人間環境大学・環境情報学科は、これまでの〈情報〉教育とどこが異なるのか。

この文書は、日本の大学における現代の情報教育の現状と課題を論じ、来るべき新しい「環境情報学科」の構想とその特徴について説明しています。特に、既存の情報系学科が古い**「電気通信」時代のカリキュラムに留まっている現状**を指摘し、ビル・ゲイツやスティーブ・ジョブズが体現したような、ソフトウェア開発の面白さを伝えられていないと主張します。対照的に、新設される環境情報学科は、プログラミング、WEB技術、データベース、ソフトウェア工学の4つの柱をバランス良く、豊富な演習時間を確保して学ぶことで、即戦力となるグローバルレベルのITエンジニアを育成することを目指しています。また、アジャイルソフトウェア開発の重要性に触れつつ、設計と実装の両方に精通した人材の必要性を強調し、高い将来性と収入が期待できるITエンジニア職の魅力についても述べています。