EPISODE · Dec 4, 2025 · 14 MIN
KI – KINDliche Intelligenz im Ganztag. Mit Stefan Ruppaner
from Gutes im Ganztag – Gemeinsam Schule machen · host Ein Podcast der Schulbehörde Hamburg
Die Folge im Überblick:Start des Advents-Specials! Björn Steffen mit Stefan Ruppaner darüber, warum Lernen nicht im 45-Minuten-Takt funktioniert und wie Schulen Kindern echte Gestaltungsmöglichkeiten geben können. Der ehemalige Schulleiter der Alemannenschule Wutöschingen zeigt, wie Raum, Haltung und Tagesstruktur radikal neu gedacht werden können. Eine Folge voller Denkanstöße für Ganztagsschule, Schulentwicklung und Bildungspraxis. Darum geht's: Zum Jahresabschluss startet Gutes im Ganztag ein besonderes Format: einen Podcast-Adventskalender. Statt 24 gibt es 11 kurze Episoden, aufgenommen auf der Schulbaumesse im November 2025. In jeder Folge öffnet sich ein „Türchen“ mit einem überraschenden Gast, der konkrete Ideen und Erfahrungen aus der Praxis teilt.Zum Auftakt erklärt Stefan Ruppaner, warum der klassische Unterrichtsbegriff für ihn „Anfang allen Übels“ ist – und wie der Ganztag zum Ausgangspunkt für gelingendes Lernen werden kann. Er schildert, wie an seiner ehemaligen Schule Räume geöffnet, Zeitstrukturen aufgelöst und Verantwortung an Kinder übergeben wurde, auf Basis dessen, was er „kindliche Intelligenz“ nennt. Im Gespräch mit Blick auf die Elbe wird deutlich: Wenn Kinder ihre Lernumgebung mitgestalten dürfen, steigt nicht nur Motivation, sondern auch Leistung. Ruppaner wirft einen kritischen Blick auf tradierte Systeme und sieht in Hamburg viel Potenzial für eine ganztägig organisierte Schule, die sich konsequent an den Bedürfnissen der Kinder orientiert. Die Folge bietet Impulse für alle, die Ganztagsschule als Entwicklungsraum verstehen. In dieser Folge erfährst du: warum der Ganztag nur gelingt, wenn er sich vom Unterrichtskorsett löstwie kindliche Intelligenz als Motor für Raumgestaltung, Tagesablauf und Verantwortung wirktwelche Rolle Schulbau für Schulentwicklung spieltwo Hamburg im bundesweiten Vergleich steht und welche Chancen sich aktuell eröffnen TIPP: Wenn du kein Türchen im Advent verpasst möchtest, abonniere den Podcast und aktiviere die Benachrichtigungsglocke.Hast du selbst gute Ideen oder Erfahrungen zum Ganztag?Teile sie mit uns – alle Infos und Kontaktmöglichkeiten findest du auf Hamburger Behörde für Schule, Familie und Berufsbildung oder Du schreibst direkt an [email protected] „Gutes im Ganztag – Gemeinsam Schule machen“ ist ein Podcast der Hamburger Behörde für Schule, Familie und Berufsbildung. Host & Redaktion: Björn Steffen. Redaktionelle Beratung, Produktion und Sounddesign: Sounds and Pods Hamburg. Cover: Jutta Drewes
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Die Folge im Überblick:Start des Advents-Specials! Björn Steffen mit Stefan Ruppaner darüber, warum Lernen nicht im 45-Minuten-Takt funktioniert und wie Schulen Kindern echte Gestaltungsmöglichkeiten geben können. Der ehemalige Schulleiter der Alemannenschule Wutöschingen zeigt, wie Raum, Haltung und Tagesstruktur radikal neu gedacht werden können. Eine Folge voller Denkanstöße für Ganztagsschule, Schulentwicklung und Bildungspraxis. Darum geht's: Zum Jahresabschluss startet Gutes im Ganztag ein besonderes Format: einen Podcast-Adventskalender. Statt 24 gibt es 11 kurze Episoden, aufgenommen auf der Schulbaumesse im November 2025. In jeder Folge öffnet sich ein „Türchen“ mit einem überraschenden Gast, der konkrete Ideen und Erfahrungen aus der Praxis teilt.Zum Auftakt erklärt Stefan Ruppaner, warum der klassische Unterrichtsbegriff für ihn „Anfang allen Übels“ ist – und wie der Ganztag zum Ausgangspunkt für gelingendes Lernen werden kann. Er schildert, wie an seiner ehemaligen Schule Räume geöffnet, Zeitstrukturen aufgelöst und Verantwortung an Kinder übergeben wurde, auf Basis dessen, was er „kindliche Intelligenz“ nennt. Im Gespräch mit Blick auf die Elbe wird deutlich: Wenn Kinder ihre Lernumgebung mitgestalten dürfen, steigt nicht nur Motivation, sondern auch Leistung. Ruppaner wirft einen kritischen Blick auf tradierte Systeme und sieht in Hamburg viel Potenzial für eine ganztägig organisierte Schule, die sich konsequent an den Bedürfnissen der Kinder orientiert. Die Folge bietet Impulse für alle, die Ganztagsschule als Entwicklungsraum verstehen. In dieser Folge erfährst du: warum der Ganztag nur gelingt, wenn er sich vom Unterrichtskorsett löstwie kindliche Intelligenz als Motor für Raumgestaltung, Tagesablauf und Verantwortung wirktwelche Rolle Schulbau für Schulentwicklung spieltwo Hamburg im bundesweiten Vergleich steht und welche Chancen sich aktuell eröffnen TIPP: Wenn du kein Türchen im Advent verpasst möchtest, abonniere den Podcast und aktiviere die Benachrichtigungsglocke.Hast du selbst gute Ideen oder Erfahrungen zum Ganztag?Teile sie mit uns – alle Infos und Kontaktmöglichkeiten findest du auf Hamburger Behörde für Schule, Familie und Berufsbildung oder Du schreibst direkt an [email protected] „Gutes im Ganztag – Gemeinsam Schule machen“ ist ein Podcast der Hamburger Behörde für Schule, Familie und Berufsbildung. Host & Redaktion: Björn Steffen. Redaktionelle Beratung, Produktion und Sounddesign: Sounds and Pods Hamburg. Cover: Jutta Drewes
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