unterricht sich als Person zeigen Frage für Leitung im Mittelpunkt Intervention bei vermuteter Kindeswohlgefährdung Handlungsleitfaden gemeinsame Gefährdungsabschätzung Sorgeberechtigten einbinden Schritte einleiten Kinderschutzdienste Schulamt ansprechbar um im konkreten Vorgehen sicherheit zu erlangen