教育行政學：不證自明理論 Axiomatic Theory：Hage 的行政觀點

🎧 《教育行政學》第2集｜不證自明理論 Axiomatic Theory：Hage 的行政觀點 🙋‍♀️ 主持人：妹老師｜正式國小教師 📌 主題核心： 第二集帶你認識 Hage 的「不證自明理論」。這個理論的特色是，它把組織視為一群在共同規範下運作的系統，許多行為與結構看起來理所當然，就是「不證自明」。在教育行政裡，它常用來解釋學校為何具有某些固定做法，而教師與行政又如何在既定規範下行動。 📖 內容重點： 1️⃣ Hage 的不證自明理論核心概念。 2️⃣ 規範、價值與制度如何形塑學校行為。 3️⃣ 為什麼有些行政流程「大家都照做」，卻說不出來源？ 4️⃣ 教甄、教檢的組織理論題型解析。 🔗 收聽與追蹤連結： SoundOn：https://bit.ly/3V5Gp9H Apple Podcast：https://apple.co/3W5Gp9X Spotify：https://spoti.fi/3Y6Gp -- Hosting provided by SoundOn