ห้องเรียนฟ้ากว้าง EP. 242: มช. พัฒนา VR โลกเสมือนจริง พัฒนาทักษะในด้านการเข้าสังคมของเด็กออทิสซึม

มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พัฒนาเทคโนโลยี VR โลกเสมือนจริง เพื่อช่วยเด็กออทิสซึม ให้มีพัฒนาทักษะในด้านการเข้าสังคมของเด็กออทิสซึม โดยพัฒนานวัตกรรมระบบความเป็นจริงเสมือน หรือ (VR) นำมาประยุกต์ใช้จำลองเหตุการณ์ในชีวิตประจำวัน โดยปรากฏวัตถุ 3D object ที่มีความสมจริง ซึ่งพฤติกรรมการตอบโต้ของเด็กจะถูกนำมาวิเคราะห์และแสดงผลภายหลังการใช้งาน ซึ่งนักกิจกรรมบำบัดสามารถนำข้อมูลไปทำการวางแผนการดูแลให้มีประสิทธิภาพมากขึ้น ทำให้พวกเขามีทักษะในการเข้าสังคม สามารถพึ่งพาตนเองได้ เพิ่มโอกาสให้เด็กที่มีภาวะออทิสซึมสามารถใช้ชีวิตในสังคม อยู่ร่วมกับผู้อื่นได้อย่างเป็นปกติ