Įjunkim šviesą: „TikTok English“ klasėje: privalumas ar problema?

Šiandienos vaikai anglų kalbos mokosi ne tik per pamokas. Jie ją įsisavina per žaidimus, serialus, dainas ir socialinius tinklus. Jų žodynas platus, reakcijos greitos, o anglų kalba tampa natūralia kasdienės komunikacijos dalimi.Tačiau mokytojai vis dažniau pastebi paradoksą: mokiniai puikiai vartoja šnekamąją, vadinamąją „slengo“ kalbą, tačiau stringa tuomet, kai reikia parašyti struktūruotą, taisyklingą akademinį tekstą. Intensyvus kalbos vartojimas už mokyklos ribų nebūtinai reiškia gilesnį kalbos supratimą klasėje.Kas iš tiesų yra „extramural English“? Kodėl vieniems ji tampa privalumu, o kitiems – rimtu iššūkiu? Kaip mokytojams dirbti su mokinių „internetine“ anglų kalba, o tėvams rasti balansą tarp realybės ir lūkesčių?Laidoje dalyvauja edukologė, lektorė, Lietuvos anglų kalbos mokytojų asociacijos narė Violeta Liudvinovičienė.