教育社會學：不只是教書匠-吉魯與轉化型知識分子

🎧 《教育社會學》第 10 集｜不只是教書匠：吉魯與轉化型知識分子 🙋‍♀️ 主持人：妹老師 📌 主題核心：在課程改革的浪潮中，老師到底是技術執行者，還是改變社會的先行者？本集深入解析批判教育學大師吉魯（Henry Giroux）的核心思想。我們將從「邊界教育學」出發，探討如何運用「對抗文本」與「對抗記憶」來翻轉教室。這是一集寫給所有在專業與體制間拉扯的老師們的深度對白。 📖 內容重點： 1️⃣ 知識分子的四種類型：霸權型、服膺型、批判型與轉化型。你屬於哪一種？ 2️⃣ 轉化型知識分子：為什麼老師必須「讓教育更政治化」，並承擔公共責任？ 3️⃣ 邊界教育學：如何帶領學生跨越階級、性別與族群的隱形邊界。 4️⃣ 2000字深度概述：剖析 108 課綱下老師的「去專業化」危機與重生契機。 5️⃣ 實踐可能性的語言：在批判社會不公的同時，如何給予學生改變未來的希望。 🔗 收聽與追蹤連結： Apple Podcast：https://pse.is/7t27zg SoundOn：https://pse.is/7wck7z YouTube：https://pse.is/7wcj3g Instagram：https://www.instagram.com/teacher_test_talk/ Facebook：https://pse.is/7wcjkw LINE 社群：https://lin.ee/h7YQn3P -- Hosting provided by SoundOn

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