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EPISODE · Jan 29, 2026 · 15 MIN

啟發日記D160 『大學』

from 企鵝不捨 啟發日記 · host Never give up Bookstore

親愛的你, 今天過得好嗎? 今天想和你分享的啟發關鍵詞是──**「大學」**。 前幾天,小書房快打烊前,來了一位國小老師。 聊到未來少子化、而且 AI 又能代勞許多事情的世代,我們都在思考: 會不會除了學校成績之外,孩子是否願意探索世界、是否有機會找到真正喜愛的事, 會越來越決定他能不能長成一個「獨特的人」。 最近讀了一篇介紹不同大學理念的文章,裡面討論到: 原來身邊的大學,很大一部分可以追溯到兩種不同的想像。 試著理解它們,也許能幫我們,用不一樣的角度看待上面的這個問題。 一、兩種大學想像,來自兩種時代背景 19 世紀的歐洲,有兩位幾乎同時代的思想家, 對「大學應該長什麼樣子」,提出了完全不同的答案: 一位是英國的 約翰・亨利・紐曼(John Henry Newman): 一位出身牛津、後來成為樞機主教的思想家,他在《大學的理念》(The Idea of a University)一書裡, 為「以自由教育為核心的大學」提出經典辯護。 另一位是普魯士的 威廉・馮・洪堡(Wilhelm von Humboldt): 一位語言學家、政治家,也是普魯士教育改革的重要推手, 他參與創立了後來被視為典型「研究型大學」的柏林大學, 他的構想,也被稱為「洪堡大學模式」。 他們的差異,並不只是在教學方法, 而是,從根本上對「人」與「國家」、對「教育為何存在」,有著不同想像。 二、紐曼:先把優秀的人放在一起,再來談他們要做什麼 紐曼生活在一個已經站上世界舞台中心的英國: 帝國穩定、資源豐富,他眼前最大焦慮並不是「怎麼追趕別人」, 而是:「我們要培養出什麼樣的心智?」 所以,在他的想像裡,大學不急著回答: 「將來要做什麼工作?」 他更在意的是另外一題: 「將來會成為什麼樣的人?」 在紐曼眼中,大學最重要的價值,不在於專業訓練, 而在於——把一群優秀、好奇、願意思考的年輕人聚在一起。 不急著太早劃分系所與專業; 不急著對應哪一種職缺; 也不用那麼早決定「學這個,以後可以拿來做什麼」。 透過廣泛的閱讀、辯論、彼此激盪, 學生在對話中學到的,除了知識,還有: 看事情的角度; 評估資訊的判斷力; 以及一輩子都用得上的人際與社會理解。 至於他們畢業後要進哪一行? 紐曼並不太焦慮。 因為在他看來: 一個心智被好好鍛鍊過的人,遲早能在世界上找到自己的位置。 三、洪堡:教育不只為個人,也為整個時代服務 但洪堡面對的,是另一塊截然不同的土地。 他所處的德意志世界,當時仍然四分五裂, 普魯士迫切需要現代化、需要科技與制度來整頓國力。 在這樣的背景下,他很難只談「個人的內在完善」, 他心中一直有兩個目標是並列的: 促進人的全面發展; 為國家與社會培養真正能用的人才。 於是,他提出了一個影響後世極深的原則: 教學與研究,必須合一。 大學,不應只是一個「講授既有知識」的地方, 更要成為「生產新知識的基地」。 在這樣的大學裡: 老師不只是教課的人,也是親自做研究的人; 學生不只是接受者,也是逐步加入研究現場的參與者; 學校與產業、國家發展,常常有實際而緊密的連結。 這種體制,非常適合: 工業剛起步、急需大量工程師、科學家、專業技術人才的國家; 要在短時間內,靠專業分工與穩定產出,追趕世界腳步的社會。 也因為這樣,後來許多國家在現代化過程中, 都以洪堡模式作為藍本,建立出一代又一代的工程、醫學、自然科學與專業人才基礎。 四、當世界改變,我們要的大學長什麼樣? 如果暫時把歷史背景放在一旁, 單純從理念來看: 紐曼式的大學: 更重視的是 心智的基礎、後勁與創造力—— 培養可以跨界、可以重新定義問題的人。 洪堡式的大學: 更擅長的是 專業分工與穩定產出—— 把知識轉成技術、制度與實際的社會功能。 問題或許不在於「哪一個比較對」, 而比較像是「在什麼階段,我們需要哪一種重心?」 當一個國家仍在追趕工業化、基礎建設與醫療、工程人才不足時, 洪堡式的大學,是非常關鍵的支柱。 但當技術更新越來越快、職業邊界不斷溶解, 很多現在熱門的職業,十年後根本不存在, 這時候,真正稀缺的, 可能就不是「會操作某一種技術的人」, 而是「能重新定義問題,並學會再學一次的人」。 親愛的你, 也許我們不必急著幫哪一種大學體制打分數或貼標籤, 更重要的,是悄悄把問題拉回自己身上. 對某些人來說,大學是直線: 可以幫助我們找到社會上的定位,可以一路通往某個明確的職業與身份。 但也許,大學也有另外一個珍貴的地方在於: 透過不同的刺激,幫你保留幾條尚未被關上的路; 讓你有機會在「成為專業角色」之前或之後, 某個夜深人靜的時候也問問:「那之外,我還想成為誰?」 你呢? 回頭看看自己的學習與工作歷程, 你覺得自己比較接近紐曼式的「慢慢成為某種人」, 還是洪堡式的「先把某件事做到專業」? 或者,其實你一直在兩者之間擺盪、拉鋸? 如果你願意, 也很想聽聽,你心中理想的「大學」, 長得是什麼模樣。 ——企鵝不捨小書房 -- Hosting provided by SoundOn

Episode metadata supplied by the publisher feed · Published Jan 29, 2026

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