Sentidos e sentimentos 3

Sentidos e sentimentos 3 Descrição: Essa série tratará de   sentidos e sentimentos nos processos pedagógicos e como eles estão presentes   ao pensarmos nossas escolas e seus ‘praticantespensantes’.   Rebeca Brandão, integrante deste grupo de pesquisa, fala sobre sentidos e   sentimentos na tessitura de currículos e na fase de adaptação das crianças na   educação infantil. Como os sentimentos e emoções das crianças podem ser   atravessados pela arte. O entrevistado Paulo Carrano, professor da Faculdade   de Educação da UFF e diretor do Observatório Jovem da mesma universidade,   relata como o trabalho com a fotografia dos cotidianos e os documentários   como ferramenta audiovisual facilita o encontro e o diálogo com os jovens   universitários e suas interlocuções, subjetivações e processos culturais complexos. Entrevistador(es):   Fernanda Cavalcanti de Mello Entrevistado(s):   Professor Paulo Carrano Responsáveis   pela 1ª parte: Fernanda Cavalcanti de Mello Data:   20 de outubro de 2020 Música: Mundo piano - Fernando Moura Créditos: GRPesq Currículos Cotidianos: Redes   Educativas, Imagens e Sons. Suporte e produção: Claudia Chagas, Izadora   Agueda, Rebeca Brandão, Maria Cecília Castro, Nilton Alves e Fernanda   Cavalcanti de Mello. Coordenação Geral: Nilda Alves.