老師說我不乖，但我只是不知道怎麼說清楚Feat彭韋銜心理師

#那種被大人誤會卻說不出口的委屈 在學校被同學踢椅子，轉頭抗議卻被老師指責：「你上課轉頭說什麼話？」 那一瞬間，大聲的訓斥與緊繃的空氣撲面而來， 孩子大腦瞬間空白，只能凍結在原地。 回到家，大人的焦急追問接踵而至：「為什麼老師又寫聯絡簿？」 看著憤怒的表情，孩子心裡其實有好多話， 卻像吃粉圓吃太快，整顆卡在喉嚨裡，吞不下去、也吐不出來。 最後，他只能用緊繃的防備丟出一句： 「我沒有！」或者大發脾氣地關上門。大人的直覺解讀常是：做錯事還狡辯、說謊。 但那其實是孩子極度害怕、不知道怎麼組織言語的求救訊號。 🎧 本集亮點： 1、為什麼孩子的話會像「粉圓一樣卡住」？ 緊繃的氛圍會凍結身體的反應，大人第一時間大聲的斥責，往往成了堵住孩子表達的第一顆粉圓。 2、怎樣的姿態，能讓孩子放下防備？ 試著從「指責者」轉變為孩子的「代言人」。當他知道眼前的人是來理解他、幫助他的盟友，緊繃的刺蝟才會放鬆下來。 3、陪伴孩子「上字幕」，區分動機與行為 撥開看似不乖的行為，我們一起去探索、核對孩子最初想把事情做好的善意，並陪他找出對自己有利的其他選擇。 本集點心：粉圓豆花 細緻綿密的豆花，就像孩子那顆容易破裂的豆花心，非常敏感，需要大人的溫柔呵護。 而那一顆顆Q彈黏稠的粉圓，代表著那些塞在喉嚨、難以吐露的真實心聲。 品嚐粉圓豆花需要用湯匙溫柔地舀起、慢慢地咀嚼。 面對孩子時，試著用最和善、緩慢的語氣，問一句溫柔的「你怎麼了？」，陪他把卡住的心情一點一點消化。 #老師說我不乖#但我只是不知道怎麼說清楚 有些防線，是孩子在害怕失去關係、害怕被懲罰時的直覺本能。 當我們願意慢下來，給彼此一點消化情緒的空間， 會發現那一顆被貼上壞脾氣標籤的心，其實一直渴望被好好聽懂。 老師說我不乖但我只是不知道怎麼說清楚當孩子的話像豆花粉圓卡住 主持人：賴聖洋諮商心理師、莫茲婷諮商心理師 特別嘉賓：彭韋銜諮商心理師 -- Hosting provided by SoundOn