Kādi digitālie mācību risinājumi tiek ieviesti Latvijas bērnudārzos?

Kā jēgpilni izmantot digitālās tehnoloģijas, lai radītu aizraujošu un radošu mācību procesu pirmsskolā - par to nesen spriests kādā Rīgā notikušā starptautiskā konferencē. Bet kāda ir digitālo tehnoloģiju vieta bērnudārzā: kas ir digitālā pratība un ko tas īsti nozīmē, kā izpaužas. Vai digitāli mācību risinājumi jau ir ieviesti un tiek plaši lietoti Latvijas pirmsskolās? Ģimenes studijā diskutē Zane Baltgaile, Latvijas Montessori asociācijas valdes priekšsēdētāja, pirmsskolas izglītības iestādes "Pērļu māja" vadītāja, Arita Lauka, bijusī "Skola 2030" vecākā eksperte, pirmsskolas izglītības iestādes "Maziņš kā jūra" vadītāja, Evija Mirķe, Rīgas Tehniskās universitātes pētniece, pirmsskolas izglītības iestādes "Ketes māja" vadītāja, un Solvita Ceriņa, Rīgas pirmsskolas izglītības iestādes "Mārdega" vadītāja. Ierakstā uzklausām Zani Bitenieci, Rīgas domes Izglītības departamenta direktora padomnieci izglītības tehnoloģiju un inovāciju jautājumos.