数智赋能文旅教育，中法学者广州共话创新发展

为持续深化中法高等教育合作，高质量培养国际化文旅人才，5月20日，2026中法旅游项目理事会暨中法旅游教育论坛系列活动在广州大学举行。 系列活动涵盖中法旅游项目理事会、法方文凭颁发仪式、中法旅游教育论坛等核心环节，中法双方院校、政府机构及企业代表以线上线下结合方式参会，共商合作、共颁文凭、共话未来。 其中，在以“旅游教育新动向・数智时代新视角”为主题的2026广州大学中法旅游教育论坛上，中法知名文旅学者和广东文旅行业精英及师生共同围绕数智时代旅游教育创新与文旅产业高质量发展展开深入研讨、共商发展路径。 广州大学国际交流与合作处处长汤萱在致辞中表示，中法旅游教育论坛是广州大学深化中法合作、推动旅游教育创新的重要平台。 当前文旅产业迈向数智化、国际化、高品质发展新阶段，希望以本次论坛为契机，搭建学界与业界交流桥梁，推动中法旅游教育经验互鉴，助力培养适应数智时代需求的复合型文旅人才。 主旨发言：聚焦数智文旅，共探教育与产业新路径 在主旨发言环节，法国昂热大学旅游酒店管理学院院长让-赫内・莫里斯、华南理工大学江教授金波、华南师范大学教授刘俊、中山大学教授梁增贤、深圳华侨城花橙科技产品总监孙昊楠、广州大学管理学院副院长肖佑兴等先后发言，聚焦数智文旅，共探教育与产业新路径。 让-赫内・莫里斯围绕法国旅游业卓越大学旅游科研联盟介绍，联盟聚焦可持续旅游、数字化转型、危机管理等前沿方向，统一课程标准、提升专业透明度与行业适配度，致力于培养符合全球旅游发展需求的高素质人才，为中法旅游教育深度合作提供重要借鉴与实践参考。 江金波以“数智时代的文旅科学研究：选题、理论与方法创新”为题，提出数智技术正全面重塑文旅研究语境，带来要素重构、虚实共生、人机协同三大变革，强调文旅科研需从“资源导向”转向“数字人本”，研究选题从物理空间转向虚实融合空间、从人人交互转向人机协同、从经济效应转向数字伦理。 刘俊以“数智赋能下本科旅游管理类专业人才培养：目标画像与能力图谱”为题，立足数智化发展趋势，提出面向产业实践、适应数智转型的旅游管理人才培养优化路径。 梁增贤围绕数字文旅高层次人才培养模式创新，深刻指出AI不仅是工具，更在重塑旅游产业、重建旅游学科、重构教育模式，人才知识结构、就业范式均面临根本性改变。他提出需构建“技术+创意+运营+管理”复合型高层次人才培养体系，主动适配文旅产业数智化、国际化转型需求。 孙昊楠分享了欢乐谷主题公园连锁体系的平台化转型之路，系统介绍华侨城构建智慧经营一体化平台、智慧服务与营销平台、智慧运营管理平台，赋能景区升级。 肖佑兴现场发布了广东省旅游景区数智化发展评价与对策建议，基于全省172家有效景区调研数据，构建5大维度、42项指标的数智化发展评价体系。他指出，广东景区呈现珠三角领先、粤东西北发展偏弱，高等级景区优势显著、低等级景区基础薄弱的特征。 圆桌论坛：深化产教融合，共谋数智文旅新发展 在旅游数智化创新发展与产教融合圆桌论坛环节，广东省旅游投融资专业委员会副主任李曲柳、广东省博物馆协会数字化专业委员会副秘书长李碧燕、广东省旅控集团副部长丁宁、肖佑兴等嘉宾，围绕景区数智化落地难点、校企协同育人机制、数字文旅人才精准供给、产学研成果转化等议题深入研讨。 嘉宾们一致认为，数智化是文旅发展必由之路，需推动高校人才培养与产业一线需求精准对接，以产教融合、校企协同破解人才短板与技术瓶颈，共同赋能粤港澳大湾区文旅产业高质量发展。 本次论坛汇聚中法教育智慧与行业前沿实践，搭建了旅游教育交流、产学研协同创新的优质平台，既深化了广州大学与法国昂热大学二十余年的合作根基，也为粤港澳大湾区旅游教育数智化转型、文旅产业创新发展注入新动力。 广州大学管理学院表示，未来，将持续立足数智时代需求，深化中法合作与产教融合，致力打造国际知名、国内一流的旅游教育品牌。 文 | 记者 黎存根 图 | 广州大学管理学院提供