Нейроцирк: как занятия цирковым искусством развивают детей и помогают побороть трудности в обучении

В этом выпуске Софья Владимировна Арзуманян рассуждает с цирковым тренером Мариной Таракановой о том, что такое цирк и как обучение цирковому искусству способствует развитию нейродинамики, межполушарного взаимодействия, пространственного ощущения, координации, концентрации и памяти. 00:00 Вступление 01:06 Как Марина Тараканова попала в цирк, а затем стала преподавателем циркового искусства 04:13 Что такое цирк? 05:47 Чем отличается цирковой человек от обычного человека? 07:51 «Нейроцирк»: программа для детей, основанная на когнитивном развитии, нейропсихологии и цирковых занятиях 10:57 Основные акценты программы и причем здесь жонглирование 13:55 Почему у людей возникают проблемы с осанкой и подчерком 15:10 Что такое кинестетическое восприятие и серийная организация и почему они крайне важны для гармоничного развития 17:17 Что такое самопроизвольная регуляция и как отсутствие данного навыка может привести к проблемам 18:44 Цирковой реквизит: как эти предметы помогают в развитии 30:12 Как проходит занятие по нейроцирку 33:22 Как воспитанники Марины Таракановой воспринимают цирк после ее занятий 37:00 Нейроцирк учит человека правильно распределять себя в пространстве жизни 38:44 Яркий случай из практики Марины Таракановой: у одного мальчика были проблемы с мозолистым телом, что вызывало сложности в обучении и общении 42:57 Развитие особенных детей на нейроцирковых занятиях 47:19 Как работа с особенными детьми изменило восприятие мира Марины 49:33 Суть, в том, что...