教師甄試_教育專業科目人物23_楊格/蔡昂克/芝諾

一、 教育社會學：楊格（Young）的理論 楊格是教師甄試中知識社會學與解釋論的重要考點，主要關注學校教育中知識與權力的關係：研究取向： 屬於質性及微觀取向，探討班級社會學，認為學校課程的選擇與分類與社會結構息息相關。有價值知識的標準： 楊格指出社會傾向重視特定類型的知識，包括：重讀寫輕口語、重個人學習輕群體合作、重抽象思考輕具體知識、以及重學術知識輕日常生活知識。壓迫的五種面貌： 在社會結構中，壓迫可表現為：剝削、邊緣化、無能化、文化帝國主義（非主流者遭汙名化）及暴力。重要著作： 1958 年發表《功績主義的崛起》，探討社會如何基於智力和努力兩項原則組織而成。二、 教育心理學：蔡昂克（Zajonc）的智力發展研究 蔡昂克提出的**融合模式（Confluence Model）探討家庭環境如何影響智力發展：出生順序與智力： 通常第一胎的 IQ 較高，出生順序越往後則 IQ 較低；雙胞胎的 IQ 通常低於單胞胎。家庭結構： 雙親家庭的小孩 IQ 高於單親家庭；然而，來源指出獨生子的 IQ 低於多兄弟姊妹的孩子。智性環境： 蔡昂克認為家中小孩愈多愈會抑制家中的智性環境，對兒童的智能成長會產生負面影響。三、 教學模式：Yelon 的 MASS 模式 在教學設計或教學法考題中，Yelon 的 MASS 模式是有效的教學框架：M (Motivation) 動機： 激發學生的學習興趣。A (Awareness) 理解： 確保學生對知識內容的認知。S (Skill) 技巧： 培養學生實際操作的能力。S (Support) 支持： 提供必要的教學資源與環境支援。四、 教育哲學：芝諾（Zeno）與斯多葛學派學派地位： 芝諾為斯多葛學派（Stoicism）的發起人。雞蛋比喻： 他將哲學比喻為雞蛋：蛋殼： 邏輯學。蛋白： 自然哲學。蛋黃：倫理學（被視為最重要的部分）。術語： Stoa poikile 指的是當時的講座環境（Stoa 代表柱廊，poikie 代表屋頂）。🧋如果您覺得這集對您有幫助，歡迎請我喝杯手搖。每一份贊助，都是我更新節目的動力!讓我能持續產出新內容！ https://cmlixl7hs00db01wh0ji6gv6x.firstory.io/join/tier/custom Powered by Firstory Hosting