Ko mūsdienās nozīmē būt skolotājam?

Ko mūsdienās nozīmē būt skolotājam? Tas ir arvien izaicinošāks darbs un vienlaikus arī viens no sabiedrības nākotnes pamatiem. Vai skolotājam šodien pietiek labi pārzināt un mācīt savu priekšmetu, vai arī viņam jābūt audzinātājam, padomdevējam un atbalsta personai? Kā mainījušies skolēni, vecāku gaidas un skolotāja ikdiena, kur beidzas pedagoga atbildība un kā lielajā darba slodzē izvairīties no izdegšanas? Par skolotāja lomu, ikdienas izaicinājumiem, motivāciju un to, kas nepieciešams, lai pedagogi skolā paliktu ilgtermiņā, runājam raidījumā Ģimenes studija. Kas ir gandarījuma mirkļi un kas lielākie izaicinājumi, sarunā atklāj Rīgas Āgenskalna Valsts ģimnāzija latviešu valodas un literatūras skolotāja un klases audzinātāja Agnese Puķe, ķīmijas, fizikas un dabaszinību skolotāja Rīgas Valsts klasiskajā ģimnāzijā Marija Grīnberga, ķīmijas, fizikas un ģeogrāfijas skolotājs Rīgas Valsts 3. ģimnāzijā Niks Grīnbergs, Indriķa Zeberiņa Kuldīgas pamatskolas sporta skolotājs Arvis Sprude un izglītības vadības maģistrs, izglītības projektu vadītājs un pētnieks Indars Kraģis.