(普、简) 天天「灵」 听👂🏻🕊 2025年12月31日(三) ✨诗篇 150:1-6 凡有生命的都要赞美耶和华

天天「灵」 听👂🏻🕊2025年12月31日(三)✨诗篇 150:1-6 题目✨凡有生命的都要赞美耶和华📝祷告重点：🔸今天对神的发现🔸今天自我的反省🔸今天实践的行动普通话录音连结🔈https://download.123health.xyz/2025/kfrcc/morning/dec/20251231_M.mp3粤语录音连结🔈http://download.123health.xyz/2025/kfrcc/morning/dec/20251231_C.mp3📖经文📖诗150:1-61你们要在　神的圣所赞美他！在他显能力的穹苍赞美他！2要因他大能的作为赞美他，因他极其伟大赞美他！3要用角声赞美他，鼓瑟弹琴赞美他！4击鼓跳舞赞美他！用丝弦的乐器和箫的声音赞美他！5用大响的钹赞美他！用高声的钹赞美他！6凡有生命的都要赞美耶和华！📖内容📖弟兄姊妹平安，欢迎收听天天灵听。今天要跟大家分享的主题是「凡有生命的都要赞美耶和华」，经文是诗篇150篇1-6节。诗篇150篇是整卷诗篇的最后一章。这篇诗篇就像全卷的高潮与结语，短短六节却一连发出十次「赞美神」和三次「哈利路亚」的邀请，是一首华丽、庄重的诗篇。本诗普遍是被认为是在被掳归回之后的诗篇，你可以想像得到诗人的心情是欢喜快乐、感恩赞美的。这代表着诗人不再停留在人的软弱，也不是停在被掳时的哀伤，而是停在「赞美」中，停留在神荣耀的同在里，而且最终看见神的应许。诗人所写的诗篇中，显示四方面：1. 在那里赞美？「1……你们要在神的圣所赞美他；在他显能力的穹苍赞美他！」诗人把敬拜的场所从地上扩展到天上，换一句话的意思是，在神所在的任何地方，甚至整个宇宙都是敬拜的场所。这提醒我们，敬拜不单在崇拜里，也在生活里的任何地。请别误会，以为敬拜只在教会内，因为在我们能呼吸的每处，都应该赞美神。当然在「神的圣所」也代表地上神子民聚集的地方，昔日是圣殿，今日是在教会；但这显然不是唯一的地方，因为「穹苍」是代表天上的领域，是神能力彰显的大舞台。我记得当我初信主的时候，经常一个人在路上，走路上学，每当我仰望蓝天便会哼起敬拜的诗歌，久而久之，我发现我和神的关系建立起来，特别在每次忧愁中都学会了以敬拜开始，全心交托给主。所以当我们在上班时、上学时、做家务时、做功课时、面对压力时、面对困难时，让我们都学习敬拜赞美。2. 为甚么赞美？「2要因他大能的作为赞美他，因他极其伟大赞美他！」在这里诗人提出因为神的大能，所以要赞美祂；亦因为神无限的伟大赞祂。其实这是诗篇中常常出现两种诗：赞美诗和称谢诗。简单来说赞美诗是「God Is Good」；而称谢诗是「God is Good to me」，这正对应诗人在第二节提醒我们要因为神的大能(God is Goodto me)和因为神的伟大(God is Good)。正是因为这两个赞美的理由，帮助我们不是随着自己的感觉，使我们从「看环境」转向「看神」，也可以常常都思想神是怎样的神（如：永恒、圣洁、慈爱、信实、公义、爱等）和神为了我们做了些甚么（如：创造、拯救、供应、医治、带领等）。今日你可以尝试每天做一个简单操练：为新的一天感谢神、为有生命气息感谢神、为仍有将来感谢神，也祷告前先赞美神的属性：慈爱、信实、全能等。3. 怎样赞美？诗人提出用不同的乐器，如：角声、瑟、琴、鼓、舞蹈、弦乐、箫声、钹声等去赞美，这里列出当时几乎所有能用的敬拜方式，象征：不同音色、角色、种族、个性，都能加入敬拜；敬拜不是单调的，而是多元、丰盛、热烈的，甚至敬拜应该全人投入 - 用声音、用肢体、用乐器、用情感敬拜神。简单来说，诗人邀请所有人用最真诚、最自然的方式向神表达喜乐与敬畏。4. 谁要赞美？最后诗人毫不含糊地表明「凡有气息的」都要赞美神，代着敬拜赞美不是少数人的专利，也不是有「心情」的人才参与。只要我们有生命、有气息、有一口气 - 我们就有理由赞美。甚至一切受造之物皆是诗人呼吁的对象，他们全都要起来，参与这欢呼歌颂神的行列。因此经文以最震撼的结语收尾：「哈利路亚！」即：「你们都要赞美耶和华」。总结诗篇第150篇是一个呼召，呼召我们在任何地方、任何季节、任何心情中，都要全人敬拜神。当我们赞美时，不但尊荣神，也让神的同在进到我们的生命，使我们得着更新、得着力量、得着盼望。愿「6凡有生命的都要赞美耶和华！」哈利路亚！接收天天灵听🕊👂🏻（普通话+广东话）：Whatsapp: http://daily.rcchk.orgSignal: http://dailys.rcchk.orgPodcast: http://podcasters.spotify.com/pod/show/rccdaily其他查询：☎ 电话/Whatsapp/Signal：23807272📧 电邮地址：[email protected]圣经目录：https://www.kf.rcchk.org/listen