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孩子不想上学,竟然是因为没睡够?|每天2分钟记录,悄悄改变生活节律160 episode artwork

EPISODE · Jun 3, 2026 · 1H 10M

孩子不想上学,竟然是因为没睡够?|每天2分钟记录,悄悄改变生活节律160

from 时而散步

本期嘉宾Luna老师,一个记录了3年健康打卡的心理咨询师妈妈,给我们分享了一个反常识的发现:很多时候,孩子不想上学、情绪暴躁、甚至厌学,背后藏着的可能不是心理问题,而是最简单的——没睡够、没吃好。 当家长们在焦虑孩子的成绩、内驱力、专注力时,Luna建议先停下来,用"记账"的方式,观察孩子的饮食、睡眠、运动和情绪状态。 记录不是自我审判,而是拍一部属于自己的生活纪录片——当数据积累起来,答案会自然浮现。 这期节目,我们聊了如何从每天2分钟的记录开始,如何螺旋式地调整生活节律,以及为什么"养育孩子,其实就是养育自己"。 如果你也是一位低能量妈妈,正在为孩子的状态感到焦虑,希望这期节目能给你一点松绑的力量:不需要完美,只需要开始记录。 Shownotes 关于孩子状态与健康系统 - 04:35 孩子不想上学、提到上学就焦虑,如何给孩子搭建健康系统? - 05:27 如何通过生活方式的改变(如减少咖啡因)来改善健康状况? - 37:33 孩子不想上学竟然是因为没吃好和没睡够,如何看待这个反常识的现象? - 37:33 作为家长,"多一双眼睛"应该放到哪里?怎么去看? 关于记录与实操 - 32:00 如何开始记录孩子的饮食、睡眠、运动? - 32:00 如何坚持记录健康打卡三年?动力来自哪里? - 37:33 如果要记录的话,具体应该怎么记录?需要记录哪些内容? - 37:33 经常忘记记录,怎么样能让自己开始的更容易一点? 关于家长心态与自我照顾 - 37:33 为什么总是在真正实施的过程中做不到?应该怎么样开始去做? - 37:33 作为妈妈感到无助和抗拒,应该怎么调整心态? - 37:33 面对系统性困难(如工作压力、老板消息),自己有没有一点点可以去改变的空间? 关于咨询与AI - 37:33 心理咨询与AI支持的区别是什么?如何选择? 嘉宾介绍 Luna,从业9年的心理咨询师,浙大心理学硕士。 擅长身心健康、亲密关系、儿童养育、自我探索等议题。 如果有个体/伴侣/家庭咨询的需要,可以通过以下方式找到她: - 工作微信:therapist_linglu。 - 小红书: 心理咨询师Luna 主持人介绍 六一|《时而散步》主播 - 在育儿中重新养育自己 - 对话高手父母,从焦虑回归定力 听友群/商务: ireneis61(备注时而散步) 小红书: 六一Irene 公众号: 时而散步

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緣來好食德 RTHK.HK 人們每天在吃,但對於瓜果、豆類、蔬菜、五殼等食物,實在認識多少?食物的不同部分,如沒有吃掉的皮、外殼等,是否就要丟棄?我們會不會有眼不識泰山,不懂得怎樣吃,又或者不知道上天還賦予它們其他用途? 春天吃韮菜,有人說是上佳的補肝之物;生食和熟食蓮藕,對人體有截然不同的果效;蘿蔔化痰、黃瓜減肥……中國人一向都有藥食同源的觀念,只是今時今日懂得靈活運用的不多。 不少珍惜食物資源的朋友,想到把「多餘」的食物,自製更多美食或用品,譬如涼拌西瓜皮,是一道美味餐前小食;橙皮可以製成護髮水、清潔劑;廢油可以做肥皂;有些可食物加工造成紙張、染布……被人類遺棄的食物要告訴人類:我們還有用呢? 不同文化,累積了不同「食」的智慧:不時不食、慢食、禪食、五色飲食、生機飲食、能量飲食等都讓我們從食的經驗中,更了解生命。 YOU ARE WHAT YOU EAT:多一些認識食物,我們就更有智慧去塑造自己,進而改變世界。李逆熵(李偉才)博士在「食德科學」環節中,更會為觀眾講解,為何人類面對食物,應體會科技的卑微,因而更要學會謙虛和珍惜。 小發現大科學 教育廣播電台 .主持人:施賢琴(小茱姐姐)==本時段為重播節目==在培養良好的「科學素養」及關注當前的「生活科技」構思下,我們策劃了「小發現大科學」節目,尋找科學知識與兒童生活經驗的交集。節目中運用有趣的遊戲、動聽的故事及專業訪談,讓兒童以輕鬆的方式,進入科學領域,期許透過趣味、多變的手法包裝科學專業,讓科學普及化,點燃孩童對於科學的熱情和興趣,進而培養小小主人翁主動學習及追求知識的能力。 特別的愛 教育廣播電臺 .主持人:張曉瑩 「特別的愛」廣播節目是由教育部學特司與本臺合作製播,探討議題包括:各類障別在各教育階段教學經驗分享、資優教育、情緒障礙學生輔導、班級經營技巧、專團合作、生涯輔導、休閒娛樂教育,職業能力養成及再設計、體適能訓練、同儕互動接納、社區資源運用、家長參與、親子教養觀念、性平教育、身心障礙學生及人士各項權益及各項支持服務系統外,特配合「教育部學生事務及特殊教育司」及「國民及學前教育署」本年度施政主軸---特教法規政策宣導、大專校院特教工作推動、學前早療等政策,規劃探討:特教法基本精神以及大專校院支持服務系統、融合教育、生命教育、家庭支持、法制觀念建立、早期療育落實等內容,邀請各相關人士提供意見及心得,使特教學生經由教育學習過程,達到展現優勢能力進而參與社會。另外,對一般學生而言則可增進關懷、悅納人己差異之情懷,進而增進社會大眾友善對待的平等觀念。 ※播出時間:每週六、日 下午16:05~17:00

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This episode was published on June 3, 2026.

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