Savoir différencier

Une fois qu’on a identifié les spécificités de nos élèves (épisode 5), il s’agit de nous atteler aux réponses à apporter pour introduire des premiers éléments de différenciation dans nos préparations et, par voie de conséquence, dans nos gestes enseignants en oeuvre dans le quotidien de la classe.Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.