「教育現場怎麼做」ft.性別教育專家 白怡娟

主持人 張淑媚 共同製作 嘉義市社會處 節目長度 01:10:00 ★本節目提及之案例、人物、情節，皆經過重製設計。 多數數位性暴力案件背後，隱含「物化身體」、「性羞辱」、「檢討受害者」等文化結構。不是科技變壞，而是教育缺席。 「愛的名義」如何被濫用在親密關係、權力關係中，偷拍者、外傳者的行為其實是文化默許？大學生在數位身體隱私概念與網路使用法治觀念不足，讓一張影像，變成控制、勒索的工具。 台灣性別教育還能怎麼教？多元性別的朋友正面臨什麼? 國外有哪些成功經驗？ 當數位性暴力發生，怎麼讓「撐聲音」變成「撐行動」？ 從教室到社群、從台灣到世界，小白老師帶來豐富的數據、觀察與案例，讓我們不只學會自保，更學會思考——數位世界不是「不能性」，而是「怎麼性才不傷人」。 📄**【知識小貼士】五不四要是什麼？ 五不：不拍、不傳、不看、不存、不分享他人私密影像 四要：要問同意、要設界線、要思考後果、要勇敢求助 📄**本集重點： 00:01:00 性別刻板印象、身體性化、權力不對等在數位性暴力中的體現 00:08:20 大學生在網路上匿名「性」與數位拍攝上的盲點 00:11:50 當代社會在數位身體隱私概念與網路使用法治觀念不足 00:15:30 數位性暴力受害者的年齡分布與行為人的動機 00:17:20 國小生對於數位性暴力教育的反應 00:24:03 性平委員廢不廢 ? 性別平等委員會都在幹嘛 ? 00:29:28 數位性別暴力五不四要與國中生性私密影像外流案例 00:35:30 台灣社會性別平等之路 00:40:00 不旁觀 ! 對受害者伸出援手 00:48:10 羞恥轉向 ! 飢餓遊戲中的小櫻如何拒絕蕩婦羞辱 00:58:10 大學現場怎麼教 ? 身體界線與積極同意權 01:05:28 台灣校園迫切需要的性教育 📄**【2024年 婦女基金會 台灣數位性暴力調查數據】 · 82% 被害人是女性，44% 為未成年 · 最常見的加害手法是偷拍（41%） · 最常見的動機是滿足私慾（58%）、其次是營利（21%） 📄**【國際觀察：性影像防治走得比較快的國家】 · 美國 CCRI 組織成功促使 Google、Meta 等巨頭配合移除復仇式色情內容 · 日本於 2014 年通過《未得同意散布性私密影像防治法》 · 澳洲甚至討論禁止 16 歲以下使用社群媒體作為預防手段 **【本節目為「嘉義市政府社會處」委託製播】 ** 本節目運用公益彩券盈餘基金，並依據 CEDAW 第35 號一般性建議推動性別暴力防治辦理 | 製作 | 葉蕙瑄 | 導演 | 葉蕙瑄 | 錄音及剪輯 | 蔡芳瑜、黃翊昕 | 攝影 | 蔡芳瑜 -- Hosting provided by SoundOn