Neden bizim Oxford'umuz yok? Sedat Laçiner  episode artwork

EPISODE · Jan 14, 2024 · 7H 38M

Neden bizim Oxford'umuz yok? Sedat Laçiner

from Öğrenmeyi Öğrenmek - Bilişsel Çarpıtma - Etik - Stoacı Yaşam · host Tarkan Bulan - Öğrenmeyi Öğrenmek

NEDEN BİZİM DE BİR OXFORD’UMUZ YOK?  Türkücü İbrahim Tatlıses “Urfa’da Oxford vardı da gitmedik mi” demişti. Yani “olsaydı giderdim” demeye getirmişti. Peki, Urfa’da Oxford yok da İstanbul’da veya  Ankara’da var mı dersiniz?   Dilerseniz Oxford’dan bazı rakamları sizlerle paylaşayım, siz de bizde böyle bir okul Türkiye’de var mı, yok mu bir daha düşünün:   – Oxford’da 21.000 öğrenci okuyor. Öğrenci başına yapılan harcamada Türkiye ortalamasının 10 mislinden fazla harcama yapılıyor. Lisans düzeyinde her bir öğrenci en az 1 saat danışmanlık alabiliyor.   – Öğrencilerin okuldan memnuniyet düzeyi yüzde 93. Mezunlarının yüzde 93’ü ilk 6 ayda istediği işe girebiliyor. Oxford’a kapasitesinin en az 5 misli başvuru oluyor. Buna kendisini buraya layık görmediği için hiç başvurmayan milyonlar dâhil değil.  – Öğrencilerinin yüzde 60’dan fazlası 140 farklı ülkeden geliyor. ABD, Çin ve Almanya Oxford’da en çok öğrencisi olan ilk 3 ülke. Yunanistan’ın da 179 öğrencisi var. Türkiye listede yok.  – Öğretim elemanlarının ise yüzde 40’dan fazlası 100 farklı ülkeden geliyor. Yabancı hocaların önemli bir kısmı ABD, Almanya, İtalya, Çin, Avustralya, Fransa, İrlanda, Hindistan ve Kanada’dan.  – 3 öğrenciye 1 akademik personel düşüyor. Bu rakam Türkiye’de öğretim elemanı başına 55. Bazı üniversitelerimizde rakam 140 öğrenciye kadar çıkabiliyor.  – Üniversite her yıl 50 milyon TL’ye yakın bir parayı öğrencilerine burs olarak dağıtıyor. Böylece gelir düzeyi düşük, ama zeki gençleri de okutabiliyor.  – Üniversite yayınevi 5.000 kişiye istihdam sağlıyor. Oxford Üniversitesi Yayınları sadece Çin’de her yıl 14 milyondan fazla kitap satıyor.  – Üniversitenin yıllık geliri yaklaşık 3,5 milyar TL civarında. Bu rakam 20-25 Türk Üniversitesinin bütçesine denk.  – Üniversitenin en önemli gelir kaynağı yurt dışı ile yapılan araştırma bağışları ve anlaşmaları. Gelirlerinin yüzde 40’dan fazlası, yani 917,5 milyon lirası (£367 m.) araştırmadan geliyor. Gelirlerinin sadece yüzde 23’ü ‘İngiltere’nin YÖK’ü diyebileceğimiz Yüksek Eğitim Fonu Konseyi’nden geliyor. Gelirlerin yüzde 15’i öğrenci ücretlerinden, yüzde 21’i ise ticaret faaliyetlerinden. Oxford’daki çalışmalardan her hafta en az bir patent başvurusu çıkıyor. Üniversite’nin 100’den fazla kütüphanesi var. 1602’de kurulan merkezi kütüphanesi (Bodlein Library) 11 milyondan fazla kitaba sahip. Yani Türkiye Milli Kütüphane’sinin kitap koleksiyonunun yaklaşık 9 misli. Bodlein Kütüphanesi’ndeki kitap sayısı neredeyse tüm Türkiye üniversitelerindeki kitap sayısı kadar. Bizim anlı şanlı üniversitelerimiz içerisinde 1 milyon kitaba sahip üniversite yok gibidir. Pek çok üniversitemizde ise kitap sayısı 50 bin, 100 bin gibi bırakınız bir üniversiteye, bir liseye bile yakışmayacak düzeylerdedir. Bodlein kütüphanesi’ni ziyaret edenlerin yarıya yakını diğer ülkelerden   gelen ziyaretçiler.   – Nobel almış Oxford’lu hoca sayısı 47. Dünya liderleri içinde buradan mezun olanların sayısı 50’den fazla. KİTAPSIZ, KÜTÜPHANESİZ BİR ÜLKE   Anadolu topraklarında en az 4.400 yıldır kütüphane olduğu kesin… Arkeolojik bulgular bunu doğruluyor.... Devamını dinleyin....

Episode metadata supplied by the publisher feed · Published Jan 14, 2024

Embed this episode

NOW PLAYING

Neden bizim Oxford'umuz yok? Sedat Laçiner

0:00 7:38:34

No transcript for this episode yet

We transcribe on demand. Request one and we'll notify you when it's ready — usually under 10 minutes.

No similar episodes found.

Karınca Sensin Öykü Şahin Eğer dönüşümünde kararlıysan, derinlerine bakmaya gönüllüysen, bu hayatta daha fazlasını deneyimlemek için var olduğuna inanıyorsan, çekim yasasının gerçekten nasıl işlediğini öğrenmek istiyor ve kişisel gücünü bulmak için neleri pratik etmen gerektiğini merak ediyorsan, farkındalığının ve bilincinin genişlemesiyle beraber sen de benim gibi içsel uzayının astronotu olma yolundaysan ve mistik deneyimlerimi dinlemek istiyorsan doğru yerdesin.Tam olarak istediğin hayatı yaşamayı normalleştirebilirsin.Çünkü karınca sensin! Explicit Kendine Terapi Mesut Güney Yılmaz Günlük yaşam telaşında kendi kendine kaldığında, kendine yetebilmen için burdasın. Explicit Yapabilirsin Podcast Asiye Bahar Tabanlı Yapabilirsin Podcast; modern hayatın hızında yorulan, fazla düşünen, büyümeye çalışırken kendini kaybeden herkes için bir durma alanı.Bu podcast’te; psikoloji, stoizm, duygusal dayanıklılık, ilişkiler, yetişkinlik, öz-şefkat, kaygı, modern yaşam ve farkındalık üzerine gerçek ve samimi sohbetler bulacaksın.Bazen “her şey seninle alakalı değil”i konuşuyoruz, bazen hataları, bazen yetişkin olmayı, bazen de yeni yıldan neden mucize beklediğimizi…Çünkü hayat her zaman mükemmel değil.Ama anlamlandırılabilir.🎙️ Yeni bölümler: Z kuşağının iç sesi, gerçek hayat ve derin farkındalık üzerine. Explicit Türkçe Hikayeler -Turkish Stories Nur ve Reza Türkçe Dil Öğrencileri ve Çocuklar içinEğlenceli ve Eğitici Hikayeler- Çocuklar merhaba, bu güzel hikaye sizin için- Türkçe öğrenmek isteyen dil öğrencileri merhaba, hikayelerle dil öğrenmek en etkili ve eğlenceli yöntemlerden biriTürkçe Hikayeler Spotify ve YoutubeKanalı’ndakihttps://www.youtube.com/channel/UCLzsug-wgBwrXrn3ewsGS5Qhikaye metinleri ve onlara eşlik eden ses, dil becerilerinizi geliştirmenize yardımcı olacaktır. Explicit

Frequently Asked Questions

How long is this episode of Öğrenmeyi Öğrenmek - Bilişsel Çarpıtma - Etik - Stoacı Yaşam?

This episode is 7 hours and 38 minutes long.

When was this Öğrenmeyi Öğrenmek - Bilişsel Çarpıtma - Etik - Stoacı Yaşam episode published?

This episode was published on January 14, 2024.

Can I download this Öğrenmeyi Öğrenmek - Bilişsel Çarpıtma - Etik - Stoacı Yaşam episode?

Yes. Use the download control on the episode player to save the publisher-provided media file.
URL copied to clipboard!