PODCAST · education
TIC, Educação e Web
by Jorge Borges
A Tecnologia ao serviço da Educação
Episodes
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A Europa desafia a História
No fim de 2025, num debate com cidadãos, um homem disse a Arancha González Laya que era pacifista, que acreditava na União Europeia como projeto de paz e que andava em guerra consigo próprio, porque uma parte de si sabia que a paz talvez exigisse rearmar-se. A antiga ministra dos Negócios...
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O rearmamento de uma Europa sozinha
A União Europeia enfrenta uma crise existencial caracterizada pela sua vulnerabilidade face à nova postura dos Estados Unidos e às tensões geopolíticas globais, como a guerra na Ucrânia e a ascensão da China. Perante estas ameaças e o afastamento de aliados tradicionais, o bloco europeu…
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E se os professores pudessem imaginar, em conjunto, o futuro do ensino? | OCDE
Uma conversa que o calendário escolar raramente permite Imagine-se a última reunião de grupo disciplinar em que alguém perguntou como queremos que seja esta profissão daqui a uns anos, e a conversa foi até ao fim, sem ninguém olhar para o relógio. (A cena é nossa, e confessamos que nos custa a...
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Como reinventar a carreira dos professores | OCDE
A OCDE acaba de publicar um relatório sobre uma coisa pouco habitual nas políticas educativas: pôr professores, diretores, formadores, sindicatos e decisores a imaginar, em conjunto, a profissão docente que gostariam de ter. Lemos o resumo oficial e os três estudos nacionais que lhe serviram de...
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Como a IA inventa mentiras perfeitas
Escrever com a máquina ou escrever sem ela? O que a escola pode aprender com um ensaio de Renato Ortiz Renato Ortiz, sociólogo da Universidade Estadual de Campinas, publicou na revista MATRIZes um ensaio sobre o que acontece à escrita quando uma máquina produz texto em segundos. Fala de ciências...
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Escrever sem reflexividade
Os documentos analisados examinam o impacto da inteligência artificial na produção textual, contrapondo a escrita automatizada dos modelos gerativos ao ofício intelectual humano, com particular ênfase nas ciências sociais. O autor explora como a máquina opera através de cálculos estatísticos e...
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IA: O mistério da consciência
Onde se explora a complexa e incerta questão da consciência na inteligência artificial, analisando se as máquinas avançadas poderão vir a possuir sentimentos genuínos e experiências subjetivas num futuro próximo. Aborda-se o debate filosófico e científico sobre a essência da consciência…
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Inteligência Artificial e Consciência
Em agosto, a Cambridge University Press publicou um volume curto de Eric Schwitzgebel, filósofo da Universidade da Califórnia, em Riverside, com uma tese pouco comum: ninguém sabe se as inteligências artificiais mais avançadas virão a ser conscientes, e é provável que continuemos sem saber quando…
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Como usar a IA nas escolas
Orientações para a IA nas escolas portuguesas: o que acertam, o que deixam em aberto e o que se faz lá fora O EduQA pôs em consulta pública, a 15 de outubro, as primeiras orientações nacionais para a utilização da inteligência artificial do pré-escolar ao secundário. Lemos as 33 páginas do...
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As novas regras da IA nas escolas portuguesas
As orientações oficiais estabelecem um quadro normativo para a integração responsável da Inteligência Artificial nas escolas portuguesas, abrangendo desde a educação pré-escolar até ao ensino secundário. O documento define princípios pedagógicos fundamentais, priorizando sempre a centralidade e a...
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A IA escreve um soneto à Camões? Uma aula com os alunos no papel de juízes
Uma professora de Inglês, nos Estados Unidos, pede aos alunos que encomendem a um chatbot um soneto de Shakespeare e que depois verifiquem, com o texto à frente, se o que veio é mesmo um soneto shakespeariano. A ideia é boa e passa bem para o Português: trocámos Shakespeare por Camões, juntámos…
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A IA escreve um soneto à Camões?
Uma professora de Inglês, nos Estados Unidos, pede aos alunos que encomendem a um chatbot um soneto de Shakespeare e que depois verifiquem, com o texto à frente, se o que veio é mesmo um soneto shakespeariano. A ideia é boa e passa bem para o Português: trocámos Shakespeare por Camões, juntámos…
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Aprender a Ser Livre
O filósofo José Antonio Marina defiende que a evolução humana gerou um cérebro inteligente, mas vulnerável a patógenos mentais como o medo, o fundamentalismo e as adicções. Na sua nova obra, o autor argumenta que as dependências surgem quando as pessoas escolhem o alívio fácil em vez de…
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A vacina contra as adições digitais
O filósofo José Antonio Marina defiende que a evolução humana gerou um cérebro inteligente, mas vulnerável a patógenos mentais como o medo, o fundamentalismo e as adicções. Na sua nova obra, o autor argumenta que as dependências surgem quando as pessoas escolhem o alívio fácil em vez de…
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O Atrito Melhora a IA
Há quem veja na IA apenas um atalho: pede-se, copia-se, entrega-se. Um estudo de Stanford, assente em quase 250 mil conversas reais, sugere que a maior parte das pessoas faz outra coisa, que é discutir, corrigir e reescrever. Para a escola, o interesse está menos no elogio e mais nas condições em...
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Porque devemos discordar da inteligência artificial
Há quem veja na IA apenas um atalho: pede-se, copia-se, entrega-se. Um estudo de Stanford, assente em quase 250 mil conversas reais, sugere que a maior parte das pessoas faz outra coisa, que é discutir, corrigir e reescrever. Para a escola, o interesse está menos no elogio e mais nas condições em...
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Ensinar Literacia em IA
Um guia recente compila vinte e dois referenciais sobre inteligência artificial na educação, servindo como um mapa prático para navegar entre diferentes diretrizes e ferramentas pedagógicas. A compilação distingue abordagens essenciais para professores, que contam com quadros de competências da...
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Literacia em inteligência artificial nas escolas
Vinte e dois referenciais sobre IA na educação: por onde começar? Um guia recente reúne vinte e dois documentos de referência sobre inteligência artificial na educação. Ninguém precisa de os ler todos. Pareceu-nos mais útil perceber para que serve cada um e quais merecem lugar na mesa de um...
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A apatia, o maior risco da cibersegurança, segundo Kemba Walden
Quando as pessoas veem a cibersegurança como abstrata, elas não a relacionam com aquilo de que dependem diariamente: bancos seguros, acesso à energia e uma sociedade estável. Aqui, a ex-diretora nacional de cibersegurança dos EUA — agora presidente do Paladin Global Institute — compartilha por…
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A tutoria por IA igualou a humana num teste de admissão…
O trabalho chama-se StudentBench, é assinado por Curtis Northcutt e mais cinco autores e foi publicado como preprint no arXiv a 23 de setembro de 2026 (a versão que lemos é a segunda, de 30 de setembro). Quem o financiou foi a Handshake AI, o que os autores declaram na secção de ética. Não...
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IA iguala tutores de elite no GRE
A tutoria por IA igualou a humana num teste de admissão. E a escola com isso? Ana Ferreira e Jorge Borges · 11 de outubro de 2026 · Artigos, Educação, Estudos, Inteligência artificial, avaliação Uma hora com um modelo de linguagem rendeu aos estudantes tanto como uma hora com um explicador humano...
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Quem é Anne Carson e por que recebeu o Prémio Nobel de Literatura 2026?
Quem é Anne Carson e por que recebeu o Prémio Nobel de Literatura 2026? O que há de extraordinário em uma escritora que conseguiu transformar os antigos mitos gregos em algumas das obras mais originais da literatura contemporânea?Anne Carson nunca precisou de obedecer às regras tradicionais da...
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O poder da hesitação | Anne Carson
Anne Carson, Nobel da Literatura 2026: o que a escola pode aprender com quem lê devagar A Academia Sueca premiou, a 8 de outubro, uma classicista canadiana que escreve ensaios com feitio de poema, poemas com ar de conferência e livros que se abrem como caixas. Pelo caminho, Anne Carson foi…
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A hesitação segundo Anne Carson
Anne Carson, Nobel da Literatura 2026: o que a escola pode aprender com quem lê devagarPublicado a Outubro 9, 2026 por Jorge Borges e Ana Ferreira A Academia Sueca premiou, a 8 de outubro, uma classicista canadiana que escreve ensaios com feitio de poema, poemas com ar de conferência e livros que...
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Engenharia de hábitos
Quando produzir é fácil, compreender as pessoas é o que fica difícil Há uma ideia a circular numa publicação no LinkedIn, acompanhada de um vídeo de animação, que merece ser discutida por quem trabalha em educação: à medida que a inteligência artificial torna a produção de conteúdos quase…
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Como o marketing inventou os nossos hábitos
Quando produzir é fácil, compreender as pessoas é o que fica difícil Há uma ideia a circular numa publicação no LinkedIn, acompanhada de um vídeo de animação, que merece ser discutida por quem trabalha em educação: à medida que a inteligência artificial torna a produção de conteúdos quase…
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O Domínio da Narrativa e a Natureza Humana
Quando produzir é fácil, compreender as pessoas é o que fica difícil Há uma ideia a circular numa publicação no LinkedIn, acompanhada de um vídeo de animação, que merece ser discutida por quem trabalha em educação: à medida que a inteligência artificial torna a produção de conteúdos quase…
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Viagem Épica do Cavaleiro
O livro infantojuvenil de Sophia de Mello Breyner Andresen, intitulado O Cavaleiro da Dinamarca, narra a jornada de um homem que abandona a sua pacata floresta nórdica para cumprir uma promessa de rezar na gruta de Belém no Natal. Ao longo de quase dois anos, o protagonista atravessa a Europa e o...
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A promessa do Cavaleiro da Dinamarca
Uma promessa, uma viagem e um pinheiro de estrelas — O Cavaleiro da Dinamarca, de Sophia, em sala de aula (7.º ano) Um Natal prometido, quase dois anos de caminho e uma floresta que acende as luzes. Um percurso de leitura para o 7.º ano. Há livros que ensinam a ler porque nos levam a algum lado.…
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O Tempo Docente e a IA
Nonantzy López dá aulas de Ciências Sociais e coordena o programa CAS do Bacharelato Internacional, no México. Conta como foi mudando de papel ao longo de quase três décadas de ensino e como a IA generativa lhe tirou da frente uma parte da papelada para lhe devolver tempo com os alunos. O texto é...
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Como a IA liberta professores da burocracia
Onde se examina o testemunho da professora Nonantzy López sobre a utilização de IA generativa para otimizar tarefas administrativas e de planeamento no ensino de Ciências Sociais. A autora demonstra como a tecnologia pode reduzir a carga burocrática em cerca de 30%, permitindo aos docentes focar…
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IA na Escola: O Salto
Em fevereiro de 2025, o presidente da Estónia anunciou o AI Leap, um programa nacional para levar a inteligência artificial às escolas secundárias sem deixar que ela substitua o esforço de aprender. Passou um ano letivo, e a fundação responsável publicou o balanço. Tem números, tem queixas de...
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Alunos estónios rejeitam a IA escolar
O programa AI Leap representa uma iniciativa pioneira em Estonia para integrar a inteligência artificial no sistema educativo, estabelecendo uma parceria com gigantes tecnológicos como a OpenAI e a Google para apoiar alunos do ensino secundário e professores. A iniciativa foca-se na pedagogia e…
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Crise de Literacia Europeia
A razão: um problema de competitividade e de democracia O Action Plan on Basic Skills — plano de ação sobre competências básicas, na minha tradução — foi apresentado pela Comissão Europeia a 5 de março de 2025 (COM(2025) 88) e abre com uma tese que mistura economia e cidadania. A competitividade…
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A crise silenciosa da leitura na Europa
O plano de ação da Comissão Europeia e o subsequente Memorando de Varsóvia revelam que a Europa enfrenta uma crise significativa nas competências básicas, especialmente na leitura e literacia. Os dados recentes indicam que um número alarmante de jovens e adultos apresenta dificuldades em...
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O Sofrimento Oculto
O sofrimento que a escola não vê | inclusãoPublicado a Outubro 1, 2026 por Jorge Borges Onze relatos escritos por famílias, alunos, um orientador escolar e ativistas, reunidos por dois professores da Universidade de Málaga, mostram o que raramente cabe num relatório: o dia a dia de quem a escola...
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A exclusão dentro da escola inclusiva
O podcast apresenta relatos na primeira pessoa de famílias, alunos, ativistas e profissionais da educação sobre a exclusão, o estigma e o sofrimento experienciados por alunos com deficiência nas escolas. Através de histórias de vida e micro-narrativas, a obra coral expõe as barreiras sistémicas…
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O Computador Biohíbrido
Computadores com neurónios humanos já estão à venda: onde termina a máquina e começa o vivo?Desde 2025 é possível comprar um computador cujo componente mais invulgar não é um processador, mas um cultivo de neurónios humanos. À volta dele, os laboratórios mostram eletrónica que cresce com o…
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Computadores com neurónios humanos já são realidade
Desde 2025 é possível comprar um computador cujo componente mais invulgar não é um processador, mas uma cultura de neurónios humanos. À volta dele, os laboratórios mostram eletrónica que cresce com o tecido, dispositivos que se dissolvem no corpo e materiais que se curam sozinhos. Este artigo...
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Platão temia a escrita
Platão desconfiava da escrita e nós desconfiamos do telemóvel Há mais de dois milénios que se escreve contra a escrita, e a queixa nunca chegou a envelhecer. Um ensaio recente de Marcos Alonso e um livro de três académicos italianos, comentados por Carlos A. Scolari no blogue Hipermediaciones,...
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Devemos proibir os telemóveis aos jovens?
Platão desconfiava da escrita e nós desconfiamos do telemóvel Há mais de dois milénios que se escreve contra a escrita, e a queixa nunca chegou a envelhecer. Um ensaio recente de Marcos Alonso e um livro de três académicos italianos, comentados por Carlos A. Scolari no blogue Hipermediaciones,...
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Mitologia da IA Consciente
Onde se analisa o ensaio do neurocientista Anil Seth, que desafia a crença popular de que a inteligência artificial poderá tornar-se consciente apenas por atingir um elevado nível de desenvolvimento. O autor argumenta que a consciência difere fundamentalmente da inteligência, estando...
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A consciência exige biologia ou basta silício
Em 2022, um engenheiro da Google afirmou que o chatbot em que trabalhava tinha sentimentos. A empresa dispensou-o por violação das regras de confidencialidade e o assunto pareceu arrumado. Não estava. O neurocientista Anil Seth, da Universidade de Sussex, venceu o Prémio de Ensaio Berggruen de…
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IA Agêntica e os Riscos da Autonomia
Sobre um documento da Agência Espanhola de Proteção de Dados explora a inteligência artificial agêntica e os seus impactos na privacidade e no tratamento de dados pessoais. Diferente da IA generativa comum, os agentes de IA operam com autonomia e proatividade, decomponendo tarefas complexas em...
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IA Agêntica e Privacidade
Agentes de IA e dados pessoais: o que muda quando a máquina passa a agirPublicado a Setembro 28, 2026 por Jorge Borges Durante muito tempo, conversar com uma inteligência artificial resumia-se a fazer perguntas e esperar respostas. Os agentes de IA mudam o guião: recebem um objetivo, decidem os...
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Saber a matéria não chega para ensinar
Este podcast sintetiza conselhos essenciais de especialistas internacionais e dados sobre o sistema de ensino em Portugal para apoiar professores principiantes. A premissa central é que o domínio científico de uma matéria não garante, por si só, a capacidade de a ensinar eficazmente a outros....
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O Pensamento de Chomsky
A revista espanhola Ethic escolheu nove nomes para explicar o pensamento que hoje atravessa os debates sobre democracia, desigualdade, tecnologia e identidade. Lemos a lista com olhos de professor e fizemos uma pergunta simples: o que pode cada um destes autores fazer por uma turma do secundário,...
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Nove pensadores para levar para a sala de aula
A revista espanhola Ethic escolheu nove nomes para explicar o pensamento que hoje atravessa os debates sobre democracia, desigualdade, tecnologia e identidade. Lemos a lista com olhos de professor e fizemos uma pergunta simples: o que pode cada um destes autores fazer por uma turma do secundário,...
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IA e Pensamento Crítico
Uma reportagem publicada esta semana na Nature reúne investigadores da psicologia cognitiva e da educação à volta de uma pergunta que muitos professores já fazem na sala de aula: se a inteligência artificial faz o esforço por nós, onde fica a aprendizagem? As respostas ainda estão incompletas.…
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A IA atrofia o pensamento crítico?
Onde se analisa o impacto da inteligência artificial generativa no desenvolvimento do pensamento crítico e nos processos de aprendizagem em contexto académico. Especialistas alertam que a automatização de tarefas intelectuais pode eliminar o esforço cognitivo essencial para a retenção de...
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