Обществонезнание

Тут на днях объявили, что скоро-скоро создадут самый правильный, самый актуальный учебник обществознания. Не общества пробел знание, там-то, мы знаем, и так все правильное и актуальное, а слитно - обществознания. Чтоб, значит, дети понимали момент и знали, как оно, наше общество, устроено. Замах серьезный. Послушать иных политологов и даже официальных пресс-секретарей. так у них концепция устройства общества меняется в зависимости от ситуации. А уж что порой говорят депутаты различных уровней, так вообще иной профессор в ступор впадет. Словом, обществознание - это наука очень высоких матерей. И на ее ключевые положения очень влияют разные факторы - от таможенной статистики до калибра артиллерийских орудий. И ведь не будем лукавить, с точки зрения большой науки обществознание - это так, мелочь. Что уж говорить об истории, о филологии и литературоведении, а философия-то, философия? И нельзя не вспомнить, что государство ежегодно тратит хоть и не самые великие, но вполне конкретные деньги на поддержку гуманитарных наук. Выпускают дипломированных философов, да-да, скоморохи смотрят в зеркало. Гонят конвейером археологов и психологов. Штампуют литературоведов и, спаси Господь, специалистов по работе с кадрами. И самое ужасное в этой ситуации, что готовят их всех по неактуальным, как мы понимаем, учебникам. Причем, преподаватели порой сами - из старых времен и не могут правильно объяснить момент. Новый выпуск "Потешного радио" об обществе, о знании, об обществознании, обществе "Знание" и месте государства во всех этих раскладах. И заодно дискуссия на тему: Может надо временно снять с довольствия гуманитарную науку, пока в помощь людЯм не разработают самые актуальные и правильные методички?