Plurilingue io? Cos’è e cosa vuol dire plurilinguismo

Essere plurilingui non significa parlare molte lingue alla perfezione. Significa saper usare le risorse linguistiche e culturali che abbiamo: italiano, dialetti, lingue studiate, parole straniere, registri diversi, strategie comunicative. In questa puntata del podcast “Senza peli sulle lingue” partiamo da una domanda semplice: siamo davvero sicuri di “sapere solo l’italiano”? Tra messaggi, viaggi, lavoro, migrazioni, scuola e vita quotidiana, scopriamo che il plurilinguismo non è una dote eccezionale per pochi, ma una competenza concreta che molti di noi usano ogni giorno. Parleremo di repertorio linguistico, competenze parziali, mediazione e apprendimento dell’italiano dentro e fuori dall’Italia.LINK DI APPROFONDIMENTO Consiglio d’Europa – QCER, Volume ComplementarePer approfondire competenza plurilingue, mediazione e descrittori aggiornati del QCER.https://www.lingueculture.net/wp-content/uploads/2021/02/Volume-complementare-QCER-2020.pdfCARAP/FREPA – Framework of Reference for Pluralistic Approaches to Languages and CulturesQuadro europeo sugli approcci plurali alle lingue e alle culture.https://carap.ecml.at/CARAPEdith Cognigni, “Plurilinguismo e intercomprensione nella classe di italiano L2 a migranti adulti. Dalla lingua veicolare alla lingua-ponte”Articolo scientifico open access su plurilinguismo, italiano L2, migrazione e repertori linguistici.https://edizionicafoscari.unive.it/it/edizioni4/riviste/elle/2019/1num-monogr/plurilinguismo-e-intercomprensione-nella-classe-di/“Crescere tra più lingue: plurilinguismo in una società pluriculturale”Articolo divulgativo utile per avvicinare il tema a esperienze quotidiane di vita tra più lingue.https://www.nextgenheritage.it/crescere-tra-piu-lingue-plurilinguismo-in-una-societa-pluriculturale/Jhumpa Lahiri, In altre paroleMemoir/autobiografia linguistica sul rapporto tra identità, desiderio e apprendimento dell’italiano.https://www.guanda.it/libri/jhumpa-lahiri-in-altre-parole-9788823513457