【父母百寶箱】實體閱讀 vs. 網路短影音

想要培養小孩閱讀習慣，大人設定的目標居然可以是：只要讓小孩不排斥就好？（這也太令人覺得海闊天空了吧！😅） 在此前提之下，「2無2不」就是個蠻好用的原則與方法… - 要有「無3C」時間 - 要有「無聊」時間 - 不要在乎亂（讓書隨手可得） - 不要在意有沒有看？看什麼？看多少？ ​ 然而，網路對孩子的閱讀習慣或能力已造成相當程度的影響，又該怎麼辦呢？ 面對小孩使用網路，我們最直覺的做法就是限制時間，但小孩卻由於感受到時間寶貴，而更喜歡短影音，因為短短的，可以看很多個，覺得很划算，以為自己得到很多東西。 ​ 對於小孩看的影片，我們總會一邊翻白眼一邊嫌棄地說：「你看這個要幹嘛！」小孩的反應則是：「就好笑呀！」 覺得好笑，通常只是感官上被刺激（像傀儡般的被動反應），不代表知道影片傳達了什麼（腦子沒有啟動）。在短影音的汪洋中，如何讓小孩維持主體性？大人只要常問：「你覺得它想要告訴你什麼？」就能逐漸召喚回孩子的意義感！ ​ ❤️【贊助連結】https://educate.pse.is/6kugfv 謝謝您的小額捐款，支持我們製播優質內容！ ​ 📭【聽眾回饋】https://pse.is/5rhl5t 對父母百寶箱有沒有什麼建議或想法嗎？歡迎寫下你的回饋！ -- Hosting provided by SoundOn