Ser professor de verdade: a autenticidade como chave da aprendizagem

Há uma pergunta que raramente aparece nos programas de formação de professores, mas que está no coração de qualquer sala de aula viva: o que é que os alunos realmente guardam dos seus professores? A resposta, quase sempre, não tem nada a ver com conteúdos nem com grelhas de avaliação. Tem a ver com pessoas. Com professores que se mostraram humanos.É exatamente este terreno que o livro Stories of Teacher Authenticity decide explorar — e com resultados que vale a pena trazer para a conversa das nossas escolas.