[Recenzja] Learning by Doing (James Bessen) Streszczenie.

Learning by Doing (James Bessen) - Amazon Poland Store: https://www.amazon.pl/dp/B00VEHAFAI?tag=9natreepoland-21 - Amazon Worldwide Store: https://global.buys.trade/Learning-by-Doing-James-Bessen.html - Apple Books: https://books.apple.com/us/audiobook/learning-by-doing/id1752179857?itsct=books_box_link&itscg=30200&ls=1&at=1001l3bAw&ct=9natree - eBay: https://www.ebay.com/sch/i.html?_nkw=Learning+by+Doing+James+Bessen+&mkcid=1&mkrid=711-53200-19255-0&siteid=0&campid=5339060787&customid=9natree&toolid=10001&mkevt=1 - Czytaj więcej: https://polish.9natree.com/read/B00VEHAFAI/ #uczeniesięprzezdziałanie #opóźnieniewzrostupłac #umiejętnościzdobywanewpracy #substytucjazadańprzezautomatyzację #instytucjewspierająceszkoleniezawodowe #LearningbyDoing Książka Learning by Doing. The Real Connection between Innovation, Wages, and Wealth, autorstwa ekonomisty Jamesa Bessena, to analiza gospodarcza oparta na historii technologii, rynku pracy i procesach zdobywania umiejętności. Autor stawia pytanie, dlaczego widoczne niemal wszędzie innowacje nie muszą od razu prowadzić do wzrostu płac większości pracowników. Jego odpowiedź odchodzi od prostego przekonania, że wystarczy wynaleźć nową maszynę albo program. Decydujące znaczenie ma długi okres uczenia się w praktyce, podczas którego firmy, pracownicy i całe branże odkrywają, jak używać technologii wydajnie. Bessen pokazuje, że przejściowo korzyści z innowacji mogą skupiać się w rękach właścicieli kapitału i wąskiej grupy specjalistów. Nie uznaje jednak rosnących nierówności za nieuniknione. Łączy historię uprzemysłowienia z debatą o komputerach, automatyzacji i edukacji zawodowej. Celem książki jest wyjaśnienie, jakie warunki sprawiają, że postęp techniczny przekłada się na szerzej dzielony dobrobyt, a nie tylko na wzrost produktywności i zysków.