Kaleidoszkóp 2024: Nemzetközi L&D kutatás trendekről, igényekről és lehetőségekről 2. rész

Folytatjuk a múlt héten megkezdett beszélgetést Szabó Csabával, a Develor vezérigazgatójával a Kaleidoszkóp nemzetközi L&D kutatásról, melynek kapcsán a kutatás legfontosabb eredményeit és tanulságait igyekszünk kivesézni. 💡 A mai adásban a következő témák kerültek az asztalra: - Hogyan változott meg a képzési programok időtartama a pandémia előtt és után, és miért váltak népszerűbbé a rövidebb tréningek? - Milyen előnyöket hozhatnak a célzott, rövidebb fejlesztési egységek a viselkedésbeli változások elősegítésében? - Hogyan különböznek egymástól az aszinkron és szinkron tanulási formák, és miért növekszik az e-learning és szimulációk népszerűsége? - Miért alacsony az online kurzusok elvégzési aránya, és hogyan lehet javítani a testre szabott tanulási élményt? - Milyen hatással lehet a blended learning a tanulás eredményességére, és hogyan segíthet a gyakorlati alkalmazás a tanulási folyamat során? - Milyen előnyökkel járhat a belső és külső trénerek közötti együttműködés, és hogyan lehet integrálni a külső tudást a vállalati képzési programokba? Végül, a pénzügyi kihívások sem maradnak ki a kérdések közül… - Hogyan hatnak a gazdasági nehézségek a képzési költségvetésre, és miért döntenek egyes vállalatok úgy, hogy növelik a képzési kiadásaikat, míg mások csökkentik azokat? A kutatást teljes egészében elérhetitek az alábbi linken: https://www.develor.com/unlocking-insights-the-ld-kaleidoscope-2024-report/