Gespreksvoering Deel 1 - Vijf fasen in een gesprek van Koning

Wat is er aan de hand in het onderwijs bij een vreemd gespreksverloop tussen docenten, leerlingen en ouders?🤔 Deze video van eenmeesterinleren.nl. gaat over de vijf fasen in een gesprek van Koni🎥 Na het kijken van deze video ken je de fases van een gesprek en kun je deze gaan inzetten om de gespreksvoering in je onderwijspraktijk effectiever te maken.👩‍🏫👨‍🏫💬 SAMENVATTING:Elk gesprek, hoe kort ook, heeft een begin en een eind. Wat ertussenin gebeurt, hangt af van het soort gesprek. Koning (2001) onderscheidt vijf algemene fasen in een gesprek:1. Opening: Maak contact, benoem de aanleiding, en bespreek de vorm van het gesprek.2. Oriëntatie: Licht de aanleiding nader toe en vraag de leerling om toelichting.3. Uitdieping: Wissel de meeste informatie uit; plan eventueel een vervolggesprek.4.  Conclusie: Trek samen met de leerling conclusies en vat acties samen.5. Afronding: Blik terug op het gesprek en vat afspraken samen.Het herkennen en op het juiste moment schakelen in de vijf fasen van een gesprek helpen je in de onderwijspraktijk om effectievere gesprekken te voeren.P.s. Deel de video met je collega's of andere geïnteresseerden, want daarmee laat je het algoritme weten dat de video nuttig is is en help je mijn kanaal een stapje verder.🔗➡️ Op de gratis community voor leraren vind je meer bruikbare theorie en een groep gelijkgestemde collega’s om samen mee te leren.📚🧠