EPISODE · Apr 27, 2026 · 4 MIN
Scuole in Rete: al nono convegno il profilo dell’ottico 4.0
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L’ultima edizione dell’appuntamento nazionale dell’organismo che rappresenta gli istituti pubblici del settore, svoltosi a Roma il 16 e 17 aprile, ha rappresentato un momento di sintesi e indirizzo sui temi chiave della formazioneI lavori del convegno 2026 si sono aperti con un inquadramento generale della filiera tecnologico-professionale “4+2”, con particolare riferimento al percorso di attuazione e al supporto garantito alle scuole coinvolte. «La prima sessione è stata dedicata agli esami di Stato: sono state illustrate le principali modifiche introdotte, tra cui la commissione composta da due commissari interni e due esterni, il rispetto dei nuclei e delle tipologie nella seconda prova scritta e così via – spiega una nota delle Scuole di Ottica in Rete - Il colloquio prenderà avvio da una riflessione personale dello studente sul proprio percorso, senza materiali iniziali, e verterà su quattro discipline individuate annualmente. È stata inoltre evidenziata la riduzione dei punti bonus a 3, con criteri per l’assegnazione più rigidi. Nel mese di maggio si svolgeranno dei webinar per approfondire tali aspetti».Successivamente si è entrati nel merito della filiera “4+2”: è stato presentato il quadro orario di riferimento proposto dalla rete, caratterizzato da una struttura condivisa ma flessibile, adattabile alle diverse realtà scolastiche. «È stato quindi approfondito il valore strategico della riforma, con particolare attenzione alla continuità tra istruzione secondaria e formazione terziaria professionalizzante: in questo contesto è stata delineata la figura dell’ottico 4.0, professionista che integra competenze tecniche con abilità in marketing, gestione aziendale, vendita e utilizzo delle tecnologie emergenti, inclusa l’intelligenza artificiale - prosegue il comunicato - È stato inoltre evidenziato il ruolo delle fondazioni ITS Academy nella costruzione della filiera e nelle opportunità di collaborazione con le istituzioni scolastiche a livello territoriale e nazionale».
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