Què activa el cervell per aprendre?

Estem dissenyats per aprendre, ens causa plaer i no ha de ser divertit, ha de ser interessant, fruit de l'experimentació, cooperatiu i emocionant; i llavors l'alumnat no hi escatimarà esforços. A "L'ofici d'educar" desmuntem mites del que motiva a aprendre amb Montserrat Pedreira, doctora en educació, mestra i formadora de mestres; Beatriz Fagundo, doctora en neurociència cognitiva, experta en neuropsicologia clínica, coautores del llibre "Diàlegs entre educació i neurociència", i Héctor Ruiz, investigador i divulgador científic, autor de "¿Cómo aprendemos?". Sentirem també l'humor de Sergi Vives, i "Com educo", amb la psicòloga Lara Terradas.